甘肅省武威市涼州區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試題（含答案）

-2024學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測試卷八年級語文一、選擇題（12分）1．下列加點字的字音完全正確的一項是（） A．爛漫（màn） 驛站（yì）

詰責(zé)（jié）

不遜（sùn） B．緋紅（fēi）

解剖（pōu）

扒手（b?。?/p>

挾著（xié） C．瞥見（piē）

教誨（huì）

蘆薈（huì）

匿名（nì） D．畸形（jī）

寓居（yù）

訂正（dīng） 宛如（wǎn）2．下列詞語書寫完全正確的一項是（） A．摧枯拉朽

記憶尤新

震撼人心

籠罩 B．世事蒼桑

重巒疊嶂

色彩斑斕

薈萃 C．天翻地覆

恢宏壯麗

殫精竭慮

緬懷 D．從容不迫

眼花瞭亂

震耳欲聾

由衷3．下列加點詞語使用不正確的一項是（） A．新春伊始，浯溪公園內(nèi)一片生機盎然，前來游園和探訪神秘碑林的人絡(luò)繹不絕。 B．生活告訴我們，那些為富不仁的人，最終不會有好結(jié)果的。C．爺爺待人寬厚仁慈，經(jīng)常幫助有困難的人，他是我精神上的導(dǎo)師。 D．母親不僅吃苦耐勞，還是一個安居樂業(yè)的婦女。4．下面有關(guān)新聞的說法，有誤的一項是（） A．一篇新聞的結(jié)構(gòu)一般包括：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。 B．新聞，從廣義來講，指消息、通訊、特寫、報告文學(xué)等：從狹義來講，專指消息。 C．新聞的特點：讓事實說話，內(nèi)容真實；報道迅速及時；語言形象，詳盡生動。 D．新聞要及時、準確地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的有社會意義的事實。5．下列對文章內(nèi)容和寫法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A．在《三峽》中，先寫三峽的山，后寫三峽的水；寫山是為下文寫水作鋪墊?！扒鍢s峻茂”四字高度概括了三峽春冬之時“水”“樹”“山”“草”四種景物的不同特色，語言簡約凝練，富有表現(xiàn)力。 B．《記承天寺夜游》中，文章借“閑人”表達出作者貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑等微妙而復(fù)雜的心境。 C．《答謝中書書》中，作者變換著多種角度寫景，如“高峰入云，清流見底”，先是俯視，再是仰視。 D．《與朱元思書》全文以寫景為主，兼有抒情，第一段為總起，后兩段分寫水和山。6．下列句子中，沒有語病的一項是（） A．通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放宣傳材料，講解今天安全常識，使市民增強了安全意識。 B．導(dǎo)致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。 C．很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學(xué)性。 D．除公益放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有超模大賽、航空模型展演等活動。二、情景默寫（10分）7．按照要求填空。（1）王績《野望》一詩中“，”兩句，抒發(fā)了詩人向先賢尋求慰藉的苦悶和悵惘之情。（2）《黃鶴樓》中，運用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的句子是：，。（3）《龜雖壽》一詩中，曹操表達對理想執(zhí)著追求的句子是“，”（4）李白《渡荊門送別》中借江水來表達詩人思鄉(xiāng)之情的句子是：，。（5）唐代詩人白居易在《錢塘湖春行》一詩中，描寫早春鶯歌燕舞所帶來的勃勃生機的詩句是：，。三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）8．綜合性學(xué)習(xí)。

（1）【知媒體】某中學(xué)校報在莫言獲得諾貝爾獎后，對全校師生開展了“你通過什么途徑獲知莫言獲獎”的問卷調(diào)查．統(tǒng)計結(jié)果如下表：根據(jù)表格內(nèi)容，將該問卷調(diào)查的結(jié)論補充完整：從新聞的獲知途徑上來看，。

（2）【話標題】莫言獲獎后，國內(nèi)各大新聞媒體相繼報道了莫言獲獎的相關(guān)消息，以下是部分新聞媒體報道的標題：《誰給了莫言獎金？》《莫言悟到了諾獎密碼》《莫言代言天價香煙諾獎只是過眼煙云》《諾獎頒獎禮10日舉行莫言啟程赴瑞典領(lǐng)諾獎》《莫言作品遭搶凸顯諾獎效應(yīng)過度消費折射社會心態(tài)》請根據(jù)上面的新聞標題，結(jié)合新聞的相關(guān)知識，探究新聞標題的特點。四、名著閱讀題（3分）9．《紅星照耀中國》又名《》，是國著名記者的不朽名著，是一部紀實性很強的報道性作品，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典的百科全書”。五、古詩文鑒賞（20分）（一）詩歌賞析。（5分）使至塞上唐·王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。在詩歌頷聯(lián)中，作者選取了征蓬、歸雁兩個意象，請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析其好在哪里。(2分）11．有人認為，詩歌頸聯(lián)“直”“圓”二字用得最妙，請從煉字的角度賞析其妙處。（3分）（二）文言文對比閱讀（15分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）12．解釋下列加點詞在文中的意思。（2分）（1）五色交輝

交輝：（2）曉霧將歇

歇：（3）夕日欲頹

頹：（4）未復(fù)有能與其奇者

與：13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。14．填空。（6分）【甲】【乙】兩文都描寫了自然景物，【甲】文描繪了“之美”，【乙】文描寫了“之美”。但兩文表達的思想感情有所不同，【甲】文表達了作者熱愛自然、沉醉山水的思想感情；【乙】文則把、、、等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人如吾兩人者耳”的語句中。15．甲、乙兩文都寫了自然景物的美，但兩文表達的思想感情有所不同，請結(jié)合文章談?wù)劶?、乙兩文分別表達作者怎樣的思想感情？（3分）六、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面文章，完成下面小題。藤野先生（節(jié)選）魯迅①有一天，本級的學(xué)生會干事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，并沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：②你改悔吧！③這是《新約》上的句子罷，但經(jīng)托爾斯泰新近引用過的。其時正值日俄戰(zhàn)爭，托老先生便寫了一封給俄國和日本的皇帝的信，開首便是這一句。日本報紙上很斥責(zé)他的不遜，愛國青年也憤然，然而暗地里卻早受了他的影響了。其次的話，大略是說上年解剖學(xué)試驗的題目，是藤野先生在講義上做了記號，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。④我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，干事便在黑板上寫廣告，末一句是“請全數(shù)到會勿漏為要”，而且在“漏”字旁邊加了一個圈。我當(dāng)時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那字也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。⑤我便將這事告知了藤野先生；有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運動，要收回那一封匿名信去。結(jié)末是我便將這托爾斯泰式的信退還了他們。⑥中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。⑦“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。⑧這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，──嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。16．下面對文章的分析，不正確的一項是（

）(2分）A．這是一篇魯迅回憶自己早年在日本留學(xué)時期生活的散文。B．全文線索分明線與暗線，明線是作者思想感情的變化，暗線是作者與藤野先生的交往。C．文章寫了不少與藤野先生無關(guān)的事情，看似形散，實則神不散。D．文章表達了作者對藤野先生的真摯懷念，也洋溢著強烈的愛國主義情感。17．“但在那時那地。我的意見卻變化了”一句中“我的意見”指什么？簡單概括導(dǎo)致“我”的意見變化的兩件事。（3分）“我的意見”由學(xué)醫(yī)救國變化為。導(dǎo)致“我”的意見變化的兩件事：①；②。18．文中劃線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？表達了作者怎樣的思想感情？(2分）花朝節(jié)的紀念宗璞①農(nóng)歷二月十二日，是百花出世的日子，為花朝節(jié)。節(jié)后十日，即農(nóng)歷二月二十二日，從1894年起，是先母任載坤先生的誕辰。迄今已九十九年。②母親在民國初年進當(dāng)時的女子最高學(xué)府北京女子師范學(xué)校讀書。1918年，和我的父親馮友蘭先生在開封結(jié)婚。③在我們家里，母親是至高無上的守護神。日常生活全是母親料理。三餐茶飯，四季衣裳，孩子的教養(yǎng)，親友的聯(lián)系，需要多少精神！我自幼多病，如果沒有母親，很難想象我會活下來。在昆明時我嚴重貧血，后來索性染上肺結(jié)核休學(xué)在家。當(dāng)時的治法是一天吃五個雞蛋，曬太陽半小時。母親特地把我的床安排到有陽光的地方，不論多忙，這半小時必在我身邊，一分鐘不能少。我曾由于各種原因多次發(fā)高燒，除延醫(yī)服藥外，母親費盡精神護理。用小匙喂水，用涼手巾覆在額上。有一次高燒昏迷中，覺得像是在一個狹窄的洞中穿行，擠不過去，我以為自己就要死了，抓到母親的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我過了四十歲，還是覺得睡在母親身邊最心安。④母親對父親的關(guān)心真是無微不至，父親對母親的依賴也是到了極點。在昆明時，一次父親患斑疹傷寒，這是當(dāng)時西南聯(lián)大一位校醫(yī)鄭大夫診斷出的病，治法是不吃飯，只喝流質(zhì)，每小時一次，幾天后改食半流質(zhì)。母親用里脊肉和豬肝做湯，自己搟面條，搟薄切細，下在湯里。有人見了說，就是吃馮太太做的飯，病也會好。⑤母親把一切都給了這個家。其實母親的才能絕不只限于持家。母親畢業(yè)于當(dāng)時的女子最高學(xué)府，曾任河南女子師范學(xué)校預(yù)科算術(shù)教員。她有一雙外科醫(yī)生的巧手，還有很高的辦事能力。⑥20世紀50年代初至1966年，母親做居民委員會工作，任北大燕南、燕東、燕農(nóng)、鏡春、朗潤、蔚秀、承澤、中關(guān)八大園的主任，曾為家庭婦女們辦起裝訂社、縫紉社等。母親不畏辛勞，經(jīng)常坐著三輪車來往于八大園間。這是在家庭以外為社會服務(wù)，她覺得很神圣，總是全心全意去做。50年代有一次選舉區(qū)人民代表，不記得是哪一位曾對我說：“任大姐呼聲最高。”這是真正來自居民的聲音。⑦20世紀60年代末母親患膽結(jié)石，經(jīng)常大發(fā)作，疼痛，發(fā)燒，最后不得不手術(shù)。夜里推進手術(shù)室，父親和我在過廳里等，很久很久，看見手術(shù)室甬道那邊推出一輛平車，一個護士舉著輸液瓶，就像一盞燈。我們知道母親平安，仍能像燈一樣給我們?nèi)乙怨饷鳎詼嘏?。⑧母親雖然身體不好，仍是操勞家務(wù)，真沒有過一天清閑的日子。她總是說：“你們專心做你們的事?！蔽覀兡軐Ｐ淖鍪?，都因為有母親，操勞一生的母親?、?977年9月10日左右母親忽然吐血，拍片后確診為肺門靜脈瘤、母親的病發(fā)展很快，人常在昏迷狀態(tài)。一次她忽然說：“要擠水！要擠水！”我俯身問什么要擠水，母親睜眼看我，費力地說：“白菜做餡要擠水?！蔽业难蹨I一下涌了出來，滴在母親臉上。⑩母親沒有讓人多伺候，不過三周便拋棄了我們。我們圍在母親床前，眼見她永遠闔上了眼睛。我知道，我再不能睡在母親身邊討得那樣深的平安感了，我們的家從此再沒有春天和太陽了。我們的家像一葉孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。我和小弟連同父親，都像孤兒一樣不知漂向何方。?父親為母親撰寫了一副挽聯(lián)：“憶昔相追隨，同榮辱，共安危，期頤望齊眉，黃泉碧落君先去；從今無牽掛，斬名韁，破利鎖，俯仰無愧怍，海闊天空我自飛。”母親的骨灰盒，一直放在父親臥室里。每年春節(jié)，父親必率領(lǐng)我們上香。直到1990年初冬那凄慘的日子，父母相聚于地下。?姨母任均是母親最小的妹妹。姨父母在駐外使館工作時，表弟妹們讀住宿小學(xué)，周末假日接回我家，由母親照管。姨母說：“三姐不只是你們一家的守護神，也是大家的貼心人。若沒有三姐，那幾年我真不知怎么過。親戚們誰沒有得過她關(guān)心照料？人人都讓她費過心血。我們心里是明白的?！?牟決鳴先生已是很久不見了，前些時打電話來，說：“回想起在北大居住的那段日子，覺得很有意思。任大姐那時是活躍人物、她做事非常認真，總是全力以赴，而且頭腦總是很清楚。”?像春天給予百花誕辰一樣，母親用心血哺育著，接引著……?親愛的母親的誕辰，是花朝節(jié)后十日。（有刪改）19．作者說“一代又一代來到世上扮演各種角色，為社會做一點努力，留下了各種不同的色彩的記憶”，請從文中找出母親所“扮演”的角色，完成下面表格。（4分）角色事件品質(zhì)母親照顧患病的我①妻子②賢惠、耐心、無微不至居委會主任為家庭婦女們辦起裝訂社、縫紉社等③親友④貼心、認真20．請賞析文中畫線句子。（3分）我們的家像一葉孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。21．第?和?段看似和主題無關(guān)，能否刪去？請簡述你的理由。（3分）22．文章以“花朝節(jié)的紀念”為題，有什么作用？（3分）七、作文（50分）23．蘇軾不會忘記承天寺的明月，因為它給了自己精神的慰藉；魯迅不會忘記老師藤野先生，因為他給了自己無私的關(guān)懷；傅斯年不會忘記蔡元培先生，因為從他身上感受到了一份特別的人格魅力……請以“我不會忘記__________________”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①將題目補充完整； ②文體自選（詩歌除外）； ③表達真情實感，不得套作、抄襲； ④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。八年級語文期中參考答案1．C2．C3．D4．C5．C6．D7．相顧無相識長歌懷采薇晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲烈士暮年壯心不已仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥8．（1）示例一：新興媒體已經(jīng)成為人們獲知新聞的主要途徑示例二：新興媒體已經(jīng)全面壓倒傳統(tǒng)媒體示例三：以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興媒體已經(jīng)全面壓倒報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體示例四：傳統(tǒng)媒體已經(jīng)被新興媒體超越示例五：電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體已不再是人們獲知新聞的主要媒體（2）示例一：吸引讀者。示例二：提示內(nèi)容，使讀者在閱讀之前對內(nèi)容有一定的了解。9．《西行漫記》美國埃德加·斯諾10．“征蓬”、“歸雁”既是詩人出使邊塞所見之景象，也是詩人用以自比的意象。詩人身負朝廷使命出塞，卻把自己比作隨風(fēng)飄飛的蓬草和飛入胡天的“歸雁”，暗含了他內(nèi)心的激憤和抑郁。11．“直”修飾“孤煙”，表現(xiàn)孤煙之高，在表現(xiàn)大漠浩瀚景色單調(diào)之余，增添勁拔、堅毅之美；“圓”修飾落日，表現(xiàn)落日之圓，落日本容易使人產(chǎn)生傷感之意，卻因其“圓”而給人以溫暖蒼茫之感。此二字不僅準確地描繪了沙漠的景象，還表現(xiàn)了作者的深切感受，用得極妙。12．交輝：交相輝映歇：消散頹：墜落與：欣賞、領(lǐng)悟13．（1）自從康樂公以來，再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（2）月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯，大概是竹子和柏樹的影子。14．山川月色（月夜）賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨15·甲文《答謝中書書》前半部分描寫了山川之美，表達了作者沉醉于山水的愉悅之情。最后發(fā)出"自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者°的感嘆，表達了與古今知音共賞美最的得意之感。乙文，作者-解衣欲睡”的時候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和白己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀，兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比閑人”，則所有意味盡含其中。對澄澈透明的美妙的月色作了生動形象的描繪，透露出作者在貶商中雖感慨身微，而又隨緣白適，自我排遣的特辣心境。表達了作者曠達樂觀的胸懷。16．B17．棄醫(yī)從文事件：“匿名信”事件“看電影”事件18．結(jié)構(gòu)上作用：承上啟下，起過渡作用。感情：表達了作者在遭受侮辱后作為弱國國民的極大憤慨和心酸的情緒。19．慈愛、細心、周到、無私為生病的丈夫做飯服務(wù)人民，有責(zé)任感，不畏辛勞，無私奉獻，全力以赴幫助姨母照顧孩子20．運用比喻的修辭手法，將母親比喻成掌舵的人，把失去了母親的我們比喻成一葉孤舟，生動形象地寫出了失去母親之后我們陷入悲痛、悲傷、迷惘的狀態(tài)，表達了作者對母親深深的思念之情。21．不能刪去。這兩段運用了側(cè)面描寫，通過姨母的回憶和牟決鳴先生對母親的贊譽、認可，側(cè)面烘托了母親關(guān)愛家人、照顧親友的無私、細致周到的高貴品質(zhì)。22．作者以“花朝節(jié)”來紀念母親，因為母親就像春天愛護百花一樣，用心血哺育子女，愛護家庭，幫助他人，給予身邊所有人以溫暖與力量。在作者眼中，母親是春天，是陽光，是守護神，表達了作者對母親的贊頌與感激，流露出對母親深深的懷念之情。23．例文：我不會忘記的日子淚水紅了眼眶，汗水濕了衣襟，跳躍的身影，奔跑的灑脫……完美地詮釋那段我不會忘記的日子……清晨，天邊微亮，教室的燈已經(jīng)亮起，透著點點微光，在這孤寂的早上顯得異常溫暖，我早早地來到教室，埋身于文學(xué)中，貪婪地吸取知識養(yǎng)分，耳邊是同學(xué)們細細的朗讀聲，在這清冷寂靜的校園中徘徊蕩漾。上課時，我專心地聽著課，一邊飛快迅速地記筆記，眼睛直勾勾地盯著講臺上的老師，聽著從他口中源源不斷流出來的知識要點。望著黑板上那日漸減小的數(shù)字，八年級迫在眉睫，馬上要來了，留給我的時間不多了，緊張的情緒充斥著大腦。黑夜，寂靜的校園已悄然入睡，宿舍內(nèi)仍泛著點點星光，那是手電筒的光，我把要背的知識小聲地念著，揉揉已經(jīng)泛紅的眼眶，眼淚決堤似的洶涌著，我心里想要著放棄，但想想未來，便又咬咬牙堅持了下來，我知道，不能放棄，放棄就輸了。烈日炙烤著大地，操場上那一個個奔跑的身影，似乎在盡情地揮灑汗水。我吃力地邁著步伐，雙腿不停地交替，任憑汗水流進眼睛，浸濕衣服，肢體上的酸楚，體力的不支讓我萌發(fā)了放棄的念頭，可心里卻始終反抗著，你不能停，停下來你就輸了，對?。∥也荒茌?，我要贏！一次次地來回奔跑，一次次地轉(zhuǎn)彎繞桿，一次次地跌倒，一次次地