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![調(diào)查周邊環(huán)境中的生物_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/62208b12efb1f0d549570e733193f4dc/62208b12efb1f0d549570e733193f4dc5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。……”這是魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》中所描寫(xiě)的身邊的生物世界。這段文字中說(shuō)到哪些植物?又提到哪些昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)?它們棲息的環(huán)境有什么不同?
想一想,議一議《從百草園到三味書(shū)屋》情景圖答:文中提到的植物,有的是具體的植物名稱(chēng),如皂莢樹(shù)、桑椹,有的是一類(lèi)植物的總稱(chēng),如菜、樹(shù)、菜花、草。
文中提到的昆蟲(chóng)及其棲息環(huán)境是:蟬(樹(shù)上)、黃蜂(伏在菜花上)、油蛉(泥墻根處)、蟋蟀(泥墻根處)。
文中提到的鳥(niǎo)類(lèi)及其棲息環(huán)境是:叫天子(云雀)(草叢中)。科學(xué)探究有哪些方法?觀察法調(diào)查法收集和分析資料法實(shí)驗(yàn)法
調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。例如:我國(guó)的森林資源五年清查一次是調(diào)查,人口普查也是調(diào)查。
調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制定合理的調(diào)查方案。
有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。
調(diào)查過(guò)程要如實(shí)記錄。
對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)候還要用到數(shù)學(xué)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。什么是調(diào)查?怎樣調(diào)查呢這就要對(duì)調(diào)查做一個(gè)計(jì)劃。?你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?比如:你為什么調(diào)查?你要調(diào)查什么?你調(diào)查的工作步驟是什么呢?
自學(xué)指導(dǎo):閱讀課本P10-P11,結(jié)合書(shū)上的調(diào)查活動(dòng),總結(jié)出調(diào)查的一般方法自學(xué)提示:(1)調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?(2)在調(diào)查中,是否只調(diào)查植物?(3)設(shè)計(jì)調(diào)查校園生物的調(diào)查表。(4)調(diào)查時(shí),能否損傷動(dòng)植物或破壞它們的生活環(huán)境?你為什么調(diào)查?或你要調(diào)查什么?
——調(diào)查目的比如:我想了解我生長(zhǎng)的地方有哪些生物。我想知道這些生物有什么區(qū)別。
你用什么方式和工具進(jìn)行調(diào)查?
————材料和用具材料和用具需要根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容而定。一般先要設(shè)計(jì)一張調(diào)查表。要用筆記錄。你調(diào)查的工作步驟是什么?
————方法步驟1、選擇調(diào)查范圍2、分組3、設(shè)計(jì)調(diào)查路線4、調(diào)查記錄5、歸類(lèi)6、將歸好類(lèi)的生物的資料進(jìn)行整理,寫(xiě)在筆記本上。調(diào)查的過(guò)程實(shí)地調(diào)查調(diào)查要仔細(xì),注意不容易發(fā)現(xiàn)的生物種類(lèi),詳細(xì)記錄討論:調(diào)查時(shí)要注意什么呢?調(diào)查人班級(jí)調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查時(shí)間天氣情況生物名稱(chēng)數(shù)量生活環(huán)境調(diào)查表的設(shè)計(jì)結(jié)果整理歸類(lèi):按不同分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分。統(tǒng)計(jì):調(diào)查到的生物種類(lèi)有多少?歸類(lèi)方法:形態(tài)結(jié)構(gòu)植物動(dòng)物其他生物生活環(huán)境陸生生物水生生物用途作物家禽家畜寵物1.在調(diào)查校園的生物種類(lèi)時(shí),首先要確定
(
)A.調(diào)查的方法和路線
B.調(diào)查的目的和對(duì)象C.調(diào)查的時(shí)間和范圍
D.調(diào)查的范圍和方案復(fù)習(xí)和鞏固B2.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物劃分為(
)A.植物、動(dòng)物和其他生物
B.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
C.單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物
D.陸生動(dòng)物和水生動(dòng)物A3.請(qǐng)給下面的生物歸類(lèi):烏賊、蜜蜂、雞冠花、珊瑚蟲(chóng)、鯉魚(yú)、美人蕉、狗、馬、玫瑰、小麥、棉花、玉米、大雁、海帶、喜鵲、細(xì)菌、病毒動(dòng)物烏賊、蜜蜂、珊瑚蟲(chóng)、鯉魚(yú)、狗、馬、大雁、喜鵲植物雞冠花、美人蕉、玫瑰、小麥、棉花、玉米、海帶其他生物細(xì)菌、
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