浙江省杭州市浙大附中2023年生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

浙江省杭州市浙大附中2023年生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖表示某自然生態(tài)系統(tǒng)一年中能的輸入和散失狀況。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④B.“④—①”是生產(chǎn)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量C.④=①+②+③D.生產(chǎn)者、分解者和消費者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP2．與激素調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)（）A.通過體液運輸 B.反應(yīng)速度快C.作用范圍廣 D.作用時間長3．在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的工作效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。下列與負反饋調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B.在食物鏈中不同生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定與負反饋調(diào)節(jié)有關(guān)C.人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié)D.負反饋調(diào)節(jié)在生物群落之間生物群落與無機環(huán)境之間普遍存在4．為探究生長素促進胚芽鞘伸長的最適濃度，某小組取小麥胚芽鞘切段（4mm）若干，分別浸入到不同濃度的生長素溶液中進行預(yù)實驗，相同條件下培養(yǎng)24h后測量各組切段的平均長度（見下表），據(jù)表中數(shù)據(jù)可推知（）生長素溶液濃度（mg/L）00．0010．010．1110切段平均長度（mm）6．56．88．210129．7A.生長素的作用具有兩重性B.生長素促切段伸長的最適濃度范圍是0．1~1mg/LC.應(yīng)圍繞預(yù)實驗確定的濃度范圍縮小濃度梯度進一步實驗D.可使切段長度達到10mm的生長素濃度一定為0．1mg/L5．DNA分子的解旋發(fā)生在（）A.在復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程中 B.只在轉(zhuǎn)錄過程中C.只在翻譯過程中 D.只在復(fù)制過程中6．下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成及其功能，敘述正確的是（）A.免疫活性物質(zhì)包括抗體、細胞因子、溶菌酶等B.B細胞與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，T細胞與抗體的產(chǎn)生無關(guān)C.如果某人胸腺發(fā)育不全，其體內(nèi)樹突狀細胞的數(shù)目會顯著減少D.免疫細胞和免疫器官共同構(gòu)成了免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題。I．下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向。生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與。（1）下列激素對植物生長所起的主要作用，與生長素在a處所起作用相反的是_______A．乙烯B．赤霉素C．脫落酸D．細胞分裂素（2）生長素沿b方向運輸時，其在細胞間跨膜運輸?shù)姆绞街饕莀______II．研究小組探究了萘乙酸（NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。回答有關(guān)問題：（1）該實驗中自變量是______，因變量是______（2）在下列濃度中，生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選______mg/LNAA處理插條。A．100B．200C．300D．4008．（10分）胰島B細胞內(nèi)K+濃度為細胞外28倍，細胞外Ca2+為細胞內(nèi)15000倍，與神經(jīng)細胞一樣，都存在外正內(nèi)負的靜息電位。當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞引起一系列生理反應(yīng)，如圖所示。細胞內(nèi)ATP濃度增加，導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，最終導(dǎo)致胰島素分泌?；卮鹣铝袉栴}。（1）胰島B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是__。當ATP升高，引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，此時膜內(nèi)外靜息電位差的絕對值____(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，使胰島細胞產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致細胞膜兩側(cè)的電位__；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進血糖進入組織細胞_____，進入肝、肌細胞合成__，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)開______等，使血糖降低。

（3）1型糖尿病是因為合成胰島素不足，2型糖尿病是因為細胞膜上胰島素受體對胰島素不敏感。請設(shè)計一個簡單實驗判斷患者的糖尿病類型：________，一段時間后檢測尿糖變化。9．（10分）下圖甲表示三離人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2·a）；乙表示鯽魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請回答下列問題：（1）輸入該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量為_______J/cm2·a。能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是_______％。圖中A代表_______。（2）魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_______，出現(xiàn)這種情況的原因是魚的_______不同。（3）乙圖中，在t1～t2時期鯽魚種群的年齡組成為_______型；已知該種魚的環(huán)境容納量為K，請根據(jù)圖乙在答題卡相應(yīng)位置的坐標圖上畫出該魚種群數(shù)量與時間的關(guān)系曲線，要求標出t1、t2對應(yīng)的橫縱坐標數(shù)值_______。（4）在人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中需根據(jù)池塘的大小、環(huán)境等確定魚的種類和放養(yǎng)量，體現(xiàn)了生態(tài)工程的_______原理。10．（10分）下列有關(guān)生長素的敘述錯誤的是（）A.生長素的極性運輸與重力無關(guān)B.溫特首次從人尿中分離出吲哚乙酸，并命名為生長素C.生長素的極性運輸需要消耗能量D.頂端優(yōu)勢指的是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象11．（15分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種原理是_____，F(xiàn)2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為_____。（2）⑤過程最常用的方法是_____，⑥過程培育出的新品種⑦為_____倍體，是否可育_____（填“是”或“否”）。（3）用過程⑧的方式處理萌發(fā)的種子，播種后長出2000多株禾苗，其中只有1株出現(xiàn)與眾不同的特性，說明突變具有_____的特點。（4）過程⑨可用_____酶切割DNA分子，該酶特點是_____，作用于_____鍵，將獲得的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌并在菌體內(nèi)表達，生產(chǎn)出的胰島素用于治療糖尿病。這一技術(shù)原理是哪種變異_____還需要什么工具_____，其得以實現(xiàn)的重要原因是幾乎所有生物共用_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的起點是生產(chǎn)者固定的太陽能，食物鏈（網(wǎng)）是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是單向、逐級遞減，能量的傳遞效率約在10～20%之間。2、在能量流動過程中，某營養(yǎng)級攝入的能量=該營養(yǎng)級同化的能量+糞便中的能量=自身呼吸消耗的能量+用于該生物生長、發(fā)育和繁殖的能量+糞便中的能量。【詳解】A、自然生態(tài)系統(tǒng)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者光合作用固定的量，A正確；B、該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是④生產(chǎn)者固定的太陽能（同化量），同化量-呼吸消耗的能量=生長、發(fā)育和繁殖的能量即④-①，B正確；C、④生產(chǎn)者光合作用固定的量=①生產(chǎn)者呼吸釋放量+②分解者呼吸釋放量+③消費者呼吸釋放量+生產(chǎn)者未利用的量，C錯誤；D、生產(chǎn)者、分解者和消費者呼吸釋放的能量一部分以熱能的形式散失，一部分合成ATP，D正確。故選C。2、B【解析】激素調(diào)節(jié)的特點有：（1）微量和高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞；（4）激素由內(nèi)分泌腺分泌。神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是：反應(yīng)速度迅速，作用范圍準確、比較局限，作用時間短暫?！驹斀狻緼、需要體液運輸屬于激素調(diào)節(jié)的特點，A錯誤；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速，B正確；C、神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較局限，C錯誤；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)準確、比較局限，作用時間短暫，D錯誤。故選B。3、C【解析】反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中。對于生態(tài)系統(tǒng)中，它在生物群落、生物群落與無機環(huán)境之間都存在。分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體，例如甲狀腺?！驹斀狻緼、負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，使生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定，A正確；B、當一種生物數(shù)量增多時，捕食者相應(yīng)增多，增加對其的捕食量，使其數(shù)量減少，并保持相對穩(wěn)定，這種就是常見的負反饋調(diào)節(jié)，因此在食物鏈中不同生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定與負反饋調(diào)節(jié)有關(guān)，B正確；C、人體血糖平衡的調(diào)節(jié)過程存在負反饋調(diào)節(jié)，沒有分級調(diào)節(jié)，C錯誤；D、反饋調(diào)節(jié)不僅存在于一些動物激素的調(diào)節(jié)過程中，也存在于生態(tài)系統(tǒng)中，對于生態(tài)系統(tǒng)中，它在生物群落、生物群落與無機環(huán)境之間都存在，D正確。故選C。4、C【解析】生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系?！驹斀狻緼、對照（0）的切段長度為6.5mm，與對照相比，其余濃度的生長素下切段的長度均大于6.5mm，均表現(xiàn)為促進，故不能證明生長素的作用具有兩重性，A錯誤；B、據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在生長素濃度為1mg/L時切段長度最大，為12mm，故促進切段伸長的最適濃度范圍應(yīng)在該濃度兩側(cè)，即在0.1-10mg/L之間，B錯誤；C、預(yù)實驗可以為正式試驗摸索條件，故實驗濃度范圍跨度較大，應(yīng)圍繞預(yù)實驗確定的濃度范圍縮小濃度梯度進一步實驗，C正確；D、在生長素的最適濃度兩側(cè)，存在兩個濃度的作用效果相同，故可使切段長度達到10mm的生長素濃度不一定為0．1mg/L，D錯誤。故選C。5、A【解析】在復(fù)制中，DNA解旋形成的兩條單鏈作為模板；轉(zhuǎn)錄過程中，DNA解旋后以一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA，所以兩個過程都解旋，A正確故選A。6、A【解析】免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。(1)免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。(2)免疫細胞：抗原呈遞細胞和淋巴細胞（B細胞和T細胞）。(3)免疫活性物質(zhì)：抗體(由漿細胞分泌)、細胞因子(主要由輔助性T細胞分泌)、溶菌酶等。【詳解】A、免疫活性物質(zhì)包括抗體(由漿細胞分泌)、細胞因子(主要由輔助性T細胞分泌)、溶菌酶等，A正確；B、B細胞活化后能增殖分化成漿細胞和記憶細胞，漿細胞進而產(chǎn)生抗體，輔助性T細胞分泌的細胞因子能加速B細胞增殖分化的過程，因此B細胞與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，T細胞也與抗體的產(chǎn)生有關(guān)，B錯誤；C、樹突狀細胞在骨髓中生成，因此如果某人胸腺發(fā)育不全，其體內(nèi)樹突狀細胞的數(shù)目不會受影響，C錯誤；D、免疫細胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)共同構(gòu)成了免疫調(diào)節(jié)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).AC(2).主動運輸(3).NAA濃度(4).生根率和平均生根數(shù)(5).B【解析】植物激素的生理作用

生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進扦插的枝條生根、促進果實發(fā)育、防治落花落果等。

赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進萌發(fā)等作用。

細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促進果實成熟，此外含有促進老葉等器官脫落的作用，植物各部分都能合成乙烯?！驹斀狻縄．（1）A、乙烯有促進果實成熟的作用，對植物的生長有抑制作用，而a處生長素濃度高促進作用強，因此表現(xiàn)為向光彎曲，即乙烯的作用與生長素相反，A正確；B、赤霉素有促進細胞伸長的作用，與生長素作用相同，B錯誤；C、脫落酸能抑制細胞分裂，促進植物衰老、脫落，與生長素作用相反，C正確；D、細胞分裂素有促進細胞分裂的作用，促進細胞生長，與生長素作用相似，D錯誤。故選AC。（2）生長素沿b方向橫向運輸時，其在細胞間跨膜運輸?shù)姆绞街饕鲃舆\輸，該運輸方式需要載體、并消耗能量。II．（1）圖中實驗?zāi)康氖翘骄苛溯烈宜幔∟AA)對某果樹扦插枝條生根的影響，顯然該實驗的自變量是萘乙酸的濃度，因變量是平均生根數(shù)和生根率，即該實驗中自變量是萘乙酸的濃度，因變量是生根率和平均生根數(shù)。（2）結(jié)合圖示可知200mg/LNAA處理插條所得到的的平均生根數(shù)和生根率都較高，有利于插條成活，因此選擇200mg/LNAA處理插條效果好?！军c睛】熟知生長素、細胞分裂素、赤霉素等多種生物激素的作用以及它們之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗結(jié)果選擇合理的應(yīng)用濃度提高解答實際問題的能力是解答本題的另一關(guān)鍵。8、①.主動運輸②.減?、?內(nèi)正外負④.氧化分解⑤.糖原⑥.甘油三酯⑦.給患者注射適量胰島素【解析】分析題圖可知，當血糖濃度增加時，葡萄糖進入胰島B細胞，引起細胞內(nèi)ATP濃度增加，進而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖降低?！驹斀狻浚?）胰島素B細胞膜內(nèi)外K+和Ca2+存在濃度差，其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運輸方式是主動運輸。當ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位減小，故此時膜內(nèi)外電位差的絕對值減小。（2）鉀離子通道的關(guān)閉后，觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，使胰島細胞產(chǎn)生興奮，因此興奮區(qū)細胞膜兩側(cè)的電位為外負內(nèi)正；由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進靶細胞攝取、利用和儲存葡萄糖。具體為胰島素通過促進血糖進入組織細胞氧化分解，進入肝、肌細胞合成糖原，進入脂肪組織細胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿サ韧緩?，使血糖降低。?）Ⅰ型糖尿病是因為合成胰島素不足，Ⅱ型糖尿病是因為細胞膜上胰島素受體對胰島素不敏感，故I型糖尿病可通過注射胰島素來治療，因此要判斷患者的糖尿病類型，可以給患者注射適量胰島素，一段時間后檢測尿糖變化，根據(jù)尿液中糖濃度來判斷。【點睛】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化、血糖平衡調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識，對興奮傳遞和血糖平衡調(diào)節(jié)原理的掌握，是解題的關(guān)鍵。9、（1）①.117②.15.625③.呼吸作用散失的熱能（2）①.垂直結(jié)構(gòu)②.食性（食物）（3）①.增長②.（4）協(xié)調(diào)與平衡【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中：某一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗；流向下一個營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被利用．所以A表示呼吸作用散失的能量。圖乙中：t0～t1時，種群數(shù)量增長率逐漸升高，種群數(shù)量增加速度加快；t1時，種群數(shù)量增長率最高；t1～t2時，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增加減緩；t2時，種群數(shù)量增長率0，種群數(shù)量停止增長，達到最大值，即K值?！拘?詳解】輸入第三營養(yǎng)級的總能量=2.1+5.1+0.25+0.05=7.5，所以從第二營養(yǎng)級流入到第三營養(yǎng)級的能量（即第三營養(yǎng)級的同化量）=7.5-5=2.5；同理可以計算出第一營養(yǎng)級流入到第二營養(yǎng)級的能量為16-2=14，所以流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是：3+70+23+14+2+5=117J/cm2．a(chǎn)；第三營養(yǎng)級同化第二營養(yǎng)級的能量為7.5-5=2.5，所以能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為2.5÷16×100%=15.625%；據(jù)圖分析，A表示呼吸作用散失的能量?！拘?詳解】群落的空間結(jié)構(gòu)分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象屬于垂直結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)這種情況的原因是魚的食性不同?！拘?詳解】據(jù)圖乙分析可知：圖示表示種群S型增長的增長速率圖，t1～t2時，種群數(shù)量增長率逐漸降低，種群數(shù)量增加減緩，所以t1～t2時期鯽魚種群的年齡組成為增長型；若該種魚的環(huán)境容納量為K，則t1、t2對應(yīng)的橫縱坐標數(shù)值如圖：【小問4詳解】魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析，建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、群落結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量變化、生態(tài)工程的原理等相關(guān)知識，意在考生理解所學(xué)知識的要，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、B【解析】1、生長素的運輸：（1）極性運輸：生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運向形態(tài)學(xué)下端，極性運輸是細胞的主動運輸，在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸。（2）橫向運輸：影響因素—單側(cè)光、重力、離心力。2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根?！驹斀狻緼、生長素的極性運輸方向是從植物形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端，屬于主動運輸，與重力作用無關(guān)，A正確；B、溫特實驗證明了胚芽鞘的尖端確實產(chǎn)生了某種促進生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運輸，促進下部的生長，溫特并沒有從人尿中分離出吲哚乙酸，B錯誤；C、生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要消