


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
風級的表示符號風級是根據(jù)風力的大小和性質(zhì)進行分類的,在氣象學和航海學中被廣泛使用。為了方便人們對風力的描述和理解,國際上統(tǒng)一采用了一套表示符號來表示風級。這套表示符號在不同國家和地區(qū)可能有所不同,下面是一些常見的風級表示符號的參考內(nèi)容:
1.北美地區(qū):
-Calm(短期風力小于1節(jié)):C
-Lightair(1-3節(jié)):L
-Lightbreeze(4-7節(jié)):LB
-Gentlebreeze(8-12節(jié)):GB
-Moderatebreeze(13-18節(jié)):MB
-Freshbreeze(19-24節(jié)):FB
-Strongbreeze(25-31節(jié)):SB
-Moderategale(32-38節(jié)):MG
-Freshgale(39-46節(jié)):FG
-Stronggale(47-54節(jié)):SG
-Wholegale(55-63節(jié)):WG
-Storm(64-71節(jié)):S
-Hurricane(超過72節(jié)):H
2.國際海事組織(IMO)標準:
-Calm(0節(jié)):0
-Lightair(1-3節(jié)):1
-Lightbreeze(4-6節(jié)):2
-Gentlebreeze(7-10節(jié)):3
-Moderatebreeze(11-16節(jié)):4
-Freshbreeze(17-21節(jié)):5
-Strongbreeze(22-27節(jié)):6
-Neargale(28-33節(jié)):7
-Gale(34-40節(jié)):8
-Stronggale(41-47節(jié)):9
-Storm(48-55節(jié)):10
-Violentstorm(56-63節(jié)):11
-Hurricane(超過64節(jié)):12
3.國際海洋電訊聯(lián)盟(ITU)標準:
-Calm(0節(jié)):0
-Lightair(1-3節(jié)):1
-Lightbreeze(4-6節(jié)):2
-Gentlebreeze(7-10節(jié)):3
-Moderatebreeze(11-16節(jié)):4
-Freshbreeze(17-21節(jié)):5
-Strongbreeze(22-27節(jié)):6
-Neargale(28-34節(jié)):7
-Gale(34-40節(jié)):8
-Stronggale(40-46節(jié)):9
-Storm(47-54節(jié)):10
-Violentstorm(55-63節(jié)):11
-Hurricane(超過63節(jié)):12
在實際使用中,風級可以通過各類氣象觀測設(shè)備(如氣象站、航空氣象雷達、浮標等)采集的數(shù)據(jù)來進行判斷和記錄。根據(jù)觀測到的風力大小,可以通過對應(yīng)的表示符號來進行標注,并在天氣預報、航海導航、災害預警等方面起到重要的作用。
除了上述風級表示符號之外,在氣象學和航海學中還有一些特殊的表示方式,如用測風桿上的旗幟數(shù)量和種類來表示風力;用字母縮寫(如BFT、BF、kt等)來表示節(jié)(一節(jié)約為每小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度人工智能股權(quán)贈與及應(yīng)用推廣協(xié)議
- 2025年度新材料研發(fā)競業(yè)限制及保密協(xié)議
- 二零二五年度離婚協(xié)議書簡易版(財產(chǎn)評估與分配)
- 二零二五年度酒店預訂與團隊住宿優(yōu)惠協(xié)議
- 建筑信息模型職業(yè)技能理論知識模擬練習題(附參考答案)
- 單片機原理與應(yīng)用習題
- 單元教學設(shè)計10 韋達定理在高中數(shù)學中的應(yīng)用-高中數(shù)學單元教學設(shè)計
- 第一單元圖文處理與編排三、編輯加工文字教學設(shè)計 2023-2024學年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊
- 工作效率、工作時間、工作量(教學設(shè)計)-2024-2025學年四年級上冊數(shù)學滬教版
- 第三單元《安全護我成長》教學設(shè)計 -2023-2024學年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 民主制度的基本原則和形式
- 紡織染整行業(yè)安全培訓
- 載重汽車的安全操作規(guī)程范本
- 平臺對接技術(shù)方案
- 智慧農(nóng)業(yè)智慧物聯(lián)網(wǎng)整體解決方案
- 化妝品包裝相容性評估方法
- 消防車輛與泵裝備的配置與選用與更新的技術(shù)要求與管理辦法
- 風電處理軟件WT操作手冊
- 學校重大事項議事決策制度
- 輕鋼結(jié)構(gòu)廠房安裝合同范本
- 道路工程監(jiān)理投標方案
評論
0/150
提交評論