唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件高中政治必修四哲學(xué)與文化_第1頁
唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件高中政治必修四哲學(xué)與文化_第2頁
唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件高中政治必修四哲學(xué)與文化_第3頁
唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心課件高中政治必修四哲學(xué)與文化_第4頁
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文檔簡介

第三課把握世界的規(guī)律必修四哲學(xué)與文化世界是物質(zhì)的,也是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的總特征。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn),對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。我們要自覺地堅(jiān)持唯物辯證法,反對形而上學(xué),堅(jiān)持矛盾分析的方法,學(xué)會(huì)用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題,反對用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看問題。本課導(dǎo)言余村的選擇80年代以前,余村人以務(wù)農(nóng)為生,吃飽穿暖都很困難。改革開放以后,余村人大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),開礦山、辦水泥廠,充分利用當(dāng)?shù)氐牡V石資源,村民們也逐漸擺脫貧困,“大炮一響,黃金萬兩”這句諺語也在當(dāng)?shù)卮迕耖g口口相傳。但是,這種“石頭經(jīng)濟(jì)”卻嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)丨h(huán)境,村口幾棵百年銀杏樹也甚至不結(jié)果了。除此之外,余村每年都有不少人因生產(chǎn)事故身亡。余村人應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展“石頭經(jīng)濟(jì)”嗎?你是怎樣分析這個(gè)問題的?余村應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展“石頭經(jīng)濟(jì)”嗎?不利條件有利條件破壞余村的生態(tài)環(huán)境充分利用余村的礦石資源危害村民的人身財(cái)產(chǎn)安全增加村民的經(jīng)濟(jì)收入…………進(jìn)一步思考:有利條件與不利條件的關(guān)系是怎樣的?小組探究:有利條件與不利條件的關(guān)系是怎樣的?以余村的“石頭經(jīng)濟(jì)”為例,小組合作解決下列問題。探究1:是否存在某種只含有有利條件,不含有不利條件的事物?核心概念:斗爭性世界上的一切事物都包含著相互對立的兩個(gè)方面,如有利的一面和不利的一面、正面和反面等。這兩個(gè)方面相互排斥、相互對立,體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。我們將兩個(gè)方面的相互排斥、相互對立,雙方相互分離的傾向和趨勢稱為斗爭性。小組探究:有利條件與不利條件的關(guān)系是怎樣的?以余村的“石頭經(jīng)濟(jì)”為例,小組合作解決下列問題。探究1:是否存在某種只含有有利條件,不含有不利條件的事物?探究2:人們能只發(fā)揮有利條件的作用,完全規(guī)避不利條件嗎?核心概念:同一性世界上的一切事物都包含著相互對立的兩個(gè)方面,但這兩個(gè)方面又相互統(tǒng)一、相互吸引、相互聯(lián)結(jié),具體體現(xiàn)為相互對立的兩個(gè)方面既是相互依存的,又能夠相互轉(zhuǎn)化。我們將相互對立的雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢稱為同一性。1.矛盾的含義:矛盾就是對立統(tǒng)一世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面。矛盾概念反映的是事物內(nèi)部的對立和統(tǒng)一關(guān)系。矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾的對立屬性是斗爭性,矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性,它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。舉例說明生活中還存在哪些矛盾?生活中的“矛盾”資本主義社會(huì)的主要矛盾是資產(chǎn)階級與無產(chǎn)階級之間的對立。生產(chǎn)與消費(fèi):生產(chǎn)決定人們怎樣消費(fèi),人們消費(fèi)的需要推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展。一名同學(xué)既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。不同的音調(diào)共同譜寫出最美的和弦。今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金。上述語句都屬于哲學(xué)上所講的矛盾(即對立統(tǒng)一)嗎?提示:哲學(xué)上的矛盾與日常生活中的矛盾①矛盾的對立屬性是斗爭性,矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性。其中,斗爭性與我們?nèi)粘I钪欣斫獾摹岸窢帯庇兴煌?,哲學(xué)上的所說的“斗爭性”包含著一切差異和對立(利益分歧、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、不同的音調(diào)與和弦等),不能狹隘地理解斗爭性的概念。②哲學(xué)上的矛盾也與邏輯上的矛盾有所不同,人們說話時(shí)前后不一,首尾相抵觸就屬于邏輯上的矛盾(收禮還是不收禮),這并非哲學(xué)所講的對立統(tǒng)一,要將對立統(tǒng)一與邏輯“矛盾”區(qū)別開來。2.矛盾的基本屬性矛盾就是對立統(tǒng)一。矛盾的對立屬性是斗爭性,矛盾的統(tǒng)一屬性是同一性,它們是矛盾所固有的相反相成的兩種基本屬性。//要用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看問題。①矛盾的同一性,是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。它有兩方面的含義:一是矛盾雙方相互依賴,一方的存在以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;二是矛盾雙方相互貫通,即相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②矛盾的斗爭性,是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性,它體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。討論:中國傳統(tǒng)文化中的矛盾觀天下皆知美之為美,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。投之亡地然后存,陷之死地然后生。請指出上述名言警句中的矛盾雙方分別是什么?說明上述名言警句是如何體現(xiàn)矛盾的同一性的?①天下人都能認(rèn)清美好的事物,所以就顯露出丑來了;天下人都能認(rèn)清善的事物,所以就顯露出不善的事物了。這說明美與丑、善與惡必須依托對方而存在,沒有美就沒有丑,沒有善就沒有惡,矛盾雙方相互依賴,一方以另一方的存在為前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中。②兩句話都說明,在遇到不利條件(禍、亡地與死地)的時(shí)候,人們可能會(huì)小心謹(jǐn)慎,把握好機(jī)會(huì),將不利條件轉(zhuǎn)化為有利條件;相反,當(dāng)人們遇到有利條件(福、存與生)的時(shí)候,則可能驕傲自大,妄自行事,導(dǎo)致有利條件轉(zhuǎn)化為不利條件。這說明矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。討論:中國傳統(tǒng)文化中的矛盾觀小組探究:有利條件與不利條件的關(guān)系是怎樣的?以余村的“石頭經(jīng)濟(jì)”為例,小組合作解決下列問題。探究1:是否存在某種只含有有利條件,不含有不利條件的事物?探究2:人們能只發(fā)揮有利條件的作用,完全規(guī)避不利條件嗎?探究3:人們在什么情況下會(huì)繼續(xù)/放棄發(fā)展“石頭經(jīng)濟(jì)”?3.矛盾同一性和斗爭性的辯證關(guān)系①矛盾的同一性是相對的,矛盾的斗爭性是絕對的。(相同“決”斗)②矛盾的同一性不能脫離矛盾的斗爭性而存在,矛盾雙方的同一是對立中的同一,是包含著差別的同一。③矛盾的斗爭性不能脫離矛盾的同一性而存在,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。④矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展,由此構(gòu)成事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。提示:為什么說同一性是相對的,斗爭性是絕對的?雖然說,矛盾的斗爭性的存在需要同一性這個(gè)條件,但是,隨著矛盾運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,斗爭性可以改變同一性的條件,使舊的矛盾統(tǒng)一體破裂,形成新的矛盾統(tǒng)一體。因此,我們說矛盾的同一性是相對的,斗爭性是絕對的。例如,我國過去社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。隨著社會(huì)主要矛盾的不斷解決(即通過矛盾雙方對立統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)的),我國社會(huì)舊的矛盾統(tǒng)一體破裂,并產(chǎn)生了新的矛盾統(tǒng)一體,即人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。此時(shí),矛盾的斗爭性仍然存在,但矛盾統(tǒng)一體(即同一性)已經(jīng)相對發(fā)生了轉(zhuǎn)變。提示:為什么說矛盾斗爭性寓于同一性之中?矛盾就是對立統(tǒng)一。而矛盾雙方相互斗爭、相互對立的雙方,又共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,相互依賴、相互轉(zhuǎn)化。只有具有某種共同基礎(chǔ),相互依存的東西,才能呈現(xiàn)出“斗爭”的傾向;毫不相干的東西構(gòu)不成矛盾。因此,矛盾的斗爭性不能脫離同一性而存在,斗爭性寓于同一性之中,并為同一性所制約。討論:在生活中與自己聯(lián)系最多、關(guān)系最密切的親人和朋友,往往也是同自己發(fā)生矛盾最多的人。這是為什么?討論:和羹之美,在于合異晏嬰曾說過:和如羹焉。水醯(xǐ,醋)醢(hǎi,肉醬)鹽梅以烹魚肉,燀(chǎn,炊煮)之以薪。宰夫和之,齊之以味,濟(jì)其不及,以泄其過。習(xí)近平總書記曾引用“和羹之美,在于合異”來說明文明因交流而多彩。請指出材料中矛盾同一性與斗爭性的具體體現(xiàn)?!昂透?,在于合異”是如何體現(xiàn)矛盾同一性與斗爭性的辯證關(guān)系的?討論:和羹之美,在于合異①材料的意思是,和諧就像做肉羹,用水、火、醋、醬、鹽、梅來烹調(diào)魚和肉,用柴火燒煮。廚工調(diào)配味道,使各種味道恰到好處;味道不夠就增加調(diào)料,味道太重就減少調(diào)料。味道間的差別體現(xiàn)了矛盾的斗爭性,而不同的味道可以相互配合,形成一碗美味的肉羹,這體現(xiàn)了矛盾的同一性。②只有使用不同的味道(斗爭性),才能相互配合形成一碗美味的肉羹(同一性),這說明同一性不能脫離斗爭性而存在,矛盾雙方的同一是對立的同一,是包含著差別的同一。從余村的選擇看“中國式現(xiàn)代化”工業(yè)化造成環(huán)境污染解決環(huán)境問題兩種不同的環(huán)境問題解決路徑:工業(yè)化與自然和諧共生“串聯(lián)”式“并聯(lián)”式拓展延伸:什么是現(xiàn)代化?在18—21世紀(jì)期間,廣義現(xiàn)代化過程可以分為兩大階段:第一階段簡稱為第一次現(xiàn)代化,指從農(nóng)業(yè)時(shí)代向工業(yè)時(shí)代、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)、農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變過程;第二階段簡稱為第二次現(xiàn)代化,指從工業(yè)時(shí)代向知識時(shí)代、工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)、工業(yè)社會(huì)向知識社會(huì)、工業(yè)文明向知識文明的轉(zhuǎn)變過程。——塞繆爾·亨廷頓,變革社會(huì)中的政治秩序習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述論述一中國式現(xiàn)代化……破解了人類社會(huì)發(fā)展的諸多難題,摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路……論述二西方發(fā)達(dá)國家是一個(gè)“串聯(lián)式”的發(fā)展過程,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展,發(fā)展到目前水平用了二百多年時(shí)間。我們要后來居上,把“失去的二百年”找回來,就決定了我國發(fā)展必然是一個(gè)“并聯(lián)式”的過程,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。有人認(rèn)為,現(xiàn)代化就是西方化。你贊同這種觀點(diǎn)嗎?為什么?世界上既不存在定于一尊的現(xiàn)代化模式,也不存在放之四海而皆準(zhǔn)的現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)?!獔?jiān)持以中國式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興“4.矛盾的普遍性(共性)原理矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;矛盾貫穿每一事物發(fā)展過程的始終,即時(shí)時(shí)有矛盾。承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。//在任何時(shí)候,對任何事物,我們都要敢于承認(rèn)矛盾、勇于直面矛盾,善于分析矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。5.矛盾的特殊性(個(gè)性)原理矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。它主要有三種情形:一是不同的事物有不同的矛盾,這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì);二是同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有特殊性。//我們在認(rèn)識事物和解決問題時(shí),必須堅(jiān)持具體問題具體分析。9.堅(jiān)持具體問題具體分析具體問題具體分析,是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。具體問題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則,是馬克思主義活的靈魂。具體問題具體分析是正確認(rèn)識事物的基礎(chǔ),是正確解決矛盾的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記關(guān)于中國式現(xiàn)代化的重要論述論述一中國式現(xiàn)代化……破解了人類社會(huì)發(fā)展的諸多難題,摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化、兩極分化的現(xiàn)代化、物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化、對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路……論述二西方發(fā)達(dá)國家是一個(gè)“串聯(lián)式”的發(fā)展過程,工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化順序發(fā)展,發(fā)展到目前水平用了二百多年時(shí)間。我們要后來居上,把“失去的二百年”找回來,就決定了我國發(fā)展必然是一個(gè)“并聯(lián)式”的過程,工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是疊加發(fā)展的。怎樣理解現(xiàn)代化與不同的現(xiàn)代化道路之間的關(guān)系?6.矛盾問題的精髓:矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面,特殊性離不開普遍性,任何事物都是普遍性與特殊性的對立統(tǒng)一,世界上的事物無論怎樣特殊,它總是在特殊性中包含著普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化。在一定場合為普遍性的東西,在另一場合則是特殊性。在一定場合是特殊性的東西,在另一場合則是普遍性。//要從中國國情出發(fā),把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。討論:只吃水果的病人我不吃香蕉和蘋果,醫(yī)生只讓我吃水果。運(yùn)用矛盾普遍性與矛盾特殊性的相關(guān)知識,說明病人犯了什么錯(cuò)誤?討論:只吃水果的病人從概念上來說,水果與蘋果、香蕉是矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的關(guān)系。水果是普遍性與共性,蘋果、香蕉是特殊性與個(gè)性。水果這一普遍性被包含在(寓于)蘋果、香蕉的特殊性中,并通過蘋果、香蕉的特殊性反映出來。漫畫中,病人認(rèn)為水果不等于蘋果、香蕉,就是將水果這一普遍性與蘋果、香蕉的特殊性割裂開來,否認(rèn)了矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)、相互轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。討論:萊布尼茨與樹葉德國哲學(xué)家萊布尼茨說:天地間沒有兩片完全相同的樹葉。國王不信,派衛(wèi)士和宮女到御花園中去找兩片完全相同的樹葉,結(jié)果總是發(fā)現(xiàn)它們之間有不同的地方。萊布尼茨又說:天地間沒有兩片完全不同的樹葉。國王又派衛(wèi)士和宮女去找,結(jié)果找來的樹葉總是具有共同性。從矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系原理出發(fā),說明為什么天地間既沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩片完全不同的樹葉。討論:萊布尼茨與樹葉“天地間沒有兩片完全相同的樹葉”說明,矛盾具有特殊性,不同的樹葉都具有個(gè)性;矛盾的普遍性寓于特殊性之中,沒有各個(gè)樹葉的特殊性,就沒有樹葉的普遍性?!疤斓亻g沒有兩片完全不同的樹葉”說明,矛盾具有普遍性,不同的樹葉具有共性;世界上的事物無論怎樣特殊,它總是和同類事物中的其他事物有共同之處,不包含普遍性的事物是沒有的。討論:特區(qū)之制助力中國之治1979年,黨中央、國務(wù)院作出在廣東、福建設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的重要決策。多年來,在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,廈門利用地緣優(yōu)勢,勇于創(chuàng)新,率先改革國有資產(chǎn)管理體制;在自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)推行“三證合一”改革;推出111項(xiàng)全國首創(chuàng)改革舉措……廈門在社區(qū)治理、分級診療、垃圾分類等一系列民生領(lǐng)域也敢闖敢試。廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)在各項(xiàng)事業(yè)上實(shí)現(xiàn)歷史性跨越,為全國深化改革提供了一個(gè)又一個(gè)可復(fù)制推廣的“廈門經(jīng)驗(yàn)”,以特區(qū)之制助力中國之治。請指出材料中矛盾普遍性與特殊性的具體體現(xiàn)。廈門為什么能以特區(qū)之制助力中國之治?討論:特區(qū)之制助力中國之治材料中,廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的“特區(qū)之制”體現(xiàn)了矛盾的特殊性,而中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與深化改革的“中國之治”體現(xiàn)了矛盾的普遍性。在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下,廈門具體分析本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特殊性,敢為人先作出一系列大膽創(chuàng)新,為中國的整體發(fā)展總結(jié)出一系列具有普遍性意義、可借鑒可復(fù)制可推廣的廈門經(jīng)驗(yàn),以特區(qū)之制助力中國之治。→堅(jiān)持從特殊到一般再到特殊的認(rèn)識秩序。關(guān)鍵詞:同……具體實(shí)際相結(jié)合;試點(diǎn)……推廣……;聽取……意見。余村的轉(zhuǎn)型之路:重重矛盾余村的“石頭經(jīng)濟(jì)”嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境,給居民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的損害。余村人嘗試開辦農(nóng)家樂,而環(huán)境污染問題卻讓游客“高高興興地來,走的時(shí)候翻著臉走了”。關(guān)閉水泥廠、礦山等集體經(jīng)濟(jì)企業(yè)讓余村人失去了重要的收入來源,相當(dāng)多居民對此抱有怨言。余村轉(zhuǎn)型之路上“重重矛盾”的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁??余村?yīng)該怎么辦?核心概念:主要矛盾余村“石頭經(jīng)濟(jì)”發(fā)展的不可持續(xù)性與余村長遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾是余村轉(zhuǎn)型之路上“重重矛盾”的罪魁禍?zhǔn)?。余村“石頭經(jīng)濟(jì)”帶來的嚴(yán)重環(huán)境污染既損害了余村人的生命財(cái)產(chǎn)安全,又導(dǎo)致余村其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展困難。因此,余村轉(zhuǎn)型必須首先解決“石頭經(jīng)濟(jì)”帶來的環(huán)境污染問題。像這樣,其存在與發(fā)展決定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展,在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。進(jìn)一步思考:只要解決環(huán)境污染問題,就能實(shí)現(xiàn)余村的發(fā)展嗎?7.主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一:①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。//辦事情要抓重點(diǎn),集中力量解決主要矛盾。②次要矛盾處于從屬地位。主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。//要統(tǒng)籌兼顧,恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?。余村的轉(zhuǎn)型之路:講好美麗鄉(xiāng)村新故事作為綠水青山就是金山銀山理念的誕生地,余村已成為一個(gè)自帶流量的“網(wǎng)紅打卡村”。2021年,余村接待游客近90萬人次,村集體經(jīng)濟(jì)年收入超800萬元。從“賣石頭”到“賣風(fēng)景”,余村探索出了一條從資源驅(qū)動(dòng)向內(nèi)涵增長轉(zhuǎn)型的鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。但是,網(wǎng)紅打卡村易得,鄉(xiāng)村振興模式難求。目前,余村鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)經(jīng)營路徑還不夠?qū)?,產(chǎn)業(yè)發(fā)展還較單一,業(yè)態(tài)還不夠豐富,強(qiáng)村富民的舉措辦法還不夠多,這些已經(jīng)成為后美麗鄉(xiāng)村建設(shè)時(shí)期的共同難題。你會(huì)如何評價(jià)余村走過的轉(zhuǎn)型之路?如何評價(jià)事物的性質(zhì)?在革命的隊(duì)伍中,要?jiǎng)澢逭_和錯(cuò)誤、成績和缺點(diǎn)的界限,還要弄清它們中間什么是主要的,什么是次要的。例如,成績究竟是三分還是七分?說少了不行,說多了也不行。一個(gè)人的工作,究竟是三分成績七分錯(cuò)誤,還是七分成績?nèi)皱e(cuò)誤,必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績,那末就應(yīng)該對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯(cuò)誤為主,那就完全錯(cuò)了?!珴蓶|,黨委會(huì)的工作方法8.矛盾主要方面與次要方面的辯證關(guān)系矛盾主要方面與次要方面的辯證關(guān)系要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一:①在某一矛盾中,矛盾主要方面處于支配地位、起主導(dǎo)作用,事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。//要抓住主流。②矛盾次要方面處于被支配地位。矛盾主要方面與次要方面既相互依賴,又相互排斥,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。//不能忽視次要方面、忽視支流。提示:主次矛盾與矛盾主次方面的區(qū)別主次矛盾矛盾主次方面同一情境中矛盾的數(shù)量復(fù)雜事物中具有多個(gè)矛盾矛盾數(shù)量≧2強(qiáng)調(diào)某一矛盾的兩個(gè)方面矛盾數(shù)量=1矛盾的性質(zhì)對事物發(fā)展起決定作用強(qiáng)調(diào)怎樣做事情決定事物的性質(zhì)強(qiáng)調(diào)看待問題,判斷性質(zhì)提示:主次矛盾與矛盾主次方面的區(qū)別案例一無人駕駛技術(shù)將對未來的交通帶來深刻變革。但是,某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故,引發(fā)了人們對該技術(shù)前景的擔(dān)憂。不過有專家認(rèn)為,這并不會(huì)從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。案例二習(xí)近平總書記指出,推動(dòng)我國冰雪運(yùn)動(dòng)全面發(fā)展,在時(shí)間上要長短結(jié)合,既立足長遠(yuǎn),又著眼參賽;在項(xiàng)目上要揚(yáng)長補(bǔ)短,既優(yōu)先保證、重點(diǎn)發(fā)展優(yōu)勢項(xiàng)目,又積極發(fā)展一般項(xiàng)目和新開展項(xiàng)目,抓緊開展缺項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。上述案例反映的是主次矛盾還是矛盾主次方面的關(guān)系?你是怎么判斷的?討論:遼沈戰(zhàn)役里的戰(zhàn)略決策遼沈戰(zhàn)役是解放戰(zhàn)爭中具有決定性意義的三大戰(zhàn)役之一。毛澤東全面分析了敵我雙方的情況后認(rèn)為,雖然攻打錦州比攻打長春、沈陽要困難得多,但先攻占錦州是奪取這一戰(zhàn)略勝利的關(guān)鍵。因?yàn)殄\州是東北通向關(guān)內(nèi)的咽喉,是東北敵人撤回關(guān)內(nèi)的唯一陸路通道,這里的敵人消滅了,就可以把東北的大門堵死,關(guān)起門來殲滅東北的國民黨軍隊(duì)。遼沈戰(zhàn)役的勝利證明,這一戰(zhàn)略決策是完全正確的。材料主要涉及主次矛盾的關(guān)系還是矛盾主次方面的關(guān)系?運(yùn)用相應(yīng)原理,說明毛澤東在遼沈戰(zhàn)役中戰(zhàn)略決策的科學(xué)性?討論:遼沈戰(zhàn)役里的戰(zhàn)略決策主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。①主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用。毛澤東正確分析東北國民黨態(tài)勢,抓住錦州這一奪取戰(zhàn)略勝利的關(guān)鍵,集中力量解決錦州之?dāng)?,為遼沈戰(zhàn)役的勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。②次要矛盾處于從屬地位。主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響,并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。在殲滅錦州之?dāng)车幕A(chǔ)上,毛澤東做到統(tǒng)籌兼顧,進(jìn)一步殲滅東北的國民黨軍隊(duì),取得了遼沈戰(zhàn)役的勝利。原理總結(jié):堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一①堅(jiān)持兩點(diǎn)論,就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在認(rèn)識某一矛盾時(shí),既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。②堅(jiān)持重點(diǎn)論,就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí),著重把握主要矛盾;在認(rèn)識某一矛盾時(shí),要注重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。③辯證法的兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是密切聯(lián)系的,辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論,而不是均衡論;重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn),而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一,反對形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。小結(jié):矛盾分析法的主要內(nèi)容(簡潔表述)①矛盾就是對立統(tǒng)一,//要用全面的觀點(diǎn)看問題。②矛盾具有普遍性,//要承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積極尋找正確的方法解決矛盾。③矛盾具有特殊性,//要堅(jiān)持具體問題具體分析。④矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)、相互轉(zhuǎn)化,//要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。⑤主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面相互依賴、相互轉(zhuǎn)化,//要用兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法,反對一點(diǎn)論和均衡論。回顧與總結(jié):唯物辯證法與形而上學(xué)的對立美方人為切斷中美經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與世界經(jīng)濟(jì)普遍聯(lián)系間的對立。歷史終結(jié)論背后的“靜止觀”與物質(zhì)世界、人類社會(huì)永恒發(fā)展間的對立。現(xiàn)代化就是西方化的片面觀點(diǎn)與不同社會(huì)各有其矛盾特殊性的對立。唯物辯證法與形而上學(xué)在看待事物發(fā)展上有何不同?10.唯物辯證法與形而上學(xué)的基本觀點(diǎn)辯證法和形而上學(xué)是兩種基本的發(fā)展觀。①辯證法主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問題。聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的總特征。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn),對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。②

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