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文檔簡(jiǎn)介
5.寓言二則課后作業(yè)(B組)源自《典中點(diǎn)》1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1)他挨(āi
ái)著妹妹,聽媽媽講寓(yù
yú)言故事。(2)強(qiáng)盜(dǎo
dào)聽到警報(bào)聲,丟下人質(zhì)溜(liū
liú)走了。(3)小明以一種特殊的腔(qāng
qiāng)調(diào)吹奏(zòu
còu)
著這首曲子?!獭獭獭獭獭獭ぁぁぁぁぁhénɡ rèn2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。qí ɡuóɡǎi biànshù zìpái liànyǎn zòu
齊國(guó)改變數(shù)字排練ɡǔshǒubiān zhī鼓
手演
奏承
認(rèn)編
織3.比一比,再組詞。數(shù)()排()樓()悲()編()寓()遍()遇()數(shù)學(xué)樓房排隊(duì)悲傷編寫一遍寓言遇見禺婁非扁4.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1)把耳朵捂住去偷鈴鐺,比喻自己欺騙自己,明明掩
蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。 (
)(2)故意做作,裝出某種情態(tài)。 (
)(3)比喻沒(méi)有真正的才干,而混在行家里面充數(shù),或拿不
好的東西混在好的里面充數(shù)。 (
)濫竽充數(shù)掩耳盜鈴裝腔作勢(shì)5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(1)那個(gè)鈴鐺(
)用手一碰,(
)會(huì)丁零丁零地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。(2)(
)南郭先生不會(huì)吹竽,(
)演奏的時(shí)候他就裝腔作勢(shì)。(3)(
)齊宣王喜歡聽吹竽,(
)他的兒子齊湣王也喜歡。不僅
而且只要
就因?yàn)?/p>
所以因?yàn)椤灾灰汀粌H……而且……6.按要求完成句子練習(xí)。(1)他掩住了自己的耳朵。(改為“把”字句)___________________________________________(2)有個(gè)南郭先生到齊宣王那里,請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。(用加
點(diǎn)詞造句)____________________________________________(3)齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼續(xù)了王位。(修改病句)____________________________________________(4)南郭先生偷偷地溜走了。(縮句)____________________________________________他把自己的耳朵掩住了。南郭先生溜走了。齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。他請(qǐng)求老師給他最艱巨的任務(wù)。1.語(yǔ)言運(yùn)用。寓言是用小故事來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文體,但許多寓言從不同的角度去看,得到的啟示也就不一樣。你從《濫竽充數(shù)》這則寓言中還明白了什么道理?寫下來(lái)。________________________________________________________________________________________________偽裝是不能持久的。情況不明,好壞不分,會(huì)給投機(jī)取巧的人以可乘之機(jī)。2.課文在線。他知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰,就會(huì)丁零丁零地響起來(lái),被人發(fā)覺(jué)。他想:“響聲要用耳朵才能聽見,如果把耳朵掩起來(lái),不是就聽不見了嗎?”于是,他掩住了自己的耳朵,伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺(jué)了。(1)給加點(diǎn)的詞注音并寫出其近義詞。(
)
發(fā)覺(jué)____________fājué發(fā)現(xiàn)··~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(2)給文中畫“____”的句子換一種說(shuō)法,使意思不變。___________________________________________________________(3)選文中哪一句話是對(duì)“掩耳盜鈴”的具體描述?用“
”畫出來(lái)。(4)用自己的話說(shuō)說(shuō)盜鈴人可笑在什么地方。_______________________________________________________________
這個(gè)人掩住了自己的耳朵去偷鈴鐺,他以為自己聽不見了,別人也就聽不見了,真是自欺欺人。響聲要用耳朵才能聽見,如果把耳朵掩起來(lái),就聽不見了。3.閱讀短文,回答問(wèn)題。熟能生巧古代有一個(gè)人叫陳堯咨,(
)箭射得準(zhǔn),(
)很驕傲。一次他把一根很細(xì)的樹枝射斷了,于是就向路過(guò)的賣油翁吹噓起來(lái)。誰(shuí)知老翁卻不以為然地說(shuō):“這不過(guò)是手法熟練些罷了。”說(shuō)著,老翁從油擔(dān)上拿起一只葫蘆,用一枚銅錢蓋在葫蘆口上,又用勺子舀了一勺油,高高舉起倒下去。只見倒下的油像一條線一樣穿錢眼而過(guò),流進(jìn)葫蘆里。勺里的油倒空了,銅錢上卻一點(diǎn)油也沒(méi)沾上。老翁說(shuō):“干任何事情都是熟能生巧?!币?yàn)樗詞~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(1)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(寫序號(hào))①熟能生巧(
)A.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。B.(食物)燒煮到可以食用的程度。C.熟練。②不以為然(
)A.對(duì),不錯(cuò)。B.然而。C.如此,這樣,那樣。AC(2)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,填入文中括號(hào)內(nèi)。不僅……而且……因?yàn)椤浴?3)找出短文中的一個(gè)比喻句,畫上“
”。(4)文中列舉了哪兩個(gè)事例?從這兩個(gè)事例中,你明白了什么道理?____________________________________________________________________________________________文中列舉了陳堯咨箭射得準(zhǔn)和賣油翁倒油手
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