順乎世界之潮流

近代中國(guó)思想解放的潮流

之“順乎世界之潮流”近代西方民主政治的確立與發(fā)展必修一專題七：（政治）必修二專題五：（經(jīng)濟(jì)）走向世界的資本主義市場(chǎng)必修三專題六：（思想）西方人文精神的起源與發(fā)展讀教材目錄：近代世界之潮流：民主化工業(yè)化理性化選擇

“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不借外夷貨物以通有無(wú)。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲斤為西洋各國(guó)必需之物，是以加恩體恤，在澳門開(kāi)設(shè)洋行，俾（使）日用有資，并沾余潤(rùn)。”

——乾隆給英王的信

乾隆給英王的信反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)在對(duì)待西方的問(wèn)題上持什么觀念？

“貴華夏，賤夷狄”華夷文化觀【歷史現(xiàn)場(chǎng)1】——“盲視”的帝國(guó)文化心態(tài)思考與選擇自信自大盲視短視這種文化上的自信、自大，對(duì)外學(xué)習(xí)的視角上的“盲視、短視”被什么事件打破？【歷史現(xiàn)場(chǎng)2】—

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，林則徐被遣戍伊犁，途經(jīng)鎮(zhèn)江，與老友魏源相會(huì)。那是1841年7月的一天，當(dāng)晚兩人同宿一室。此前一年，林則徐在欽差大臣任上，曾指揮他的“翻譯小組”編譯英國(guó)人慕瑞所著《世界地理大全》，集成《四洲志》，未及出版。當(dāng)晚，林則徐將書稿全部交給魏源，希望他編撰《海國(guó)圖志》。魏源接受囑托，一年后成書,初版50卷于1843年1月刻印于揚(yáng)州。

“睜眼看世界”

據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)有士紳百萬(wàn)余人,有能力讀此書的也多達(dá)三百多萬(wàn)人,然而卻很少有人認(rèn)真地閱讀和領(lǐng)會(huì)書中的深刻內(nèi)涵。相反,許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來(lái),更有甚者主張將《海國(guó)圖志》付之一炬，在他們眼中這無(wú)疑成了一本大逆不道的書籍。遭到無(wú)端非議的《海國(guó)圖志》最終在國(guó)內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊(cè)左右。——周英杰:《<海國(guó)圖志>的孤寂與榮光》守舊官吏為什么認(rèn)為它是一本大逆不道的書?文化心態(tài)自信自大盲視短視震驚優(yōu)越俯視“看”對(duì)傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)，邁出近代中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的第一步。思考與選擇

——中學(xué)為體，西學(xué)為用李鴻章洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：時(shí)間：19世紀(jì)60、70年代口號(hào)：“自強(qiáng)”“求富”成果：創(chuàng)辦一批近代軍事、民用企業(yè)讀教材知識(shí)鏈接（P49）：文化心態(tài)思考與選擇自信自大盲視短視震驚優(yōu)越俯視“看”危機(jī)應(yīng)對(duì)俯視“用”

“當(dāng)國(guó)依然不富，兵還是不強(qiáng)，而東洋人卻真的崛起的時(shí)候，這種從容和自信的心理崩潰了，人們發(fā)現(xiàn)中國(guó)實(shí)際上還沒(méi)有醒，他們真正醒來(lái)，正是在這個(gè)令中國(guó)人真正感覺(jué)到痛徹心脾的1895年……然而，這種蘇醒好像不是自然的蘇醒，而是被某種驚人的聲音突然從睡夢(mèng)中驚醒，乍一醒來(lái)的人，有幾分惱怒，幾分驚慌，還有幾分茫然……這種緊張和焦慮的反應(yīng)，恰恰導(dǎo)致了后來(lái)一系列激烈改革甚至革命思路和策略的出現(xiàn)?！薄鹫坠狻吨袊?guó)思想史（第二卷）》復(fù)旦大學(xué)出版社問(wèn)題：

1.1895年發(fā)生的什么事情“令中國(guó)人真正感覺(jué)到痛徹心脾”？

2.材料中認(rèn)為1895年后的中國(guó)社會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的反應(yīng)？文化心態(tài)思考與選擇自信自大盲視短視震驚優(yōu)越俯視“看”危機(jī)應(yīng)對(duì)俯視“用”緊張焦慮

？

概括維新派的代表人物分別提出了什么主張？他們的主張有何共同點(diǎn)？維新派的思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起到了怎樣的作用？讀教材（P50）：維新派代表主張共同點(diǎn)歷史作用康有為⒈反對(duì)君主專制⒉主張君主立憲制⒊變法圖存⒋發(fā)展資本主義梁?jiǎn)⒊T嗣同嚴(yán)復(fù)愛(ài)國(guó)救亡政治變革思想啟蒙

以鄒容，章太炎為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派致力于傳播什么思想？民主共和讀教材知識(shí)鏈接（P51）：文化心態(tài)自信自大盲視短視震驚優(yōu)越俯視“看”危機(jī)應(yīng)對(duì)俯視“用”緊張焦慮仰視“變”思考與選擇選擇：向西方學(xué)習(xí)——近代思想解放的潮流讀教材導(dǎo)語(yǔ)（P47）：近代思想解放的潮流的呈現(xiàn)怎樣特點(diǎn)？器物制度？特點(diǎn)：由淺入深，由表及里鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1860185619世紀(jì)60、70年代近代民族工業(yè)的興起18941895甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)19世紀(jì)末初步發(fā)展必修一專題二：民族危機(jī)新的經(jīng)濟(jì)因素必修二專題二：18401842讀教材目錄：“沖擊—反應(yīng)”曾是國(guó)內(nèi)外史學(xué)界解釋中國(guó)近代歷史的模式之一。其主要觀點(diǎn)為中國(guó)社會(huì)存在巨大惰性，缺乏突破傳統(tǒng)框架的內(nèi)部動(dòng)力；從19世紀(jì)中期開(kāi)始，西方的沖擊促使中國(guó)發(fā)生劇