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文檔簡(jiǎn)介

10爬山虎的腳

大聲朗讀課文3.4.5段，思考：課文從哪些方面來(lái)描寫(xiě)爬山虎的腳？

爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲和新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

觸角

細(xì)致觀察：仔細(xì)地看、離近些看找一找：課文中還有哪些內(nèi)容是作者通過(guò)細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)的？爬山的過(guò)程：爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。連續(xù)觀察：長(zhǎng)時(shí)間的觀察找一找：課文中還有哪些內(nèi)容是作者通過(guò)連續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)的？爬墻的過(guò)程離墻萎觸墻活思考：怎樣才能發(fā)現(xiàn)生活中美好的事情呢？善于觀察、勤于觀察

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。葉圣陶《荷花》片段細(xì)致觀察聞看仔細(xì)觀察老師，并填空：（要求：多用形容詞、特殊修辭）外形：老師留著一頭，那

的臉上嵌著一雙

的眼睛。（看）動(dòng)作：她非常，走起路來(lái)

，轉(zhuǎn)身的時(shí)候

。（看）聲音：她的聲音

。（聽(tīng)）手：她的手

，每當(dāng)我灰心的時(shí)候，她握住我的手，拍拍我的肩膀我就

。（觸+感受）細(xì)致觀察的方式：聞、看、聽(tīng)、觸小結(jié)：

外形：爬山過(guò)程：細(xì)致觀察的方式：

葉柄上，反面伸出六七根細(xì)絲，嫩紅（細(xì)致觀察）觸-變-巴-拉-貼（連續(xù)觀察）離墻：觸墻：萎

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