下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁新教師個(gè)人見習(xí)期工作總結(jié)見習(xí)期工作總結(jié)一、個(gè)人背景及成長經(jīng)歷本人于xxxx年畢業(yè)于師范大學(xué),專業(yè)為教育學(xué)。畢業(yè)后,本人決心投身教育事業(yè)并從事教師工作。在見習(xí)期間,我在一所高中擔(dān)任實(shí)習(xí)教師一職,主要負(fù)責(zé)語文教學(xué)。二、教學(xué)實(shí)踐1.課堂教學(xué)在見習(xí)期間,我共執(zhí)教了13個(gè)班級(jí)的語文課程,每周12節(jié)課。我充分利用課堂教學(xué)時(shí)間,根據(jù)學(xué)科要求,制定并實(shí)施了一系列教學(xué)方案。我注重啟發(fā)學(xué)生思考,并通過引導(dǎo)、布置問題等方式激發(fā)學(xué)生興趣和主動(dòng)性。2.教學(xué)相長在與學(xué)生互動(dòng)的過程中,我也得到了很多啟示和收獲。有時(shí)候,學(xué)生的問題讓我重新思考教學(xué)內(nèi)容和方法,從而尋求更好的解決方案。我也充分尊重學(xué)生的想法和觀點(diǎn),鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的意見。這樣的互動(dòng),有助于增強(qiáng)我與學(xué)生之間的良好關(guān)系,并提高教學(xué)質(zhì)量。3.備課與教學(xué)改進(jìn)在備課過程中,我注重深入了解學(xué)科知識(shí)要點(diǎn),熟悉教材內(nèi)容,并注重教學(xué)方法的創(chuàng)新。我參考了大量的教學(xué)資料,與其他老師交流探討,不斷完善教案和教學(xué)設(shè)計(jì)。在實(shí)際教學(xué)中,我也會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略,以期獲得更好的教學(xué)效果。三、工作機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)1.工作機(jī)會(huì)在見習(xí)期間,學(xué)校給予了我很多展示的機(jī)會(huì),如組織班會(huì)、開展主題教育活動(dòng)等。這些充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)踐中提升了溝通能力和組織能力。2.工作挑戰(zhàn)作為一名新教師,我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先,課堂管理是一個(gè)需要不斷磨練的技能。在評(píng)估階段,我發(fā)現(xiàn)有些課堂紀(jì)律不夠嚴(yán)明,學(xué)生的注意力分散。因此,我積極與其他老師一起探討如何改善課堂管理。其次,個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和需求各不相同,因此我需要根據(jù)他們的實(shí)際情況量身定制教學(xué)計(jì)劃,提供更有針對(duì)性的輔導(dǎo)。四、自我評(píng)估與發(fā)展計(jì)劃1.自我評(píng)估在見習(xí)期間,我通過對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有時(shí)候自己會(huì)忽視一些學(xué)生的個(gè)體差異,缺少個(gè)性化教學(xué)。其次,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上還有待改進(jìn),尤其是如何讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用教材。2.發(fā)展計(jì)劃為了提高自己的教學(xué)能力,我制定了以下發(fā)展計(jì)劃。首先,我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與溝通和管理相關(guān)的專業(yè)知識(shí),提高與學(xué)生和家長的溝通能力。其次,我將加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法的研究學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際情況,不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。五、實(shí)習(xí)感悟與展望見習(xí)期間,我深入實(shí)踐并不斷反思,不僅收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還收獲了讓我終身受益的成長。通過實(shí)踐,我理解了作為一名教師的責(zé)任和使命,也意識(shí)到教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的職業(yè)。我將不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。總結(jié)起來,見習(xí)期間是我個(gè)人成長的重要階段。在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年春季初中語文教研組工作總結(jié)
- 農(nóng)民合作社成員大會(huì)制度
- Ofloxacin-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Nonacosane-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 4.3汽修客戶回訪制度
- 制粉工(米粉條)職業(yè)技能競賽理論考試題庫(含答案)
- 山東省鄉(xiāng)村振興公路養(yǎng)護(hù)技能競賽理論考試題庫(含答案)
- 魔尺課程設(shè)計(jì)
- 青年人才培養(yǎng)管理工作實(shí)施方案
- 道德與法治中考方案
- 工廠干部培訓(xùn)計(jì)劃
- 第二講社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展
- 三合一體系內(nèi)審員培訓(xùn)課件
- 提請(qǐng)法院裁定變價(jià)方案
- 小型服裝廠應(yīng)急預(yù)案范文
- 消防報(bào)警設(shè)備合同
- 提升初中英語書面表達(dá)能力的教學(xué)策略探析
- 第五單元寫作《如何突出中心》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊(cè)
- 2023-2024學(xué)年北京朝陽區(qū)高三(上)期中地理試題及答案
- 江蘇省連云港市海州區(qū)新海初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題
- 污水處理廠冬季安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論