高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)專題教學(xué)

Inoureverydaylives,ifwemakesomemistakes,weshouldcorrectthem,andthenwearestillagoodfellow.

——ChairmanMao’swords

解題規(guī)律方法縱觀近年高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題，學(xué)生和老師都

認(rèn)為難度不大，然而，每年高考中還是有不少考生對(duì)此題深感頭痛，主要原因是：一.考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí).二.考生缺乏對(duì)短文改錯(cuò)命題特點(diǎn)的了解和做題規(guī)律方法的總結(jié).一、命題特點(diǎn)和高考概況：1、“短文改錯(cuò)”主要考查學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。短文往往選用一篇100個(gè)詞左右2、近兩年的高考試題中“短文改錯(cuò)”主要是學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中的常見錯(cuò)誤，詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇理解行文邏輯以及慣用法的錯(cuò)誤。3、命題的總原則是要求學(xué)生能夠整篇理解，分行識(shí)錯(cuò)，從錯(cuò)誤的類型看可分為錯(cuò)、加、減四個(gè)方面，即，錯(cuò)誤改正，缺詞添加，多詞刪除。并要求以規(guī)范的符號(hào)進(jìn)行表示。

1缺：1加：8改那么，做短文改錯(cuò)題

有哪些規(guī)律和方法呢？平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)：1.

廣泛閱讀，增強(qiáng)語(yǔ)感，注重語(yǔ)篇的整體把握提高語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用的準(zhǔn)確性.2.

規(guī)范使用常用的詞語(yǔ)和習(xí)語(yǔ).3.

.注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(基礎(chǔ)語(yǔ)法)

錯(cuò)誤的設(shè)置一般都是中學(xué)生寫作時(shí)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。改錯(cuò)訓(xùn)練和書面表達(dá)訓(xùn)練結(jié)合.

多接觸正確的內(nèi)容，練習(xí)改錯(cuò)時(shí)間應(yīng)適量

.應(yīng)試技巧:

“三歩”，“六原則和“四不改”三歩：1.Nocontext,notext.通讀全文，掌握大意。2.整句理解,逐行分析。以句為單位，細(xì)讀每個(gè)完整句子，前后聯(lián)系.

3.復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案.六原則：1.

一行一錯(cuò),在有錯(cuò)行改動(dòng)一詞。2.

改變實(shí)詞（n./v./adj./adv.）形式，不能將一個(gè)實(shí)詞換成另一個(gè)實(shí)詞.3.

最小限度地改變單詞形式.4.

添加或刪除虛詞(如冠詞，介詞,小品詞to等).5.

多改正，少添加或刪除.6.

最大限度地保持句子和短文原意.短文改錯(cuò)應(yīng)注意的問(wèn)題

四不改:

①標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不改。

②大小寫不改。

③詞序錯(cuò)誤不改。

④單詞拼寫不改

。文中出現(xiàn)帶漢語(yǔ)注釋的詞，在句中不可能用錯(cuò)。

Don'tforget!命題角度考點(diǎn)解題思路名詞冠詞判斷名詞前的冠詞是否誤用名詞名詞的數(shù)

句中名詞該用單數(shù)還是復(fù)數(shù)動(dòng)詞動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)以及主謂一致

根據(jù)上下文判斷動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否有誤、主謂搭配是否正確

非謂語(yǔ)動(dòng)詞分詞、動(dòng)名詞、不定式根據(jù)上下文判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞是否誤用

代詞人稱代詞的格、指示代詞及關(guān)系代詞與從句關(guān)系1.人稱代詞的格是否誤用2.代詞前后指代是否一致3.定語(yǔ)從句中關(guān)系詞是否誤用形容詞、副詞詞法判斷句中形容詞和副詞是否誤用

介詞慣用法慣用法中介詞是否誤用連詞句法判斷句中并列連詞、從屬連詞是否誤用四、錯(cuò)詞類型歸納,提高改錯(cuò)的準(zhǔn)確率

短文改錯(cuò)打油詩(shī)

短文改錯(cuò)要做好，常見類型應(yīng)記牢。名詞愛(ài)考“數(shù)”與“格”，冠詞在前“錯(cuò)/多/少”。動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，非謂語(yǔ)搭配莫錯(cuò)了。連代形副錯(cuò)一樣，多是故意來(lái)混淆。介詞多半考搭配，多漏誤用想周到。句法涉及到“一致”，從句多考關(guān)系詞。詞法句法均未錯(cuò)，邏輯推理去尋找?！?18”慣常比，回讀復(fù)查敲定稿。

改錯(cuò)方式比例：通常一個(gè)多詞，一個(gè)缺詞，八個(gè)錯(cuò)詞動(dòng)詞形，名詞數(shù)還要注意形和副非謂語(yǔ)，細(xì)辨別

介詞、短語(yǔ)要牢記ALimerick

代詞格，細(xì)領(lǐng)悟句子成分多分析冠詞連詞常光顧邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注對(duì)策Practicemakesperfect.熟能生巧1.瀏覽全文，讀懂大意。2.題從行出，錯(cuò)由句生。必須以句為單位來(lái)改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤要根據(jù)上下文，甚至從整篇短文出發(fā)才能改出來(lái)。（指代和邏輯）Hewhomakesnomistakes，makesnothing．不犯錯(cuò)誤的人必然一事無(wú)成。2.Byignorancewemistake,andbymistakeswelearn．吃一塹長(zhǎng)一智。3.Astupidpersonalwaystriestojustifyhimselfforhismistakes;butawisemantrieshisbesttocorrecthiserrors.

愚蠢的人總是為自己的錯(cuò)誤辯護(hù)，聰明的人則力求改