輔導員工作總結

工作總結忙碌的即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹“以人為本，服務至上”的工作理念，以學生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手，以提高學生的綜合素質為工作重點，主動進取，勤奮工作，現(xiàn)將有關狀況報告以下：一、堅持學習，勇于探索，努力提高本身綜合素質。教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習基礎，愛好愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不停學習理解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作特別顯得重要。在平時我努力加強本身學習，不僅加強思想政治的學習，并且還運用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的有關知識，爭取做到一專多能。另外我還主動參加到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中提高自我，努力使自己的綜合素質得到全方面提高。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹服務育人理念。

輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更加好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。首先，我要確保一定時間和精力的投入，制訂好工作目的，充足調(diào)動、發(fā)揮每個同窗特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率；另首先，還要運用多個機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同窗，與他們交心談心，坦誠相待；對學生的困難熱情協(xié)助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、理解、尊重、信任每一種學生，平等的看待每一種學生。

三、精心策劃，細化舉措，認真做好日常管理工作（一）認真做好畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。1、加強對畢業(yè)生的管理：貫徹好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全；制訂有關制度，規(guī)范畢業(yè)設計過程監(jiān)控；多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時理解掌握這些學生的動態(tài)，協(xié)助他們解決實際困難。

2、加強就業(yè)工作的推動：邀請公司HR開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，提高學生自我推銷能力；完善就業(yè)信息公布平臺，多渠道公布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會；大力宣傳基層就業(yè)項目，引導學生投身基層建功立業(yè)；做好就業(yè)差遣服務工作，努力協(xié)助學生解決實際困難；做好就業(yè)合同的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同窗提供就業(yè)指導和協(xié)助。

3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案；組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動；耐心細致做好畢業(yè)生離校服務工作，確保了畢業(yè)離校工作的安全、文明和有序。（二）認真做好級新生接待及入學教育工作。1、新生接待及入學教育：我院共錄用新生2511人，接待工作分本部和**兩個校區(qū)，時間緊任務重，通過學院的周密布署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。新生教育是學生進入大學后的第一課，為協(xié)助和引導新生盡快理解并融入大學學習與生活，樹立新的目的和方向，學院從專業(yè)思想、心理健康、學業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學教育講座6場，使廣大新生充足認識、盡快適應、全方面融入嶄新的大學生活。2、新生日常管理：根據(jù)大一新生的特點及學習規(guī)定，新生的重要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓安全和豐富學生課外生活”，具體以下：①細化方法抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理；認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念；建立班級學習小組，小組以寢室為單位，互相監(jiān)督，增進學生加強自我管理；加強與任課教師的溝通和交流，及時理解學生上課狀況。

②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生健康、文明的良好習慣。③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式，對學生進行安全常識宣傳④主動開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建設、有助于學生身心健康、有益于提高學生綜合素質”的原則，引導學生開展精品化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才服務。四、明確目的，強化責任，認真貫徹條塊工作（一）就業(yè)工作：1、加大就業(yè)政策宣傳，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生有關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡公布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步理解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。重視就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。重視對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時激勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱辛行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)節(jié)好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和服務，縮小畢業(yè)生的就業(yè)盼望與社會需求之間的距離。3、加強就業(yè)市場建設，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是主動舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長久合作，建立長效機制。定時與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。（二）資助工作1、完善資助體系，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個環(huán)節(jié)，三個結合”的認定程序和操作辦法，確保認定工作更具針對性和實效性；加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質。2、倡導自立自強，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作；堅持公平、公正原則，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作；加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，增進貧困生自立自強。3、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多個形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍；開展“中國夢資助情”等多個形式的主題教育活動，評比資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，進一步挖掘資助活動的內(nèi)涵。總