2017春滬科版九年級物理下冊第十九章走進信息時代復習導教學設計_第1頁
2017春滬科版九年級物理下冊第十九章走進信息時代復習導教學設計_第2頁
2017春滬科版九年級物理下冊第十九章走進信息時代復習導教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2017春滬科版九年級物理下冊第十九章走進信息時代復習導教學設計引言信息時代的到來對于人類社會的各個方面都產生了巨大的影響，物理作為一門科學也不例外。本文將介紹2017春滬科版九年級物理下冊第十九章的復習導教學設計，旨在幫助學生回顧和鞏固所學的關于信息時代的物理知識。目標通過本次復習導教學，學生將能夠：-理解信息時代的概念和特點；-了解信息時代的主要發(fā)展歷程；-了解信息時代的應用領域和對社會的影響；-理解信息傳輸的基本原理和常見的傳輸媒介。教學活動活動一：信息時代的概念和特點導入：通過提問的方式引發(fā)學生對信息時代的思考，比如：“你認為什么是信息時代？”、“信息時代有什么特點？”。學習：帶領學生通過課本的學習和討論，理解信息時代的概念和特點，并記錄在筆記中。總結：學生交流自己的理解，并與課本的內容對比，總結出準確的信息時代的定義和特點?；顒佣盒畔r代的發(fā)展歷程回顧：讓學生回顧課本中關于信息時代發(fā)展歷程的內容，提醒他們已經學過的知識點。小組合作：將學生分成小組，讓每個小組選擇一個重要的信息時代事件，并用時間線的形式展示出來。每個小組在展示的時候要簡要說明該事件對于信息時代發(fā)展的影響。交流：各小組輪流展示，其他組員可以提問和補充?；顒尤盒畔r代的應用領域和影響探究：讓學生通過課本的學習和互聯網搜索，了解信息時代在不同領域的應用和對社會的影響。分享：讓學生以小組為單位進行分享，每個小組選擇一個應用領域或者行業(yè)，用PPT或口頭形式進行分享。討論：學生共同探討信息時代的應用領域和對社會的影響，提出自己的觀點和思考?；顒铀模盒畔鬏數幕驹砗蛡鬏斆浇橛螒颍涸O計一個信息傳輸的游戲，讓學生在游戲中體驗信息傳輸的基本原理和不同傳輸媒介的特點。學習：通過課本的學習，了解信息傳輸的基本原理和幾種常見的傳輸媒介，比如光纖、無線電波等。討論：學生分組討論不同傳輸媒介的特點和適用場景，并與其他小組進行交流?；顒游澹簭土暱偨Y小測驗：出一份與教學內容相關的小測驗，檢驗學生的復習情況和掌握程度。學生自評：學生自己評價自己在本次教學中的學習情況和收獲，并提出自己的問題和困惑?？偨Y通過本次復習導教學設計，學生將能夠全面回顧和鞏固所學的關于信息時代的物理知識。通過多種教學活動的設計和實施，提升學生的學習興趣和學習動力，培養(yǎng)學生的思辨能力和合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論