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跳水

執(zhí)教者：鄭月明孩子的表現(xiàn)

水手們都笑起來(lái)，只有那個(gè)孩子哭笑不得，光著頭站在那里。

水手們笑的聲音更大了，孩子的臉紅了。他脫了上衣，爬上桅桿去追猴子?！澳闾硬涣耍　焙⒆右贿吅耙贿呁吓?。猴子不時(shí)回過頭來(lái)逗孩子，孩子氣急了，不停地往上追。孩子氣極了。他丟開桅桿，走上橫木。

只要孩子一失足，他就會(huì)跌到甲板上，摔個(gè)粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也難以轉(zhuǎn)身走回來(lái)。所有的人都不知所措。高長(zhǎng)窄船長(zhǎng)的做法

正在這時(shí)候，孩子的父親——船長(zhǎng)從船艙里走了出來(lái)，手里

拿著一支槍，本來(lái)是要找海鷗的。他看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻向他瞄準(zhǔn)，同時(shí)喊：“跳到水里，趕快跳到水里，不跳我就開槍了！”小孩在上面搖晃，沒有聽明白爸爸的話。“跳到水里，不然我就開槍了！一！二！”在父親剛喊出“三”的時(shí)候，小孩把頭往下一低就跳了下來(lái)。想一想寫一寫

當(dāng)孩子被救上來(lái)時(shí)，大家會(huì)說(shuō)想些什么？說(shuō)些什么？孩子……水手……船長(zhǎng)……猴子……讀書方法閱讀名著名篇三步曲：一、寫什么：找出人物、理清關(guān)系。二、怎么寫：品讀情節(jié)、場(chǎng)景、細(xì)節(jié)。三、為什么：探究意義。布置作業(yè)：1.把這個(gè)故事講給家里人聽，注意不同角色的側(cè)重點(diǎn)不同。2.按“三步曲”的方

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