C++語言運算符及表達式

C++語言運算符及表達式1整理課件C++語言運算符分類算術運算符；關系運算符；邏輯運算符；自增、自減運算符；賦值運算符；復合運算符；逗號運算符；位運算符；條件運算符等2整理課件算術運算符包括：+〔加〕、-〔減〕、*〔乘〕、/〔除〕、%〔求余數(shù)〕%〔求余數(shù)〕要求運算的數(shù)必須是整型數(shù)〔或字符〕。計算方法：結果=被除數(shù)-除數(shù)*商例如：1+23.0-4.94.9*104*203%2求以下式子的值：9%31%310%310%-3-10%3 -10%-3提示：同類型的數(shù)運算結果還是相同的類型，而不能是其他類型。計算：3/21/3*33.0/2.01.0/3.0*3.03整理課件賦值運算符〔=〕賦值運算符只能把右側表達式的值賦值給左側的一個變量；〔左側不能是表達式或常量〕賦值運算符計算的結果為左側變量的值；inta,b；a=a+1;a=30；a=30+2;a=a+1；b=a;inta,b；a+10=30；a+b=a+1；a=10;10=a;inta,b；a=〔b=30〕；4整理課件關系運算符關系運算符指的是進行關系比較的運算符：>〔大于〕、<〔小于〕、>=〔大于等于〕、<=〔小于等于〕、==〔等于〕、!=〔不等于〕如果關系表達式成立，用“真〞表示，在C++語言中其計算的值為“1〞。如果不成立，用“假〞表示，在C++語言中其計算的值為“0〞。非零值為“真〞，0值為“假〞。0>1212.0<=3010==2012>=‘A’‘A’!=‘B’5整理課件邏輯運算符用于邏輯運算〔真假判斷〕，其計算結果只能是“真〞〔1〕或“假〞〔0〕。有：||或〔左右表達式只要一個成立那么結果為真,中間不能有空格〕&&與〔左右表達式都成立那么結果為真，中間不能有空格〕!取反〔真變成假、假變成真〕C++語言規(guī)定所有非零的值都為“真〞；如：12||12的計算結果為1；0||0的計算結果為0；12&&0的計算結果為0；!0為真而!12為假6整理課件運算符優(yōu)先級和結合性優(yōu)先級：為解決當多個字符在一起運算時，先算哪個運算符后算哪個運算符的問題；每個運算符都有自己的優(yōu)先級；在運算的過程中，優(yōu)先級別高的先運算，而優(yōu)先級別低的后運算；同級別的運算符在式中運算順序和運算符的結合性有關，一般運算符是從左到右的結合性，所以按從左到右按順序進行計算；〔〕可以改變運算符的優(yōu)先級別，C++語言任何時候都先算最內(nèi)層〔〕中的表達式；〔10*(10+10)*(10*2/(10+10))〕=?7整理課件常見運算符優(yōu)先級簡單的運算符優(yōu)先級單目運算符〔只有一個數(shù)〕算術運算符〔*/%比+-優(yōu)先級別高〕關系運算符〔等于和不等于比其他幾種低〕邏輯運算符〔&&大于||〕賦值〔復合賦值〕運算符低高位運算符逗號運算符的級別最低8整理課件運算符優(yōu)先級和結合性結合性：指運算符在運算時優(yōu)先和后面還是前面的量進行結合，從而構成一個表達式。除了個別運算符以外，其他的都是從左到右；單目運算符及賦值(復合賦值)運算符為從右到左。9整理課件運算符優(yōu)先級和結合性10+2020+30*240*50/304.0/5.010+(30/20+10/12+10%12)5>35>=55+10>205>7==5>103==3||3<33==3&&3<3!(10+20)!(10-20)!(10-10)!10+20!10-20!10-10!10+20/10!0+0!10+10/20!5>7==7!==7<6A=(B=10+20)A、B為整型變量A=B=10+20A、B為整型變量A=B+10=B=10+20A、B為整型變量10整理課件運算符優(yōu)先級和結合性設x,y,z均為int變量，那么執(zhí)行以下語句：x=(y=(z=10)+5)-5之后，x,y,z的值為:11整理課件構造表達式問題：省電力局提拔年輕的干部，要求年齡在30到35歲之間〔包括30和35〕，假定王三的年齡存放在變量A中，寫出能夠判斷王三是否滿足條件的表達式。a小于b或小于c2但a和b都大于ca和b中有一個大于ca是非正數(shù)a是奇數(shù)a不能被b整除12整理課件自增和自減運算自增〔++〕：使變量加一，有兩種形式：++變量：如++a，先加一后使用；變量++：如a++，先使用后加一；inta=10；a++;++a；錯誤：(a+1)++++(a+1)2++++2提示：++中間不能有空格。13整理課件自增和自減運算自減〔--〕：使變量減一，有兩種形式：--變量：如--a，先減一后使用；變量--：如a--，先使用后減一；inta=10；a--;--a；錯誤：(a+1)----(a+1)2----2提示：--中間不能有空格。14整理課件自增和自減運算inta=10,b;b=a++;a=10;b=++a;a=10;++a;a++；b=a；inta=10,b;b=(a++)+(a++)+(a++);a=10;b=(++a)+(++a)+(++a);a=10;b=(++a)+(a++)+(++a);b=a+++a;15整理課件位運算符按二進制數(shù)位進行運算的符號，一般要求是整型量或字符型量；符號作用示例|或操作10101010|01010000&與操作10101010&01010000~取反~10101010^異或10101010^01010000>>右移10101010>>4<<左移10101010<<416整理課件位運算符-與、或、非或：0|0=00|1=11|0=11|1=1與：1&1=10&1=01&0=00&0=0非：~1=0~0=1異或1^0=10^1=10^0=01^1=017整理課件位運算符-右移>>、<<在書寫時不能有空格；右移：格式：數(shù)據(jù)>>移動位數(shù)〔整型數(shù)>=0〕如：10101010>>4作用：數(shù)據(jù)(二進制形式)向右移動規(guī)定的位數(shù)；空出高位的處理：有符號數(shù)：數(shù)據(jù)原來最高位為幾〔0或1〕，那么空出來的最高補幾?！?補0，1補1〕。無符號數(shù)：高位一律補0；18整理課件位運算符-左移左移：格式：數(shù)據(jù)<<移動位數(shù)〔整型數(shù)>=0〕如：10101010<<4作用：數(shù)據(jù)(二進制形式)向左移動規(guī)定的位數(shù)；空出低位的處理：一律補0；19整理課件位運算符應用置位；復位；判斷位為1還是0；統(tǒng)計1或0位的個數(shù)；對位進行特殊處理，如取反。20整理課件復合賦值運算符運算符和賦值運算符相結合而成的符號；有：+=-=*=/=%=<<=>>=|=&=^=~=復合運算符級別低〔倒數(shù)第二〕；inta=10;a+=20;/*等價于a=a+20*/a-=10；/*等價于a=a-20*/a/=20;/*等價于a=a/20*/inta=10;a*=10+20;a*=2*a-10；21整理課件sizeof運算符和逗號運算符sizeof運算符用于求變量或常量占用的字節(jié)數(shù)：如sizeof〔int〕=4、sizeof〔10.0〕=8sizeof〔longint〕=4逗號運算符：級別最低，可以把多個表達式連接起來。如：inta,b,c;22整理課件表達式表達式：就是利用運算符把變量、常量連接起來滿足C++語言要求的式子。注意實現(xiàn)：注意優(yōu)先級別；注意變量名稱的要求；注意數(shù)據(jù)類型；無法直接表達的必須進行轉換，如:Πr223整理課件表達式例如a+b×c12+b÷ca+[18×(a×b+20)-30]×cy=abcS=Πr2y=α+β+10γy=sinx+cosy+√x24整理課件表達式值的類型及類型轉換如何轉換下面的表達式？1abc2y=y=1/2*a*b*c(正確嗎？為什么)25整理課件表達式值的類型及類型轉換表達式值的類型由參與計算數(shù)的類型決定；如：1/21.0/2.0不同類型的數(shù)據(jù)在計算時如何確定類型？字符型在計算時直接轉換成整型值進行計算；float在計算時直接轉換成double值進行計算；不同類型在計算時，系統(tǒng)自動把值精度低轉換成精度高的，而且轉換總是依逐個運算符進行的。此過程成為類型轉換。26整理課件表達式值的類型及類型轉換longunsignedintchar精度高精度低2.0+1/2;表達式的值及類型？2.0doubledoublefloatunsignedlong27整理課件表達式值的類型及類型轉換f的類型？int

double

doubledouble：inti;longinte;floatf;doubled;f=10+‘a(chǎn)’+i*f-d/edouble轉換過程中的類型轉換不是量本身數(shù)據(jù)類型的轉換，而是把其值復制一份，把復制的值進行進行轉換。而且對轉換前的值和類型不存在任何影響。28整理課件表達式值的類型及類型轉換類型轉換分為隱形類型轉換和強制類型轉換；由系統(tǒng)自動進行的成為隱形轉換；強制類型轉換是可以明確指出轉換后數(shù)值的類型的一種操作。格式：(要求的類型)表達式作用：把表達式的值轉換成相應的類型；如：(int)10.24(float)34(in