廣西壯族自治區(qū)“貴百河”2023-2024學年高二上學期10月月考測試歷史試題（無答案）

2022級“貴百河”10月高二年級新高考月考測試1.商朝前期，商王得到內(nèi)服臣子的輔佐，又積爭，部分方國不再朝王納貢。盤庚遷殷后商王勢力強盛，方國逐漸歸附商王統(tǒng)治。由此說明()A.外服是商朝統(tǒng)治的主要支柱B.內(nèi)外服制依2.春秋前期，秦、晉韓原之戰(zhàn)中晉惠公被俘，晉國內(nèi)曾召集國人以征詢改立督狀。這一考古發(fā)現(xiàn)可用于研究東漢()正確性，中書、門下最重要的官員中書舍人和給事中參與決策的職權得以保留。政事堂制度()5.趙宋王朝一改漢州、唐道的做法，在各路設轉(zhuǎn)運司、提點刑獄司、提舉常平司和安撫使司等四司，四司互不統(tǒng)屬、長官地位相侔，各自擁有獨立的機構和官員，分別隸屬于不同的中央部門，辦公地點也不在同一州內(nèi)。這種制度設計的目的在于()6.元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田作牧場，設立專管農(nóng)業(yè)的機構，招集流民，鼓勵墾荒，還治理黃河，推廣棉花的種植。這些措施()A.實現(xiàn)了農(nóng)耕經(jīng)濟取代原來的游牧經(jīng)濟B.加劇了漢族與蒙C.推動了游牧經(jīng)濟與農(nóng)耕經(jīng)濟深度交融D.推由一卿獨尊變?yōu)榱俊⑼ㄕ?、都察院、大理寺九卿并列。這一改革()A.有利于政令暢通政權穩(wěn)定B.削弱了長期以8.圖2為某高中歷史學習小組在研究中國近代某一階段歷史時所繪制的階段特征示意圖，最適合該階段特征示意圖的主題是()9.1981年，中央辦公廳印發(fā)的《云南民族工作匯報會紀要》提出，要“大力培養(yǎng)一支堅持四項基本原則這表明黨中央()A.把民族地區(qū)發(fā)展作為中心工作之一B.強調(diào)民族團結對國C.重視優(yōu)化少數(shù)民族干部隊伍的結構D.對神赫拉克勒斯像，四周是希臘字母。這可以用來說明()于是公民大會做出了與雅典人整體精神氣質(zhì)并不相符的作奴隸。這說明()特殊地位：如國王名義上是最高一級封君；可以在蘭授的性質(zhì)；在教會支持下為王子行加冕禮，以保證王位世襲。這些特殊地位()泰，都是意大利人；后來在航海中做出巨大貢獻的哥倫父子也都是意大利人。這在一定程度上反映了當時意大利()行為。一些人還把從荷蘭偷運過來的有關清教內(nèi)容A.說明英國政治改革遭遇挫折B.主要得益于括大臣和政務次官或政務秘書，他們隨內(nèi)閣共進退；的一般政府工作人員，負責具體事務，可以長期任職。上述做法旨在()及專業(yè)知識。由此可見，美、蘇兩國()材料一程朱理學把“理”當成最高的本體，把宇宙實體和宇宙規(guī)律與儒家倫理的原則結合起來，在和指導功能，但對人的主觀能動性是有所抑制的。因此，理學的進一步發(fā)展，就有了心學。陸九淵、王陽表的儒家思想的贊美有言過其實之嫌。但就其結果而言，他這種對中國文化的極度贊美對法國的啟蒙運動——據(jù)[美]麥克尼爾《世界史》等（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析啟蒙運動推崇宋明理學的原因2分）并簡要談談你對宋明理材料二19世紀中期以后，英國已完成了工業(yè)革命，社會經(jīng)濟得到了迅速發(fā)展，迫使政府必須增加管以提高工作效率。舊有的人事任用制度造成了結黨營私、任人唯親、貪污腐化、效率低下等弊端，不利于迅速發(fā)展起來的工業(yè)資產(chǎn)階級的利益。西方各國在借鑒中國古代科舉制度的基礎上，確立了文官考試錄用——摘編自姚琦《略論西方主要國家文官考試制度》等（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，概括指出近代英美國家確立文官考試制度的原因6分）簡要說明材料一九一八事變后，中共中央隨即通電全國，深刻揭露日本帝國主義的野心，嚴厲譴責國民黨政府的不抵抗政策。東北地區(qū)的愛國軍民自發(fā)組織抗日義勇軍，一度形成抗日斗爭的高潮。義勇軍斗爭受挫后，中國共產(chǎn)黨直接領導的東北抗日聯(lián)軍成為東北抗戰(zhàn)的主要力量，材料二二戰(zhàn)初期，無論英國還是美國，都沒有把蔣介石當作真正的平等伙伴，也沒有把中國視為具——摘編自王檜林《中國現(xiàn)代史》等洋軍閥的封建割據(jù)以及代表大地主大資產(chǎn)階級的國民黨南京政府的反動統(tǒng)治，但棄，代之的是走人民共和國的道