大班下學(xué)期美術(shù)教案：噴刷畫教案及反思

教案系列大班下學(xué)期美術(shù)教案：噴刷畫教案及反思《大班下學(xué)期美術(shù)教案《噴刷畫》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

一﹑活動目標(biāo)：

1.初步把握噴刷畫的技能，讓幼兒了解多種不同的作畫方式。

2.培育幼兒認(rèn)真、細(xì)致的作畫習(xí)慣。

3.激發(fā)幼兒對噴刷活動的愛好。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

二﹑活動預(yù)備：

廢舊牙刷、梳子、毛巾、廢舊報紙、白色畫紙人手一張、顏料(紅、黃、藍(lán))幾何圖形、調(diào)色盤、水和桶，范畫兩張(噴刷畫)事前已進(jìn)行過圖形拼貼活動。

三﹑活動過程：

1.談話導(dǎo)入：以手工為主題，談?wù)勑“閭H喜愛什么手工。

2.出示二幅范畫，比較作品。(一幅蠟筆畫，一幅噴刷畫)幼兒觀看后，說說這二幅畫有什么不一樣?(幼兒敘述)

3.介紹作畫工具：小伴侶看一看老師給你們在桌上供應(yīng)了哪些工具?

(幼兒觀看敘述)

4.講解示范：如何制作噴刷畫

(1)先在畫紙上做好圖形拼畫，留意不要移動紙。

(2)左手拿梳子，右手拿牙刷，將牙刷輕輕的蘸上顏料后，對準(zhǔn)紙，可以先噴刷紅色，用一把牙刷蘸上少量的紅色，然后牙刷與梳子相互摩擦，紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍(lán)色，(教案出自：快思教案網(wǎng))但必需等畫面上的紅色干了以后再進(jìn)行，留意換顏色時也必需清洗原來蘸有顏料的牙刷和梳子。噴刷顏色的挨次可任意，可以噴三種顏色，也可任選其中兩種顏色。

5.幼兒操作，提出制作要求：

⑴、蘸顏料時不要蘸的太多，假如多了可以讓它滴掉一點再刷。

⑵、噴刷時用力要均勻，未能遇到紙。

⑶、制作時不要著急，噴刷時未能移動畫紙和放好的彩紙圖形。

⑷、等顏色干了以后再取下圖形，留意保持桌面、畫面的潔凈。

6.集中溝通：

1.呈現(xiàn)幼兒作品，相互欣賞溝通、評價：哪些作品圖案美麗，顏色美麗，作品潔凈。

2.親子活動：將制作好的禮物送給自己的家人或好友。

四、活動反思：

本次活動利用牙刷、梳子、各種外形、材料等物品，發(fā)揮幼兒想象力，制作出一幅幅美麗的噴刷畫。該活動選材較有新意，(教案出自：快思教案網(wǎng))能利用生活中的常見物品作工具，讓幼兒在輕松自然的氛圍里學(xué)習(xí)新的畫種--噴刷畫，本次活動趣味性、活動性較強(qiáng)。幼兒在活動中能邊玩邊學(xué)習(xí)，在消遣中體驗美術(shù)活動所帶來的樂趣。此活動提高了幼兒動手操作力量、審美力量和美的表現(xiàn)力。促進(jìn)了動手