小學(xué)教師管理制度

----制度第一章(一)、辦公室制度1、教師必須在上早、午課前到校辦公,并要簽到，班主任下班巡視。值日或者值作。確有(二)、會議制度：4、自覺執(zhí)行會議制度，尊重他人勞動，會議期間要保持嚴肅認真，不要隨便交。(三)、考勤制度：寫請假條,辦理請假手續(xù)。不得擅自中途第二章(一)、教師職業(yè)道德規(guī)范要求:格、違背四項基本原則的----人，培養(yǎng)學(xué)育、學(xué)生家長為自己謀(二)、教職工日常行為準則：姿端正，專心致志。保持辦公場所無關(guān)的網(wǎng)站等。如果不能回校工作(包括上課和各項活動)須向校長請假,未經(jīng)剩飯剩菜，亂寫亂畫等所有不到、不早退、不隨意進進出出影響(一)、課堂教學(xué)常規(guī)----項準備工作(教具、學(xué)具、課件等)。思維。抓住重(二)、課堂教學(xué)質(zhì)量要求導(dǎo)，練習(xí)為主靈便，啟(三)、備課制度度來備課。備課要做到“五備”:備以上停職整頓,年終考核為不稱職。(四)、講課制度----同學(xué)們回答“老師好!”老師微笑著說“請坐下!”學(xué)生坐下。離開教室；不帶茶杯進教室,教師上課時必須將手機設(shè)置到振動或者將手機關(guān)閉，嚴禁在教室里接聽手機；女教師要打扮得體，不化濃妝；男教師不留生最大限度的關(guān)愛;課上不處理學(xué)生糾紛(如有違紀的課后再做處理,不要浪費學(xué)習(xí)的問題應(yīng)由任課教師為主負責在課后及時處理,并將情況通報給班主任6、教師要自覺運用普通話進行教學(xué)，語言規(guī)范、文明，教學(xué)用語要生動易懂、再見！”要禮讓教師先走出教室。9、自覺照課表上課，未經(jīng)教導(dǎo)處安排，不許私自調(diào)課、換課,外出學(xué)習(xí)、聽課 (1)任課教師必須提前組織所有學(xué)生有序地進入上課地點,確保準時上課。(2)上課期間,教師必須始終將學(xué)生置于自己的監(jiān)管之下,確保任何學(xué)生都不得離(3)下課時，教師要組織學(xué)生排好隊，有序地離開課堂。12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持聽隨堂課,教師相互聽課，賽課、上公開課，以多種形式鼓勵查到上課不達標者停課(五)、作業(yè)批改制度否落實1、教師要嚴格要求學(xué)生認真、及時、獨立地完成作業(yè),并做到書寫工整，敘述不超過1個半小時。----6、認真指導(dǎo)學(xué)生更正。教師要分別把錯題(即錯在哪一步)抄到各自的錯題集8、對教師批改作業(yè)的檢查、評比。(1)每月教導(dǎo)處要檢查作業(yè)的批改情況并如實記載，校長要不定期進行抽查。(2)評選優(yōu)秀作業(yè),搞好作業(yè)展覽。(3)平時任課教師將學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作復(fù)印,張貼到班級宣傳欄。(4)學(xué)期末,將批改作業(yè)的情況列為教師考核獎勵內(nèi)容。(六)、聽評課制度，抓好教學(xué)工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的本份，工作預(yù)習(xí)一下，看看課2、要認真觀察和記錄。聽課時要高度集中注意力，全身心的投入，還要有，要子細捕捉講課者的語言和?？唇陶?---而言之要益經(jīng)驗,4、學(xué)校要對教師的聽評課進行檢查，并納入教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)容之中。(7)、從教學(xué)思想上分析。也可采用化整為零單項評析法進行評課。3)、注意聽取授課教師意見；(4)、避免肯定或者否定一切,要一分為二;(5)、避免強求統(tǒng)一，允許保留意見；(6)、要有充分的準備，不得敷衍了事。課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等各相關(guān)學(xué)科教師必須參加，且做好聽課記錄,隨時摘記講課的優(yōu)缺點，以便課后總結(jié)、評課。(七)、培優(yōu)輔差制度在這基礎(chǔ)上,填生的作業(yè)提倡面