三年級下冊勞動課教案

三年級下冊勞動課教案【篇一：三年級下冊勞動教案】《勞動技術(shù)》教案（第二學(xué)期）科目勞動與技術(shù)年級三年級教師第一單元植物栽培第1課學(xué)會使用栽培工具教學(xué)目標(biāo)：1、懂得各種工具的用途，學(xué)會實際使用栽培工具。2、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，學(xué)會安全使用栽培工具。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動工具的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：了解各種工具的用途。教學(xué)難點：學(xué)會實際使用栽培工具。教學(xué)準(zhǔn)備：鋤頭、鐵鏟和栽刀各一把教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境明確要求1、談話：春天到，百花開，大家都把樹來栽。俗話說：“巧婦難為無米之炊?！睕]有勞動工具能不能栽樹呢？今天我們就來認(rèn)識常見的栽培工具。2、學(xué)生自主閱讀教材2至5頁。二、引導(dǎo)示范動手實踐1、認(rèn)識常用的栽培工具。（1）學(xué)生自由交流自己認(rèn)識的勞動工具。（2）認(rèn)識栽培工具鋤、鏟和栽刀。2、學(xué)習(xí)栽培工具的使用方法。（1）鋤的使用方法。（2）鏟的使用方法。（3）栽刀的使用方法。三、展示評比交流收獲（1）寫一寫：我的主要收獲，并與同桌交流分享。（2）評一評：從活動準(zhǔn)備情況、步驟方法、成果質(zhì)量三方面進(jìn)行小組自評。四、拓展延伸實踐創(chuàng)新進(jìn)行安全使用、愛惜工具的教育。第2課栽蔥教學(xué)目標(biāo)：1、知道蔥的特點、用途以及種植常識。2、初步學(xué)會栽蔥的方法。3、培養(yǎng)種植勞動的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：小蔥數(shù)棵，適量的土、鏟、花盆、噴壺及碎瓦片等。教學(xué)重點：掌握栽蔥的有關(guān)知識和技能。教學(xué)難點：栽、管全過程的跟指導(dǎo)和蹤觀察教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境明確要求1、談話：種植花草可以凈化空氣、美化環(huán)境，還可以減少水土流失。在花種草學(xué)問很多，我們就從栽蔥學(xué)起。2、學(xué)生自主閱讀教材10至12頁二、引導(dǎo)示范動手實踐1、土壤準(zhǔn)備2、種植3、澆水4、管理三、展示評比交流收獲（1）寫一寫：我的主要收獲，并與同桌交流分享。（2）評一評：從活動準(zhǔn)備情況、步驟方法、成果質(zhì)量三方面進(jìn)行小組自評。四、拓展延伸實踐創(chuàng)新在家中試著栽蔥，堅持每天澆水、管理和觀察。第3課種向日葵教學(xué)目標(biāo)：1、知道向日葵的特點、用途以及種植常識。2、初步學(xué)會種向日葵的方法。3、培養(yǎng)種植勞動的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備種植向日葵的種子及鋤頭、水桶等。教學(xué)重點：掌握種植向日葵的有關(guān)知識和技能。教學(xué)難點：種、管全過程的跟蹤指導(dǎo)和觀察教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境明確要求1、利用幻燈片或者掛圖，簡要講述向日葵的特點和用途。2、學(xué)生自主閱讀教材17至19頁二、引導(dǎo)示范動手實踐1、選種2、播種：整地挖坑——播種——填土澆水3、幼苗管理4、成苗管理5、到學(xué)校菜地四周的空閑地上，種植向日葵。三、展示評比交流收獲（1）寫一寫：我的主要收獲，并與同桌交流分享。（2）評一評：從活動準(zhǔn)備情況、步驟方法、成果質(zhì)量三方面進(jìn)行小組自評。四、拓展延伸實踐創(chuàng)新鼓勵學(xué)生回家利用空閑地種植向日葵。第4課花草的管理——澆水教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解給花草澆水的一般知識，學(xué)會給花草澆水。2、培養(yǎng)學(xué)生愛護花草、熱愛大自然、講究環(huán)境美的好品【篇二：勞動與技術(shù)教案.----三年級下冊】勞動與技術(shù)教案（2014-2015學(xué)年第二學(xué)期）盧善記12.生豆芽教學(xué)目標(biāo)1.通過小實驗，探究黃豆的發(fā)芽條件：具有生長了的種子、適宜的溫度、水分和空氣；2.學(xué)會觀察、記錄的簡單方法：抓特征，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)反映變化。3.發(fā)芽率的計算。教學(xué)重點難點探究黃豆發(fā)芽條件：具有生長的種子、適宜的溫度、水分和空氣；學(xué)會觀察記錄的簡單方法：抓特征，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)反映變化。課前準(zhǔn)備適量黃豆能漏水的筐干凈的罩布小盆教學(xué)過程修改記錄一、提問,導(dǎo)入新課：大家喜歡吃豆芽嗎?豆芽是怎樣生長的?你們想不想自己學(xué)著生豆芽?二、教師將自己提前生的豆芽展示給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣。三、教師指導(dǎo)學(xué)生篩選黃豆。1、教師講解生豆芽的黃豆要粒大，飽滿，不能要那些干癟霉?fàn)€的黃豆。2、學(xué)生動手精心挑選黃豆。四、教師講解生豆芽的方法1、把撿好的黃豆放到一個小盆里，加上水，泡上半天時間，2、等黃豆差不多都泡漲了，就用清水沖洗一下，上面蓋上打濕的籠布，遮住光，保持濕度，3、一般天氣不熱的情況下早晚各沖洗黃豆一次，熱時早中晚各沖洗一次即可，差不多3－4天就可以吃了。4、要特別注意，在操作過程中，所有東西都不能沾上油。五、學(xué)生按教師講解的要求生豆芽。六、學(xué)生展示自己的勞動成果。七、檢查評比，看誰生的豆芽長得壯長得快。八、教師小結(jié)本次活動。九、學(xué)生談收獲體會。十、課后延伸：學(xué)生用自己生的豆芽做豆芽菜。板書設(shè)計：生豆芽13.水培蒜苗教學(xué)目標(biāo)1.實驗的可比性。選擇兩個同樣大的小盤，兩盤蒜瓣的大小和數(shù)量要盡量一致，使學(xué)生知道這樣才有可比性。2.實驗觀察要抓重點。觀察記錄是，要注意抓住蒜苗長度、寬度、顏色等特征。教學(xué)重點難點實驗的可比性。實驗觀察要抓重點。課前準(zhǔn)備兩個同樣大的小盤，兩盤蒜瓣的大小和數(shù)量要盡量一致，水教學(xué)過程修改記錄想一想猜謎：兄弟七八個，圍著柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。今天，我們做一個水培蒜苗的實驗。做一做這兩盤蒜苗有什么不同？是什么原因造成的？拓展把蒜瓣栽在花盆里，長出的蒜苗會怎樣呢？請你認(rèn)真地進(jìn)行管理，看它不能長成一頭新蒜？板書設(shè)計：水培蒜苗【篇三：三年級勞技教案下冊全冊教案】第1課學(xué)習(xí)內(nèi)容整理教室學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生分工合作，一齊動手來整理教室2、自主探究,小組合作3、培養(yǎng)愛護書學(xué)生愛勞動的習(xí)慣學(xué)習(xí)難點怎樣清掃天花板和墻壁高處的灰塵學(xué)習(xí)重點讓學(xué)生學(xué)會整理教室教具準(zhǔn)備：抹布等教學(xué)時間：一課時學(xué)習(xí)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)課談話：新的學(xué)期開始了，我們的教室又該打掃了，讓我們一齊動手來整理我們的教室吧。二、說一說（一）打掃教室1、教室整理需要做哪些事？2、怎樣能使我們的教室更加整潔、美觀？3、要清掃天花板和墻壁高處的灰塵，應(yīng)該怎么做？4、為什么要戴上帽子和口罩？5、擦黑板、擦窗戶時，應(yīng)注意些什么？6、先灑水后掃地對嗎？為什么？（二）擺放桌凳根據(jù)你們教室的情況，怎樣擺放桌凳最合適？（三）布置教室1、教室正面怎么布置？2、教室后面怎么布置？3、教室兩側(cè)怎么布置？（學(xué)生討論解決以上問題）三、集思廣益教室整理好了，還應(yīng)注意保持，應(yīng)該怎么做？四、動手做大家一齊動手，把教室打掃干凈、布置好。五、評比臺你們的教室整理得怎么樣？小組給予評價六、課堂小節(jié)同學(xué)們有什么收獲呀？作業(yè)布置、教室兩側(cè)怎么布置？板書設(shè)計整理教室1、教室正面怎么布置？2、教室后面怎么布置？3、教室兩側(cè)怎么布置？課后反思第2課學(xué)習(xí)內(nèi)容種盆花學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會種盆花。2、通過學(xué)習(xí)，教育學(xué)生愛護大自然。學(xué)習(xí)難點教育學(xué)生愛護大自然。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)盆花的種植方法。教具準(zhǔn)備：1、各種花盆和花2、課件教學(xué)時間：學(xué)習(xí)過程一、談話引入新課。春天到了，我們種點什么好呢？盆花，便于移動和管理，既能放在室外庭院、臺階，又能擺在室內(nèi)陳列展覽，所以人們都喜歡種盆花。二、看課件學(xué)生看課件欣賞各種各樣的盆花三、學(xué)技能（一）選盆黏土盆陶瓷盆塑料盆（要根據(jù)花卉的習(xí)性來選擇不同的花盆，最好選用黏土盆。）（二）裝土可用腐葉土或人工調(diào)配的培養(yǎng)土。1、花盆裝土前，最好用300份水加1份福爾馬林配成的藥水進(jìn)行消毒。2、再用瓦片把花盆底部的排水孔墊住，鋪上一層粗沙作為排水層。3、盆內(nèi)所裝的土要細(xì)碎、疏松，不要裝的太滿。（三）播種1、盆花一般在清明前后播種2、播種前，先用水把盆花澆透，水全部滲入后，把種子均勻的撒在土上3、再撒上一層細(xì)土蓋住種子（四）管理1、花盆應(yīng)放在背風(fēng)向陽的地方2、在幼苗成長過程中，要注意保持盆土濕潤，還要注意防凍保溫四、討論1、花盆裝土前，為什么要進(jìn)行消毒？2、盆花一般在什么時候播種？3、管理盆花，需要注意什么？作業(yè)布置、自己動手種盆花板書設(shè)計;種盆花(一）選盆（二）裝土（三）播種（四）管理課后反思第3課學(xué)習(xí)內(nèi)容做小標(biāo)語牌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生學(xué)會做小標(biāo)語牌來裝點學(xué)校。2、觀察探究－動手嘗試－展示評價。3、通過制作小標(biāo)語牌培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、關(guān)心他人、尊敬師長、自覺遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)。通過制作小標(biāo)語牌培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和互相幫助的優(yōu)良品行。學(xué)習(xí)難點掌握小標(biāo)語牌的制作方法。學(xué)習(xí)重點創(chuàng)新和基本的設(shè)計技巧。教具準(zhǔn)備：硬紙板、白紙、墨汁、糨糊、細(xì)繩。剪子、錐子、毛筆或彩色筆。教學(xué)時間：一課時學(xué)習(xí)過程一、播放音樂《勞動最快樂》。二、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。今天上課，我給大家?guī)韮蓚€好朋友，“小蜜蜂”和“小喜鵲”。大家歡迎嗎？2、“小喜鵲”給大家?guī)硪粋€好消息，大家想聽嗎？（課件展示：用“小喜鵲”的語言向?qū)W生宣傳關(guān)于學(xué)校要開展“告別不良行為，作文明學(xué)生”的活動，要求學(xué)生爭做“文明小衛(wèi)士”。）3、師提問：要做文明小衛(wèi)士，你應(yīng)