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細(xì)胞呼吸的原理和應(yīng)用(一)1光合作用呼吸作用呼吸作用人、動(dòng)物、真菌、多數(shù)細(xì)菌等綠色植物能量ATP酶有機(jī)物氧化分解化能合成硝化細(xì)菌2ATP合成:ADP+Pi+細(xì)胞呼吸Cell
Respiration(教材P94)
細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放出能量并產(chǎn)生ATP的過(guò)程。實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)原理:
1)酵母菌在有氧和無(wú)氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧型微生物。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生大量的CO2,在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)能產(chǎn)生酒精和CO24實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration)實(shí)驗(yàn)原理:2)觀察什么?CO2可使澄清石灰水變渾濁(渾濁程度,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃(變成黃色的時(shí)間)。橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。5實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration分析變量自變量:因變量:無(wú)關(guān)變量:細(xì)胞呼吸的條件細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物無(wú)氧影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可變因素(溫度、葡萄糖溶液濃度、酵母菌活性等)酒精、CO2設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)思路?
分別給酵母菌提供有氧和無(wú)氧的條件,一段時(shí)間后檢測(cè)其產(chǎn)物是否含酒精或二氧化碳有氧6實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respirationNaOH實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)7實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)--有氧呼吸裝置第一個(gè)錐形瓶:10%NaOH溶液(吸收通入空氣中的CO2,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響)第二個(gè)錐形瓶:葡萄糖溶液+酵母菌(培養(yǎng)酵母菌)第三個(gè)錐形瓶:澄清的石灰水或者溴麝香草酚藍(lán)水溶液(根據(jù)混濁程度進(jìn)行比較CO2的產(chǎn)生量或者根據(jù)溶液顏色的變化時(shí)間長(zhǎng)短比較)接入橡皮球或氣泵(保持通入空氣)8實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respirationB瓶應(yīng)封口一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,為什么?耗盡B瓶中的O2,確保CO2均來(lái)自無(wú)氧呼吸9實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)--無(wú)氧呼吸裝置第一個(gè)錐形瓶:葡萄糖溶液+酵母菌封口放置一段時(shí)間后,再與第二個(gè)錐形瓶連接(使酵母菌消耗瓶?jī)?nèi)的氧氣,造成無(wú)氧環(huán)境,確保產(chǎn)物是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)生的)第二個(gè)錐形瓶:澄清的石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液根據(jù)混濁程度、顏色的變化時(shí)間進(jìn)行比較CO2的產(chǎn)生量10實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)—注意事項(xiàng)①配制酵母菌培養(yǎng)液時(shí),必須先將煮沸的葡萄糖溶液冷卻至常溫,才可加入酵母菌,為什么?煮沸葡萄糖溶液為了滅菌,防止其他微生物的干擾;放至室溫,防止高溫殺死酵母菌;②質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是什么?去除空氣中的CO2,排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;③B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶,為什么?將B瓶中的O2消耗完,確保通入澄清石灰水中的CO2均來(lái)自無(wú)氧呼吸;④葡萄糖也能與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)發(fā)生顏色變化,所以應(yīng)將酵母菌的培養(yǎng)時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)以
耗盡溶液中的葡萄糖;11實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration12實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)結(jié)果有氧裝置無(wú)氧裝置初始相同時(shí)間后13實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)結(jié)果用溶有重鉻酸鉀的濃硫酸檢測(cè)酒精溶有重鉻酸鉀的濃硫酸不變灰綠色+A裝置的酵母菌濾液灰綠色+B裝置的酵母菌濾液14實(shí)驗(yàn):探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式Experiment:
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respiration實(shí)驗(yàn)結(jié)論15酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸在有氧條件下,通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生大量的CO2在無(wú)氧條件下通過(guò)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精和少量的CO2有氧呼吸Aerobic
Respiration(教材P92)對(duì)于絕大多數(shù)生物來(lái)說(shuō),有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要形式,這一過(guò)程必須有氧的參與。有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。線粒體具有內(nèi)、外兩層膜,內(nèi)膜的某些部位向線粒體的內(nèi)腔折疊形成峭,峭使內(nèi)膜的表面積大大增加。峭的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)。線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中含有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶外膜內(nèi)膜嵴基質(zhì)含有氧呼吸有關(guān)的酶16有氧呼吸Aerobic
Respiration(教材P92)有氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖,其化學(xué)反應(yīng)式可以簡(jiǎn)寫為:C6H12O6
+
6H2O
+
6O2
6CO2
+12H2O+
能量酶17有氧呼吸Aerobic
Respiration將酵母菌細(xì)胞破碎后進(jìn)行離心處理,獲得②上清液和①沉淀物兩部分,與③未離心且處理過(guò)的酵母菌培養(yǎng)液分別加入等量的葡萄糖、熒光素
和熒光素酶,一段時(shí)間后,檢測(cè)各試管的變化情況。線粒體①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)③葡萄糖的量減少有CO2生成較強(qiáng)熒光出現(xiàn)等量的葡萄糖、熒光素和熒光素酶等量的葡萄糖、熒光素和熒光素酶②葡萄糖的量減少有丙酮酸生成
微弱熒光出現(xiàn)等量的葡萄糖、熒光素和熒光素酶一段時(shí)間后葡萄糖的量不變沒(méi)有熒光實(shí)驗(yàn)一18有氧呼吸Aerobic
Respiration實(shí)驗(yàn)一葡萄糖能不能被線粒體分解?不能葡萄糖在什么位置首先被分解?生成了什么?葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解,生成丙酮酸和少量能量。生成的丙酮酸在什么位置被分解?生成了什么?丙酮酸在線粒體中分解產(chǎn)生CO2和較多的能量。有機(jī)物分解釋放的能量一部分用于合成ATP(一部分以熱能形式散失),ATP水解釋放能量導(dǎo)致熒光出現(xiàn)。19有氧呼吸Aerobic
Respiration使用超聲波將線粒體破碎,分離線粒體膜狀結(jié)構(gòu)和線粒體基質(zhì),加入等
量的丙酮酸、熒光素和熒光素酶,一段時(shí)間后,檢測(cè)各試管的變化情況。線粒體膜狀結(jié)構(gòu)①線粒體基質(zhì)線粒體膜狀結(jié)構(gòu)和線粒體基質(zhì)③丙酮酸的量減少有CO2生成較強(qiáng)熒光出現(xiàn)等量的丙酮酸、熒光素和熒光素酶等量的丙酮酸、熒光素和熒光素酶②丙酮酸的量減少有丙酮酸生成
微弱熒光出現(xiàn)等量的丙酮酸、熒光素和熒光素酶一段時(shí)間后丙酮酸的量不變沒(méi)有熒光實(shí)驗(yàn)二20有氧呼吸Aerobic
Respiration實(shí)驗(yàn)二21丙酮酸分解發(fā)生在什么部位,生成了什么?丙酮酸在線粒體基質(zhì)中分解,產(chǎn)生CO2,釋放少量能量。⑥號(hào)試管為什么有較強(qiáng)熒光出現(xiàn)?線粒體基質(zhì)分解丙酮酸后,在線粒體膜狀結(jié)構(gòu)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)釋放較多的能量。有氧呼吸Aerobic
Respiration資料分析22超聲波震碎線粒體之后,內(nèi)膜自然卷成了顆粒朝外的小囊泡,這些小囊泡具有氧化[H]的功能。當(dāng)用胰蛋白酶處理后,這些小囊泡不再具有氧化[H]的功能;當(dāng)把這些小顆粒裝上去之后,小囊泡重新具有了氧化[H]的功能。這些小顆粒被證實(shí)是一系列線粒體內(nèi)膜上的酶。通過(guò)以上事實(shí)可以確定在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生什么樣的反應(yīng)?誰(shuí)在氧化[H]?線粒體內(nèi)膜上的氧氣與[H]發(fā)生了反應(yīng)。有氧呼吸Aerobic
RespirationG第一階段C
H
O6
12
6酶3
4
32C
H
O+4[H]+(少量)能量場(chǎng)所:線粒體基質(zhì)酶2C3H4O3+6H2O6CO2+20[H]+(少量)能量酶場(chǎng)所:線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+(大量)能量場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)熱能散失
ATP(多)
(多)第二階段第三階段熱能散失
ATP(多)
(多)熱能散失
ATP(多)
(多)23有氧呼吸Aerobic
Respiration24有氧呼吸Aerobic
RespirationC6H12O6
+
6H2O
+
6O26CO2
+12H2O+
能量酶25(教材P93)概括地說(shuō),有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下,通過(guò)多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧
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