濰坊弘景中醫(yī)藥學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考濰坊弘景中醫(yī)藥學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識(shí)水平開(kāi)始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的（）。A.盡責(zé)期階段B.墨守成規(guī)期階段C.自治期階段D.自我保護(hù)期階段【答案】：D2.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.因材施教B.防微杜漸C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：A3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱(chēng)為（）。A.教師期待B.教育原則C.教師信念D.教育理念【答案】：D4.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、平等互助的關(guān)系。這說(shuō)明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往心理的差異性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D5.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程B.被動(dòng)生成的過(guò)程C.自然發(fā)展的過(guò)程D.自主建構(gòu)的過(guò)程【答案】：D6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對(duì)意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施和解決問(wèn)題的特殊能力是指教師的（）A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思【答案】：A7.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對(duì)象的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D8.俗話說(shuō)“滿(mǎn)招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出頭B.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人C.相互幫助通力合作D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D9.一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，由淺入深、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)次序應(yīng)是（）。A.靜物、人物、風(fēng)景B.靜物、風(fēng)景、人物C.人物、風(fēng)景、靜物D.風(fēng)景、靜物、人物【答案】：B10.人在價(jià)值關(guān)系中（）A.既可能是價(jià)值主體，又可能是價(jià)值客體B.只能是價(jià)值主體C.只能是價(jià)值的享受者D.只能是價(jià)值客體【答案】：A11.毛澤東說(shuō)：“感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西，才更深刻地感覺(jué)它。”這一論斷揭示了（）A.理性認(rèn)識(shí)先于感性認(rèn)識(shí)B.感性認(rèn)識(shí)的局限性C.感性認(rèn)識(shí)是整個(gè)認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)D.感性認(rèn)識(shí)對(duì)人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)沒(méi)有實(shí)際意義【答案】：B12.物以稀為貴，由此可見(jiàn)商品價(jià)格由（）。決定。A.使用價(jià)值B.稀缺性C.社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.交換價(jià)值【答案】：C13.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種類(lèi)型，既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般“共性”，也具有自己的“個(gè)性”。有關(guān)其“共性”說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.企業(yè)行為規(guī)范化、經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場(chǎng)化B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)公平化、宏觀調(diào)控間接化C.保障事業(yè)政府化、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)法制化D.生產(chǎn)要素商品化、產(chǎn)權(quán)關(guān)系明晰化【答案】：C14.假如在華佗去世后不及﹐曹操仍想查找一位名醫(yī)為自己治病,她可以找以下得哪一位?（）A.李時(shí)珍B.孫思邈C.扁鵲D.張仲景【答案】：D15.中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分，關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的古典詩(shī)詞非常多。下列詩(shī)詞描寫(xiě)了不同的節(jié)日景象，按節(jié)日時(shí)間的先后順序，排列正確的是（）。①纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度②千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符③塵世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸④屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留⑤鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞A.⑤②④①③B.⑤④③①②C.②④③①⑤D.②⑤④①③【答案】：D16.下列選項(xiàng)中，不屬于階級(jí)社會(huì)中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A.約束范圍都相同B.都是社會(huì)規(guī)范C.都具有階級(jí)性D.都是治國(guó)途徑【答案】：A17.以（）為主題的第二屆世界頂尖科學(xué)家論壇于10月29日-11月21日在中國(guó)上海自由貿(mào)易區(qū)舉行。A.科技為了人類(lèi)共同命運(yùn)B.科技打造人類(lèi)命運(yùn)共同體C.科技共創(chuàng)人類(lèi)美好未來(lái)D.科技推動(dòng)世界向前發(fā)展【答案】：A18.現(xiàn)代科技日新月異，并取得了許多重大成果，這一切對(duì)馬克思主義哲學(xué)的影響是（）。A.對(duì)馬克思主義哲學(xué)基本原理作出了否證B.使馬克思主義哲學(xué)越來(lái)越不適應(yīng)時(shí)代的要求C.深化和拓展了馬克思主義哲學(xué)宇宙觀D.證明馬克思主義哲學(xué)是絕對(duì)真理【答案】：C19.“啟明星”這顆星星實(shí)際上是（）。A.木星B.土星C.火星D.金星【答案】：D20.共享單車(chē)是方便有效的一種出行方式，但是由于數(shù)量過(guò)多，品種繁多，導(dǎo)致無(wú)法消化，有的已經(jīng)成為城市垃圾。2018年末，對(duì)于ofo來(lái)講，是一個(gè)難過(guò)的年末，遭遇1300萬(wàn)用戶(hù)退押金陷入困局，掙扎在“賣(mài)身”的邊緣。該材料告訴我們（）。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有自發(fā)性B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是變化無(wú)常的C.市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有盲目性D.市場(chǎng)規(guī)則需要不斷完善【答案】：C21.質(zhì)量之魂，存于匠心。近年來(lái)，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，中國(guó)制造亟待匠心回歸，亟待工匠精神的注入和加持，以重振市場(chǎng)信心，培樹(shù)國(guó)際形象，筑就“中國(guó)品牌”。上述材料對(duì)企業(yè)的啟示，最重要的是（）。A.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，降低生產(chǎn)成本B.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立企業(yè)形象C.堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D.重視使用價(jià)值，實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值【答案】：D22.關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件下列表述正確的是（）。A.確診屬于食物中毒引起嘔吐的，應(yīng)立即為病人止吐B.突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的時(shí)限為24小時(shí)～48小時(shí)C.出現(xiàn)跨省份群體性、不明流行疾病應(yīng)發(fā)布黃色預(yù)警D.出現(xiàn)毒物外泄時(shí)，應(yīng)封存所有可疑物品并留存樣品【答案】：D23.公民思想道德建設(shè)的核心是（）。A.自我修養(yǎng)B.為人民服務(wù)C.集體主義D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：B24.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)C.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】：D25.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.確立目標(biāo)B.職業(yè)定位C.自我評(píng)價(jià)D.環(huán)境評(píng)價(jià)【答案】：A26.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)B.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣C.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活D.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民【答案】：C27.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B28.感受時(shí)代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強(qiáng)烈的是（）。A.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生B.初中學(xué)生C.高校學(xué)生D.高中學(xué)生【答案】：C29.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.小學(xué)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。B.小學(xué)只能在畢業(yè)年級(jí)才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.初中除語(yǔ)、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。D.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚築30.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.先天C.遺傳D.后天【答案】：D31.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.桑代克B.蘇格拉底C.巴甫洛夫D.亞里士多德【答案】：D32.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來(lái)解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.機(jī)能主義C.格式塔D.認(rèn)知主義【答案】：D33.高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定及權(quán)重的大小，要遵循高等教育的特點(diǎn)，把高等學(xué)校的職能和戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)細(xì)化成教師個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)。這體現(xiàn)的是高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)的（）原則。A.客觀性B.科學(xué)性C.導(dǎo)向性D.簡(jiǎn)易性【答案】：C34.專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的（）過(guò)程。A.知識(shí)的應(yīng)用B.知識(shí)的鞏固C.知識(shí)的感知D.知識(shí)的理解【答案】：D35.由獎(jiǎng)勵(lì)、分?jǐn)?shù)和競(jìng)賽等引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)B.輔助動(dòng)機(jī)C.外在動(dòng)機(jī)D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.引領(lǐng)作用B.調(diào)控作用C.定向作用D.評(píng)價(jià)作用【答案】：BCD37.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性B.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴(lài)教師之情C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情D.有利于塑造學(xué)生美好的心靈【答案】：ABCD38.專(zhuān)業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。A.專(zhuān)門(mén)性與高深性B.合法性與自主性C.他律性與發(fā)展性D.教育性與組織性E.服務(wù)性與倫理性【答案】：ABDE39.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓B.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過(guò)著有效率的生活C.身體、智力、情緒十分調(diào)和D.有幸福感【答案】：ABCD40.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)對(duì)教師來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)具體內(nèi)容，即（）。A.嚴(yán)格要求自己B.認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，做到誨人不倦C.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識(shí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識(shí)D.嚴(yán)格要求學(xué)生【答案】：BC41.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.實(shí)踐原則C.量力和滿(mǎn)足原則D.適時(shí)原則E.完整原則【答案】：ABCDE42.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說(shuō)法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是人們?cè)谔囟ǖ穆殬I(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BD43.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心C.依靠法治和制度的有序動(dòng)員D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD44.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.協(xié)調(diào)性原則C.物質(zhì)性原則D.遞進(jìn)性原則E.多樣性原則【答案】：BDE45.高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。A.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密B.教學(xué)與科研緊密結(jié)合C.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)D.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABD46.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和要求是（）。A.商品的價(jià)值是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的B.商品交換必須實(shí)行等價(jià)交換C.商品交換以商品的價(jià)值量為基礎(chǔ)D.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)【答案】：ABC47.在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量取決于下列哪些因素？（）A.商品的價(jià)格水平B.銀行利率和儲(chǔ)蓄C.流通中的商品總量D.同一貨幣的流通速度【答案】：ACD48.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有（）。A.價(jià)格上漲B.需求擴(kuò)張C.價(jià)格下降D.存貸增加【答案】：AB49.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有（）。A.公文印制的份數(shù)B.公文附件的名稱(chēng)C.公文附件的順序號(hào)D.抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng)【答案】：BC50.我國(guó)在對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造過(guò)程中創(chuàng)造的國(guó)家資本主義的低級(jí)形式有（）。A.經(jīng)銷(xiāo)代銷(xiāo)B.統(tǒng)購(gòu)包銷(xiāo)C.公私合營(yíng)D.加工訂貨【答案】：ABD51.下列屬于法定公文種類(lèi)的是（）。A.請(qǐng)示B.命令C.公告D.批復(fù)【答案】：ABCD52.下列選項(xiàng)中，能夠體現(xiàn)“事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一”這一哲學(xué)道理的有（）。A.防微杜漸B.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后C.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹D.千里之堤，潰于蟻穴【答案】：BC53.下列說(shuō)法正確地概括了主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性關(guān)系的是：A.巧婦難為無(wú)米之炊B.有條件要上，沒(méi)有條件也要上C.情況明，決心大，方法對(duì)D.只有在認(rèn)識(shí)必然的基礎(chǔ)上，人們才有自由的活動(dòng)【答案】：ACD54.深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求做到“四個(gè)轉(zhuǎn)化”，即（）。A.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為干部群眾的自覺(jué)行動(dòng)B.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為正確的方針政策C.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為理想信念，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)D.把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法【答案】：AB55.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是(）。A.橢圓甚為婉惜沽名釣譽(yù)不辨菽麥B.睿智滄海一粟風(fēng)燭殘年積毀銷(xiāo)骨C.跋扈惘然若失方枘圓鑿功虧一簣D.昏厥老態(tài)龍鐘轉(zhuǎn)瞬即逝材高八斗【答案】：BC56.勞動(dòng)力是任何社會(huì)生產(chǎn)的基本要素，在特定的社會(huì)發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動(dòng)力作為一種特殊商品，其價(jià)值的構(gòu)成包括（）。A.勞動(dòng)者繁育后代所必需的生活資料的價(jià)值B.培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動(dòng)者所需要的費(fèi)用C.維持勞動(dòng)者自身生命所必需的生活資料的價(jià)值D.勞動(dòng)者在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值【答案】：ABC57.下列詩(shī)句出自唐朝詩(shī)人之手的是（）。A.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花B.錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年C.窗含西嶺