浙江省杭州市第二中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

浙江省杭州市第二中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（）A.膀胱內(nèi)的尿液 B.淋巴管中的淋巴液C.肺泡腔內(nèi)的氣體 D.小腸腔內(nèi)的消化液2．有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活，與胰島B細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡。下列敘述正確的是（）A.這種糖尿病屬于免疫缺陷病B.可以通過(guò)口服胰島素來(lái)緩解這種糖尿病C.患者體內(nèi)胰島素水平高于正常值D.胰島B細(xì)胞膜上存在某種與抗原結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)3．隱花色素（CRY1）是一種能感受光的受體，可介導(dǎo)光信號(hào)在植物體內(nèi)傳導(dǎo)來(lái)發(fā)揮作用。某研究小組將野生型及無(wú)法合成CRY1的突變型擬南芥種子，分別放在MS培養(yǎng)基和含有不同濃度脫落酸（ABA）的MS培養(yǎng)基中，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)得種子的發(fā)芽率如圖。下列敘述正確的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是MS培養(yǎng)基中不同的ABA濃度B.該實(shí)驗(yàn)需在黑暗條件下進(jìn)行，從而測(cè)得種子的發(fā)芽率C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)CRY1抑制種子的萌發(fā)D.在一定濃度范圍內(nèi)，ABA濃度與發(fā)芽率呈負(fù)相關(guān)4．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是（）A.水果蔬菜的保存要求零下低溫、低氧、濕度適宜B.包扎傷口時(shí)用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”可避免組織細(xì)胞缺氧死亡C.提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害D.給莊稼松土，促進(jìn)呼吸，有利于根系生長(zhǎng)5．為了探究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對(duì)植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是A.促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmoLB.擬南養(yǎng)下胚軸插條細(xì)胞中，生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用C.兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與內(nèi)源性激素有關(guān)D.ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根6．下列哪一組生物無(wú)核膜包圍形成的細(xì)胞核（）①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④小球藻⑤水綿⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大腸桿菌A.①⑦⑧ B.①②⑥⑧C.①③④⑦ D.①⑥⑦⑧二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。8．（10分）生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究（結(jié)果如圖2）。（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_____，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而_____。紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成_____關(guān)系。棄耕地群落的形成是_____演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳____。（2）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗。②取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。③在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長(zhǎng)勢(shì)。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_____。（3）圖2中A表示_____。次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于_____。9．（10分）谷氨酸是中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，但當(dāng)過(guò)度釋放時(shí)卻是一種神經(jīng)毒素，能引起嚴(yán)重的神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病(“漸凍人”)、帕金森等神經(jīng)退行性疾病。請(qǐng)分析回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）谷氨酸以_____運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放的，與突觸后膜受體結(jié)合，使突觸后神經(jīng)元膜電位變?yōu)開___________，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是_____________________。（2）當(dāng)突觸間隙中谷氨酸積累過(guò)多時(shí)，會(huì)持續(xù)作用引起Na＋過(guò)度內(nèi)流，可能導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元漲破，分析其原因_________________。若某藥物通過(guò)作用于突觸來(lái)緩解病癥，其作用機(jī)理可能是_______________(答出一種即可)。（3）人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn)，正常約為37℃。呼吸衰竭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病的并發(fā)癥，當(dāng)肺部細(xì)菌感染時(shí)，會(huì)導(dǎo)致體溫調(diào)定點(diǎn)_______(填“上移”或“下移”)，使正常體溫相當(dāng)于寒冷刺激，引起______________分泌增多，使產(chǎn)熱增加。10．（10分）在氣候條件適宜的情況下，閑置數(shù)年后的草莓農(nóng)田被柳樹等木本植物覆蓋，成片的草莓不見了。請(qǐng)回答：（1）草莓農(nóng)田閑置后發(fā)生的演替類型是_______________。（2）該過(guò)程中，草莓被柳樹代替的原因是______________。（3）和草莓田相比，柳林中動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜，原因是_______________。（4）若氣候條件比較干旱，則閑置的草莓農(nóng)田可能發(fā)展至___________階段。11．（15分）腐乳又稱豆腐乳，是中國(guó)流傳數(shù)千年的特色傳統(tǒng)民間美食，其營(yíng)養(yǎng)豐富、易于消化吸收的原因是_____________等微生物富含蛋白酶和_____________，其中蛋白酶的作用是_____________。民間制作腐乳時(shí)，制作后期要加入酒和鹵湯，其中酒含量一般控制在_____________左右，若酒精含量過(guò)高，會(huì)導(dǎo)致_____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】?jī)?nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成。內(nèi)環(huán)境中存在的：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖、甘油、代謝產(chǎn)物、淋巴因子、血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體、溶菌酶、代謝廢物二氧化碳、尿素等；內(nèi)環(huán)境中不存在的：細(xì)胞內(nèi)特有呼吸酶、血紅蛋白、DNA聚合酶、糖原細(xì)胞膜上的載體、受體消化道中的消化酶、不被吸收的麥芽糖、纖維素等?！驹斀狻緼CD、膀胱、肺泡腔、小腸腔屬于外環(huán)境，尿液，肺泡腔內(nèi)的氣體，小腸腔內(nèi)的消化液不屬于內(nèi)環(huán)境成分，ACD錯(cuò)誤，B、淋巴管中的淋巴液屬于內(nèi)環(huán)境，B正確。故選B。2、D【解析】自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，題中由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活，與胰島B細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡引起糖尿病，屬于自身免疫疾病。【詳解】A、這種糖尿病屬于自身免疫病，A錯(cuò)誤；B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被分解導(dǎo)致其不能發(fā)揮作用，因此不能口服，B錯(cuò)誤；C、該患者胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致其裂解死亡，胰島B細(xì)胞不能合成并分泌胰島素，因此患者體內(nèi)胰島素水平低于正常值，C錯(cuò)誤；D、胰島B細(xì)胞膜上存在某種與抗原結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，因此者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活后錯(cuò)誤識(shí)別胰島B細(xì)胞為抗原，導(dǎo)致其裂解死亡，D正確。故選D。3、D【解析】種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。少數(shù)植物的種子需要在有光的條件下才能萌發(fā)。脫落酸的作用：促進(jìn)脫落；促進(jìn)休眠；調(diào)節(jié)氣孔開度；調(diào)節(jié)種子胚的發(fā)育；增加抗逆性；影響性分化。【詳解】A、本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量，一是ABA濃度，二是種子是否能合成CRY1，A錯(cuò)誤；B、CRY1為能感受光的受體，為驗(yàn)證CRY1的作用，需要在光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)后兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，不能合成CRY1的種子萌發(fā)率低，所以CRY1可促進(jìn)種子萌發(fā)，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，隨著ABA濃度的增大，種子發(fā)芽率逐漸降低，所以在一定濃度范圍內(nèi)，ABA濃度與發(fā)芽率呈負(fù)相關(guān)，D正確。故選D。4、D【解析】細(xì)胞呼吸的影響因素有溫度、O2的濃度、CO2的濃度和含水量。常考的細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：

、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸。2、釀酒時(shí)：早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸，利于菌種繁殖，后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無(wú)氧呼吸，利于產(chǎn)生酒精。3、食醋、味精制作：向發(fā)酵罐中通入無(wú)菌空氣，促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸。4、土壤松土，促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。5、稻田定期排水：促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸。6、提倡慢跑：促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸，防止無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹?！驹斀狻緼、零下低溫會(huì)使水果蔬菜凍壞；水果蔬菜在充足的氧氣條件下，能進(jìn)行有氧呼吸，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物消耗多；而在低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無(wú)氧呼吸，所以細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少；適宜的濕度能保證水果蔬菜水分的充分儲(chǔ)存，從而保證水果蔬菜肉質(zhì)鮮美。因此在零上低溫、低氧、適宜的濕度條件下，最有利于水果蔬菜保鮮，A錯(cuò)誤；B、由于氧氣能抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，所以在包扎傷口時(shí)，可選用透氣的紗布進(jìn)行包扎，以達(dá)到抑制破傷風(fēng)桿菌的無(wú)氧呼吸，而不是避免組織細(xì)胞缺氧死亡，B錯(cuò)誤；C、提倡慢跑的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的乳酸對(duì)細(xì)胞造成傷害，C錯(cuò)誤；D、土壤板結(jié)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行松土透氣，促進(jìn)根系有氧呼吸，防止植物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求學(xué)生理解掌握細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)作答。5、C【解析】分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個(gè)濃度中，在一定的范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度升高，促進(jìn)插條生根的作用增強(qiáng)，當(dāng)超過(guò)一定的濃度后對(duì)插條生根的促進(jìn)作用減弱；與空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)相比，較低濃度的ACC對(duì)插條生根具有促進(jìn)作用，當(dāng)超過(guò)一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對(duì)插條生根具有抑制作用?！驹斀狻緼、分析圖示可知，促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進(jìn)一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內(nèi)縮小濃度梯度，但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度，A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及擬南芥胚軸插條細(xì)胞中生長(zhǎng)素和乙烯合成時(shí)間，B錯(cuò)誤；C、兩種激素濃度為0時(shí)，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關(guān)，C正確；D、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對(duì)插條生根有促進(jìn)作用，高濃度的對(duì)插條生根有抑制作用，所以ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是對(duì)IAA和ACC對(duì)插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進(jìn)行推理、判斷是考查的重點(diǎn)。6、A【解析】1、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核。2、?？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物。3、常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌?！驹斀狻竣偎{(lán)藻屬于原核生物，無(wú)核膜包圍形成的細(xì)胞核，①正確；②酵母菌屬于真核生物，有核膜包圍形成的細(xì)胞核，②錯(cuò)誤；③草履蟲屬于真核生物，有核膜包圍形成的細(xì)胞核，③錯(cuò)誤；④小球藻屬于真核生物，有核膜包圍形成的細(xì)胞核，④錯(cuò)誤；⑤水綿屬于真核生物，有核膜包圍形成的細(xì)胞核，⑤錯(cuò)誤；⑥青霉菌屬于真核生物，有核膜包圍形成的細(xì)胞核，⑥錯(cuò)誤；⑦葡萄球菌屬于原核生物，無(wú)核膜包圍形成的細(xì)胞核，⑦正確；⑧大腸桿菌屬于原核生物，無(wú)核膜包圍形成的細(xì)胞核，⑧正確。綜上分析可知，①⑦⑧生物無(wú)核膜包圍形成的細(xì)胞核，即A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】二、綜合題：本大題共4小題7、①.單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，（生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，）胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)②.極性運(yùn)輸③.橫向運(yùn)輸④.主動(dòng)運(yùn)輸⑤.等量的生長(zhǎng)狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側(cè)光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長(zhǎng)⑩.直立生長(zhǎng)?.直立生長(zhǎng)【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?！驹斀狻浚?）植物向光性的原因是由于單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)。（2）生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的極性運(yùn)輸，而在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的橫向運(yùn)輸。在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明生長(zhǎng)素運(yùn)輸需要消耗能量，因此生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸。而在成熟部位生長(zhǎng)素進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）向光素接受光信號(hào)（單側(cè)光）后，會(huì)形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致在單側(cè)光的作用下，背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，從而引起胚芽鞘向光生長(zhǎng)。要驗(yàn)證生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的，其外界條件需要單側(cè)光，其自變量為有無(wú)向光素（材料中野生型燕麥胚芽鞘能合成向光素，向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘不能合成向光素）以及單側(cè)光，所以需要設(shè)置三組（單側(cè)光處理野生型燕麥胚芽鞘、黑暗處理野生型燕麥胚芽鞘、單側(cè)光處理向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘）。因變量為燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)中必須保證其他無(wú)光變量相同且適宜。因此實(shí)驗(yàn)思路如下：①取等量的生長(zhǎng)狀況相同的的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘在黑暗條件下培養(yǎng)；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射。③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：由于該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的，即單側(cè)光照射條件下，向光素最終能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多。A組中野生型燕麥胚芽鞘在單側(cè)光的照射下，背光側(cè)生長(zhǎng)素含量多，胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)。B組在黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相同，野生型燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)。C組雖然有單側(cè)光照射，但不能合成向光素，則胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相同，野生型燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力、理解判斷能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，屬于中等難度題。8、（1）①.豐富度②.減?、?競(jìng)爭(zhēng)④.次生⑤.速度和方向（2）黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)（3）①.初級(jí)消費(fèi)者的同化量②.初級(jí)消費(fèi)者##上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)或A【解析】分析題圖：圖1是生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查結(jié)果圖，由圖知輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落。圖2是對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究圖，由同化量=攝入量-糞便量，所以初級(jí)消費(fèi)者同化量為1.05×109-3×108=7.5×108，次級(jí)消費(fèi)者同化量為2.44×107-1.9×106=2.25×107（單位：J/hm2．a(chǎn)）?！拘?wèn)1詳解】群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度，其隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減??；重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢(shì)的穩(wěn)定群落；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果，調(diào)查說(shuō)明外來(lái)物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较??！拘?wèn)2詳解】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“取一定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液可知該實(shí)驗(yàn)的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長(zhǎng)的物質(zhì)?！拘?wèn)3詳解】圖2中A表示初級(jí)消費(fèi)者的同化量。同化量=攝入量-糞便量，圖中次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量中流入分解者中能量的一部分，屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?！军c(diǎn)睛】本題考查生物群落以及生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、(1).胞吐(2).內(nèi)正外負(fù)(3).控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行信息交流(4).突觸后神經(jīng)元細(xì)胞滲透壓升高(5).抑制突觸前膜釋放谷氨酸(或抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na＋內(nèi)流或促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸)(6).上移(7).甲狀腺激素和腎上腺素【解析】靜息電位是內(nèi)負(fù)外正，動(dòng)作電位是內(nèi)正外負(fù)。神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，會(huì)引起下個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后會(huì)被分解或滅活，若某些原因造成神經(jīng)遞質(zhì)不能分解，則會(huì)一直作用于突觸后膜。寒冷環(huán)境中，機(jī)體會(huì)通過(guò)增加產(chǎn)熱，減少散熱維持體溫恒定；炎熱環(huán)境中，機(jī)體會(huì)通過(guò)增加散熱，減少產(chǎn)熱維持體溫恒定。【詳解】（1）谷氨酸是中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，谷氨酸以胞吐的運(yùn)輸方式從突觸前膜釋放，與突觸后膜受體結(jié)合，因谷氨酸是興奮性遞質(zhì)，故作用于突觸后膜會(huì)引起鈉離子內(nèi)流而產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的作用，鈉離子內(nèi)流體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。（2）谷氨酸若引起突觸后膜鈉離子持續(xù)內(nèi)流，會(huì)造成突觸后神經(jīng)元細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，引起細(xì)胞過(guò)度吸水漲破?？梢允褂盟幬镆种仆挥|前膜釋放谷氨酸(或抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合或抑制突觸后膜Na＋內(nèi)流或促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸)來(lái)緩解病情。（3）呼吸衰竭是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病的并發(fā)癥，當(dāng)肺部細(xì)菌感染時(shí)，體溫調(diào)定點(diǎn)會(huì)上移，正常的體溫對(duì)該病人就相當(dāng)于是寒冷刺激，在寒冷刺激下，甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)增加，促進(jìn)代謝，增加產(chǎn)熱?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力。10、（1）