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文檔簡介

中班主題《好玩的廣告紙》教案及活動反思【活動目標】

1、能大膽地用一句完整的話表達自己的想法。

2、能在規(guī)定時間內(nèi)盡力完成任務，培育幼兒的任務意識。

3、能大膽發(fā)表自己的見解，給物品進展分類。

4、進展幼兒思維和口語表達力氣。

5、進展幼兒的動手力氣。

活動預備：

1、和幼兒一起收集“大潤發(fā)”、“?？吐　钡膹V告紙。

2、剪刀、小盒子假設干。

3、小貨架、標記牌。

活動過程：

一、看一看：廣告本上有些什么。

師：看，我們每個人都有一本什么？誰知道上面都有些什么呢？讓我們一起來看一看。

二、找一找：你最寵愛上面哪一樣東西

1、幼兒自由翻看廣告本，然后說一說有些什么。

2、幼兒找自己最寵愛的東西，然后用一句好聽的話告知大家：你為什么寵愛它。

〔1〕幼兒自由查找、表達。

〔2〕幼兒相互介紹、表達。

〔3〕集體表達。

三、剪一剪：請幼兒把自己最寵愛的東西剪下來，放在自己的小盒子里。

要求幼兒在確定的時間里盡力完成任務。

師：現(xiàn)在教師給你們8分鐘的時間，請你們在廣告本上剪下自己最寵愛的東西，看誰剪得越好越多。

四、分一分：請幼兒依據(jù)自己的意愿，給剪下來的東西進展分類。

師：小朋友真能干，剪了這么多的東西，現(xiàn)在我們把這些東西放在小超市的貨架上，我們也來開個超市好不好？

那么這些東西我們依據(jù)什么來分類擺放呢？

1、幼兒自由發(fā)表意見。最終依據(jù)大家的意愿把東西依據(jù)幾類擺放。

2、教師和幼兒一起做標記。

3、幼兒依據(jù)標記把自己剪下的東西送到貨架上。

4、教師和幼兒一起逛超市。

活動反思：

活動中的創(chuàng)表達在活動性和操作性強，充分發(fā)揮幼兒在活動中的主體性，把幼兒作為活動的主體，學習的仆人，為幼兒供給自主觀看

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