《好心的小雪人》（湘教）_第1頁(yè)
《好心的小雪人》（湘教）_第2頁(yè)
《好心的小雪人》（湘教）_第3頁(yè)
《好心的小雪人》（湘教）_第4頁(yè)
《好心的小雪人》（湘教）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

28、好心的小雪人

你的模樣變了,但是,你身體里的那顆水晶心沒有變。

dòngmàomú

天寒地

凍

帽

子

模

樣

èdùxiènǎi

很餓

肚子

謝謝

奶奶

桂圓鼻子咖啡惹事哆嗦填

一()胡蘿卜一()絨帽

一()水晶心一()奶奶

一()小雪人一()松鼠一、分組朗讀第一、二自然段。1、誰來說說你知道了什么？2、說說你心中小雪人的形象。課文中有一個(gè)詞語概括了小雪人的特點(diǎn)，誰能最快找出來畫上橫線？3、比一比，誰能用朗讀使小雪人更惹人喜愛？二、了解故事結(jié)尾，感悟思考。1、就是這樣一個(gè)惹人喜愛的小雪人，后來卻什么都沒有了。我們一起來讀讀最后一個(gè)自然段。2、把老奶奶說的話用標(biāo)出來，再好好讀讀。3、老奶奶為什么要這樣說呢？你能在課文中找一找答案嗎？三、了解故事情節(jié)，感受小雪人的水晶心。1、默讀課文的第三自然段到十三自然段，在課文中找一找答案。2、誰來說一說小雪人分別把自己身上的什么送給了誰。3、分角色進(jìn)入情境，感受小雪人的真誠(chéng)善良。4、齊讀結(jié)尾兩段。現(xiàn)在，你覺得課文中小雪人的水晶心的真實(shí)含義是什么？你認(rèn)為怎樣的人才算得上有一顆水晶心？5、整體回顧，有感情地朗讀全文。四、總結(jié)全文，結(jié)束課文。

多可愛的小雪人??！她有著一顆水晶般

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論