重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2023年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

重慶市江津區(qū)第六中學(xué)2023年高二上生物期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是（）A.壽山石的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作B.杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力C.生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫(kù)D.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀2．內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞能參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持B.腸壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是腸液和血漿C.流感病毒無(wú)法在內(nèi)環(huán)境中增殖D.血液中運(yùn)輸氧氣的蛋白質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境3．氨基酸脫氨基產(chǎn)生的氨經(jīng)肝臟代謝轉(zhuǎn)變?yōu)槟蛩?，此過(guò)程發(fā)生障礙時(shí)，大量進(jìn)入腦組織的氨與谷氨酸反應(yīng)生成谷氨酰胺，谷氨酰胺含量增加可引起腦組織水腫、代謝障礙，患者會(huì)出現(xiàn)昏迷、膝跳反射明顯增強(qiáng)等現(xiàn)象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.從反射弧結(jié)構(gòu)分析可知完成膝跳反射的時(shí)間比完成縮手反射的時(shí)間短B.腦組織水腫后膝跳反射增強(qiáng)體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)C.靜脈輸入抗利尿激素類藥物，可有效減輕腦組織水腫D.患者能進(jìn)食后，應(yīng)減少蛋白類食品攝入4．下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是A.如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素將對(duì)a分泌d，b分泌e有抑制作用C.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過(guò)程，則d過(guò)程可發(fā)生于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c表示抗體5．真核細(xì)胞DNA復(fù)制部分過(guò)程如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.DNA復(fù)制過(guò)程中由端向端延伸子鏈B.DNA復(fù)制時(shí)，解旋酶和DNA聚合酶不能同時(shí)發(fā)揮作用C.若DNA中部分A—T被G—C替換，解旋時(shí)會(huì)消耗更多ATPD.若DNA與某物質(zhì)結(jié)合后導(dǎo)致雙鏈不能解開(kāi)只影響復(fù)制過(guò)程6．如圖顯示小鼠恐懼反射的建立過(guò)程（先給予小鼠燈光刺激，隨后給予電刺激）。小鼠剛建立該反射后，此時(shí)僅給予燈光刺激測(cè)得小鼠心率為P，若小鼠建立該恐懼反射后，反復(fù)給予小鼠燈光刺激而不給予電刺激，一段時(shí)間后再給燈光刺激測(cè)得的小鼠心率為Q，下列敘述不正確的是（）A.小鼠的恐懼反射屬于條件反射，正常機(jī)體條件反射的數(shù)量可以是無(wú)限的B.小鼠心率P>QC.小鼠恐懼反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，條件反射的消退不需要大腦皮層參與D.小鼠表現(xiàn)恐懼時(shí)，腎上腺素分泌增多，表現(xiàn)出警覺(jué)性提高7．下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.DNA分子由兩條鏈構(gòu)成，兩條鏈反向平行B.脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架C.一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)氫鍵相連，（G+C）/（A+T）越大熱穩(wěn)定性越強(qiáng)D.DNA分子中通常都有兩個(gè)游離的磷酸基8．（10分）對(duì)煙草植株進(jìn)行打頂處理解除頂端優(yōu)勢(shì)后，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度能影響生長(zhǎng)素的作用效果B.打頂后第20天，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成C.打頂前，生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性D.打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度持續(xù)升高二、非選擇題9．（10分）如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中乙表示____________，丙表示_____________。（2）植物通過(guò)b過(guò)程合成ATP所需的能量，除了來(lái)自a過(guò)程外，也可以來(lái)自______（填生理過(guò)程）。c過(guò)程總是與________反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動(dòng)。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時(shí)，C6H12O6氧化分解的場(chǎng)所是____________，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是____________，若用18O標(biāo)記O2，經(jīng)氧化分解后首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_____________。（4）當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)中，其體內(nèi)C6H12O6通過(guò)a過(guò)程氧化分解的產(chǎn)物是________。10．（14分）研究發(fā)現(xiàn)大多數(shù)Ⅱ型糖尿病患者由于腸促胰素不足表現(xiàn)出腸促胰素效應(yīng)減退，腸促胰素以胰高血糖素樣肽1（GLP-1）為主要代表，具有調(diào)節(jié)血糖的功效，基于GLP-1的治療成為糖尿病干預(yù)研究的新思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）胰島素由______________細(xì)胞產(chǎn)生，它通過(guò)促進(jìn)_____________（至少寫(xiě)兩種作用）從而降低血糖。據(jù)圖1分析，“腸促胰素效應(yīng)”是指_______________的促進(jìn)作用明顯高于靜脈注射葡萄糖。（2）為檢測(cè)GLP-1類似物的藥效，研究者利用含GLP-1類似物的藥物制劑和安慰劑進(jìn)行臨床對(duì)照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示①根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理，從成分分析本實(shí)驗(yàn)中使用的安慰劑是指______________，其使用對(duì)象是______________（選填“正常人”或“Ⅱ型糖尿病患者”）。②據(jù)圖2分析GLP-1類似物作用特點(diǎn)，血糖平臺(tái)水平高時(shí)，GLP-1可以促進(jìn)_____的分泌，在血糖平臺(tái)水平低時(shí)，GLP-1不抑制___________的分泌。該臨床實(shí)驗(yàn)表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個(gè)體不會(huì)出現(xiàn)_________癥狀。11．（14分）下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體D.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞12．回憶課本基礎(chǔ)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）細(xì)胞通過(guò)_______與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做_______。（3）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：______________；______________；______________；______________。（4）神經(jīng)元之間興奮單向傳遞的原因_____________________________________________________。（5）一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作屬于直接價(jià)值，A錯(cuò)誤；B、杭州灣北濱海濕地的蓄洪防旱能力屬于間接價(jià)值，B正確；C、為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供基因?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值，C錯(cuò)誤；D、科學(xué)研究屬于直接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】人體的細(xì)胞外液，包括血漿，組織液和淋巴，構(gòu)成體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，稱為內(nèi)環(huán)境，在正常生理情況下，內(nèi)環(huán)境的各種物理、化學(xué)性質(zhì)是保持相對(duì)穩(wěn)定的，稱為內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．這種內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不是固定不變的靜止?fàn)顟B(tài)，而是處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)?！驹斀狻緼、細(xì)胞的代謝廢物排到內(nèi)環(huán)境，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)從內(nèi)環(huán)境中獲取，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受到細(xì)胞的維持，A正確；B、腸液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、流感病毒需要寄生于活細(xì)胞中才能生存，C正確；D、血液中運(yùn)輸氧氣的蛋白質(zhì)位于紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白，不屬于內(nèi)環(huán)境，D正確。故選B。3、C【解析】引起腦水腫的主要原因是腦組織中谷氨酰胺含量過(guò)高，導(dǎo)致組織液滲透壓升高?！驹斀狻緼、膝跳反射一共有2個(gè)神經(jīng)元參與，縮手反射有3個(gè)神經(jīng)元參與，膝跳反射的突觸數(shù)目少，都是非條件反射，因此興奮經(jīng)過(guò)膝跳反射神經(jīng)中樞的時(shí)間比經(jīng)過(guò)縮手反射神經(jīng)中樞的時(shí)間短，A正確；B、患者由于谷氨酰胺增多，引起腦組織水腫、代謝障礙，所以應(yīng)該是高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的控制減弱，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的分級(jí)調(diào)節(jié)，B正確；C、抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，沒(méi)有作用于腦組織，所以輸入抗利尿激素類藥物，不能減輕腦組織水腫，C錯(cuò)誤；D、如果患者攝入過(guò)多的蛋白質(zhì)，其中的氨基酸脫氨基產(chǎn)生的氨進(jìn)入腦組織與谷氨酸反應(yīng)生成谷氨酰胺，加重病情，所以應(yīng)減少蛋白類食品攝入，D正確。故選C。4、B【解析】分析題圖：圖示表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向．該圖可表示反射?。╝為感受器、d為傳入神經(jīng)、b為神經(jīng)中樞、e為傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器）、甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程（a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素）、遺傳信息的表達(dá)過(guò)程（a表示DNA、b為RNA、c為蛋白質(zhì)、d表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程、e表示翻譯過(guò)程）等?！驹斀狻咳绻搱D表示反射弧，興奮在一個(gè)神經(jīng)元內(nèi)部以局部電流的形式傳導(dǎo)，而在兩個(gè)神經(jīng)元之間則以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞，A錯(cuò)誤；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正確；如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，則d表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程主要發(fā)生在人體細(xì)胞的細(xì)胞核，此外在線粒體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程，C錯(cuò)誤；如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程，則a為T(mén)細(xì)胞，b為效應(yīng)T細(xì)胞，c為靶細(xì)胞，而抗體是由漿細(xì)胞分泌的，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)C：人體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體。5、C【解析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無(wú)法進(jìn)行。過(guò)程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開(kāi)，這個(gè)過(guò)程稱為解旋；b、合成子鏈：以解開(kāi)的每段鏈（母鏈）為模板，以周?chē)h(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈?！驹斀狻緼、DNA復(fù)制過(guò)程中由5’端向3’端延伸子鏈，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制時(shí)，邊解旋邊復(fù)制，解旋酶和DNA聚合酶可同時(shí)發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤；C、若DNA中部分A—T被G—C替換，解旋時(shí)會(huì)消耗更多ATP，因?yàn)镚—C堿基對(duì)中有三個(gè)氫鍵，而A—T堿基對(duì)之間有兩個(gè)氫鍵，C正確；D、若DNA與某物質(zhì)結(jié)合后導(dǎo)致雙鏈不能解開(kāi)，該物質(zhì)會(huì)影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，因?yàn)檫@兩個(gè)過(guò)程的模板鏈均為單鏈，D錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】1、反射一神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：（1）反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)外界環(huán)境變化作出的規(guī)律性答。（2）分類：非條件反射：（生來(lái)就有）；條件反射：（后天學(xué)習(xí)）。2、反射弧一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射弧包括感受器（感受刺激，將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮）、傳入神經(jīng)（將興奮傳入神經(jīng)中樞）、神經(jīng)中樞（對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合）、傳出神經(jīng)（將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器）和效應(yīng)器（對(duì)外界刺激作出反應(yīng)）。【詳解】AC、由題意分析可知，小鼠的恐懼反射是后天建立的，屬于條件反射，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，正常機(jī)體條件反射的數(shù)量可以是無(wú)限的，條件反射的消退仍然需要大腦皮層參與，A正確，C錯(cuò)誤；B、圖示為小鼠恐懼反射的過(guò)程，P是建立反射后的心率，若反復(fù)給小鼠燈光刺激而不給予電刺激，無(wú)法讓小鼠建立恐懼反射，故心率P＞Q，B正確；D、小鼠恐懼時(shí)，腎上腺素分泌會(huì)增多，表現(xiàn)出警覺(jué)性提高，D正確故選C。7、C【解析】DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)：①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的。②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基在內(nèi)側(cè)。③兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接起來(lái)，形成堿基對(duì)且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！驹斀狻緼、由圖可知，DNA分子由兩條鏈構(gòu)成，兩條鏈反向平行，A正確；B、脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成DNA的基本骨架，B正確；C、一條鏈上的相鄰堿基通過(guò)-脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖-相連，G和C之間為三個(gè)氫鍵，A和T之間為兩個(gè)氫鍵，因此（G+C）/（A+T）越大熱穩(wěn)定性越強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、DNA分子含有兩條鏈，每條鏈含有一個(gè)游離的磷酸，因此DNA分子中通常都有兩個(gè)游離的磷酸基，D正確。故選C。8、D【解析】1、植物的頂端優(yōu)勢(shì)是指植物頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的部位積累，使頂芽的生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較低，促進(jìn)生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度相對(duì)較高，抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了既促進(jìn)又抑制的特點(diǎn)。2、分析曲線圖：打頂后側(cè)芽處生長(zhǎng)素的含量先降低后升高?！驹斀狻緼、不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，生長(zhǎng)素的作用效果也不同，A正確；B、打頂后第20天，沒(méi)有頂芽，側(cè)芽生長(zhǎng)素主要由側(cè)芽自身合成，B正確；C、打頂前，生長(zhǎng)素對(duì)頂芽是促進(jìn)作用，對(duì)側(cè)芽表現(xiàn)為抑制作用，因此體現(xiàn)了兩重性，C正確；D、打頂能解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度先降低后升高，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、①.熱能②.ADP和Pi③.光合作用④.吸能⑤.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體⑥.由藍(lán)變綠再黃⑦.水⑧.CO2、水、乳酸【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為對(duì)細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義的考查，a是細(xì)胞呼吸的方式，可以是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸，甲是細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，可能是水和二氧化碳或者是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精和二氧化碳或者乳酸，乙是以熱能的形式散失的能量，丙是ADP和磷酸，b是ATP的合成，c是ATP的水解過(guò)程?！驹斀狻浚?）有機(jī)物氧化分解釋放的能量一部分以熱能形式散失，一部分儲(chǔ)存到ATP中。故圖中乙表示熱能，丙表示ADP和Pi。（2）植物通過(guò)b過(guò)程合成ATP所需的能量，除了來(lái)自a細(xì)胞呼吸過(guò)程外，也可以來(lái)自光合作用。c過(guò)程是ATP釋放的能量被利用的過(guò)程，總是與吸能反應(yīng)相聯(lián)系，從而完成各種活動(dòng)。（3）若該生物是酵母菌，當(dāng)O2供應(yīng)充足時(shí)，進(jìn)行有氧呼吸，所以C6H12O6氧化分解的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，產(chǎn)物CO2可以使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的現(xiàn)象是由藍(lán)變綠再黃。若用18O標(biāo)記O2，由于在有氧呼吸的第三階段氧氣和還原氫結(jié)合形成水，故首先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是水。（4）當(dāng)人在劇烈運(yùn)動(dòng)中，其體內(nèi)有的細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，有的細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以C6H12O6通過(guò)a過(guò)程氧化分解的產(chǎn)物是CO2、乳酸、水?！军c(diǎn)睛】本題考查了生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程，對(duì)于細(xì)胞呼吸方式、不同細(xì)胞呼吸方式的物質(zhì)變化和能量變化、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、(1).胰島B細(xì)胞(2).血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿ィ▽?xiě)出2個(gè)即可）(3).口服葡萄糖對(duì)胰島素分泌(4).不含GLP-1類似物藥物的制劑（GLP-1類似物藥物制劑的溶劑）(5).Ⅱ型糖尿病患者(6).胰島素(7).胰高血糖素(8).低血糖【解析】據(jù)圖1可知，口服葡萄糖時(shí)，胰島素的應(yīng)答反應(yīng)明顯高于靜脈注射葡萄糖。據(jù)圖2可知，在血糖平臺(tái)水平高時(shí)，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大；在血糖平臺(tái)水平低時(shí)，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大?！驹斀狻浚?）胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，通過(guò)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ?，從而降低血糖。?jù)圖1可知，口服葡萄糖（進(jìn)食）對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用明顯高于靜脈注射葡萄糖，兩曲線之間的差值即為“腸促胰素效應(yīng)”。（2）①為檢測(cè)GLP-1類似物的藥效，應(yīng)進(jìn)行有無(wú)GLP-1類似物的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理，本實(shí)驗(yàn)中使用的安慰劑是不含GLP-1類似物藥物的制劑，其他成分與實(shí)驗(yàn)組相同；檢測(cè)該藥物的藥效，其使用對(duì)象應(yīng)是Ⅱ型糖尿病患者。②據(jù)圖2可知，在血糖平臺(tái)水平高時(shí)，注射GLP-1和安慰劑，胰島素分泌率前者較大，說(shuō)明GLP-1可以促進(jìn)胰島素的分泌；在血糖平臺(tái)水平低時(shí)，胰島素和胰高血糖素分泌率相差不大，說(shuō)明GLP-1不抑制胰高血糖素的分泌。臨床試驗(yàn)表明，GLP-1類似物既能降低血糖，又能保證個(gè)體在血糖平臺(tái)水平低時(shí)，不會(huì)分泌較多的胰島素，不會(huì)出現(xiàn)低血糖癥狀?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合GLP-1的作用原理考查血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查掌握所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并能分析題圖獲取有效信息解題的能力。11、A【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、在體液免疫過(guò)