高一化學開學《用智慧點燃化學的火花》

莆田第四中學高一開學第一課化學入門指導

化學詩歌愿大家高興不被氧化,快樂不被還原;苦惱可以取代,郁悶可以水解;處事能夠中和,好運不斷加聚;擁有幸福不再可逆!當氫在電火花的吸引下與氧灑下晶瑩的淚滴當鉀投入水的懷抱化成縷縷淡紫的清煙當氯化氫拜倒在硝酸銀面前凝成絲絲乳白的沉淀甲烷不明白為什么在氦、氖、氬、氪、氙中他偏偏選擇了氖明知她是惰性氣體卻仍堅信氫氧那樣的轟轟烈烈渴望嘌呤嘧啶的從一而終化學是一門研究物質結構、組成、性質以及變化規(guī)律的學科。生活中處處有化學，世界專利發(fā)明中，有20％與化學有關；發(fā)達國家從事研究與開發(fā)的科技人員中，化學與化工專家占一半左右；它是我們中考所要考的，學好它很難，但又很簡單。學化學首先要了解化學，培養(yǎng)對化學的樂趣，當你產生了樂趣之后，學化學便不再是一件難事?；瘜W一門建立在實驗基礎上的學科，所以我們經(jīng)常能在化學課上接觸到許多有趣的實驗，但化學的美妙并不僅僅如此。如果你真正的陷進化學中去了，你會情不自禁地運用化學的思維方式。比如在某地發(fā)現(xiàn)了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢；學地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個巖層；生物學家想到的是礦泉水里面有哪種細菌；而化學家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒開水是一個常見的事情，如果你有一個化學的潛意識，你在倒開水時會把活塞倒放；學化學的人也許會缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩人會情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應而已。但化學不會缺少熱情，當你有了這種對化學的熱情，當使用化學成為習慣，把化學不只定位在學習上，而是生活上。那時你一定會發(fā)現(xiàn)化學是那么有趣。在有了興趣之后，還要有方法。我覺得學化學很簡單，首先要把該背的全背了，在背好之后就要多做題目，做題目關鍵的是要掌握技巧，掌握一種做題方法比做一百道題更有用，對于不會的要多問。我學化學已有十幾年時間了，在學了化學后覺得自己很渺小，不知道的東西實在太多了，不過化學確實是一門有趣的學科，不知道你有沒有這種感受。有一個美國人、一個法國人和一個猶太人要被關進監(jiān)獄3年。監(jiān)獄長讓他們3個一個人提一個要求。美國人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部能與外界溝通的電話。3年過后。第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個小孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這3年我每天以外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%。為了表示感謝，我要送你一輛勞斯萊斯！”選擇選擇的過程就是放棄的過程，選擇一種可能性，等同于放棄了其它的可能性。人一旦做出一個選擇，就會為這個選擇而努力。

什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的選擇將決定我們3年后的生活。歡迎同學們來到高一。希望在這三年的學習生活中過的愉快，考上理想的大學。選擇高中化學SeniorSchoolChemistry化學是人類進步的關鍵。（美國化學家西博格教授在1979年美國化學學會成立100周年大會上所做的精辟論述）社會的進步離不開化學，大到航天科技，小到日常生活，都和化學密切相關。高中化學化學與材料

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B-2隱形轟炸機表面為具有良好吸波性能的碳纖維復合材料

各種各樣的人造寶石得到了廣泛應用，制作精良的人造寶石甚至能以假亂真?；瘜W與材料

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煙霧事件溫室效應據(jù)有關資料統(tǒng)計，新藥物、抗生素的發(fā)明使人類平均壽命增加了25年化學與醫(yī)藥

結晶牛胰島素化學與生活學科特點1、以實驗為基礎的學科。2、化學基本概念、基礎理論比較集中，并以理論為線索揭示物質性質及其變化規(guī)律的學科。3、記憶性的化學用語、概念、性質較多。4、化學學科內容中蘊藏著豐富的辯證唯物主義觀點。學科本身的學習就充滿著辯證法：“好學易懂、好記易忘。”既有大量符合客觀規(guī)律的事實，又有許許多多的特殊情況與事實，充滿了變化與發(fā)展。學習化學就要注意到以上學科特點，同時要注意：物質性質的穩(wěn)定性、可變性與綜合運用的靈活性。我們如何學好高中化學？兩大特點：（一）化學的形成和發(fā)展，起源于實驗又依賴于實驗，是一門以實驗為基礎的自然科學（二）化學“繁”。這個“繁”實際上就反映了化學學科知識點既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點。化學學習方法──觀、動、記、思、練“觀”即觀察“動”即積極動手實驗“記”即記憶“思”指勤于動腦，即多分析、思考“練”即保證做一定的課內練習和課外練習題學習方法1.課前預習2.認真聽課、記筆記(先聽后記）3.完成課堂內外作業(yè)4.善于提出問題5.及時復習學習要求課程介紹高中化學課程由若干課程模塊構成，分為必修、選修兩類。其中，必修包括兩個模塊；選修包括6個模塊，是必修課程的進一步拓展和延伸。必修課程化學1化學2高中化學課程選修課程化學與生活化學反應原理化學與技術有機化學基礎物質結構與性質實驗化學課程結構化學必修1化學必修2高二理傾向高一必修高二理傾向高二文傾向化學與技術化學與生活實驗化學化學反應原理有機化學基礎物質結構與性質教科書（人教版）化學必修1主題1認識化學科學主題2化學實驗基礎主題3常見無機物及其應用1．知道化學科學的主要研究對象，了解20世紀化學發(fā)展的基本特征和21世紀化學的發(fā)展趨勢。2．知道化學是在分子層次上認識物質和合成新物質的一門科學；了解物質的組成、結構和性質的關系；認識化學變化的本質。3．認識摩爾是物質的量的基本單位，能用于進行簡單的化學計算，體會定量研究的方法對研究和學習化學的重要作用。4．認識實驗、假說、模型、比較、分類等科學方法對化學研究的作用。5．認識并欣賞化學科學對提高人類生活質量和促進社會發(fā)展的重要作用。主題1認識化學科學體驗科學探究的過程，學習運用以實驗為基礎的實證研究方法。初步學會物質的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能。樹立安全意識，能識別化學品安全使用標識，初步形成良好的實驗工作習慣。能夠獨立或與同學合作完成實驗，記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實驗報告，并能主動進行交流。初步認識實驗方案設計、實驗條件控制、數(shù)據(jù)處理等方法在化學學習和科學研究中的應用。主題2化學實驗基礎1．能根據(jù)物質的組成和性質對物質進行分類。2．知道膠體是一種常見的分散系。3．根據(jù)生產、生活中的應用實例或通過實驗探究，了解鈉、鋁、鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質，能列舉合金材料的重要應用。4．知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離，通過實驗事實認識離子反應及其發(fā)生的條件，了解常見離子的檢驗方法。5．根據(jù)實驗事實了解氧化還原反應的本質是電子的轉移，舉例說明生產、生活中常見的氧化還原反應。6．通過實驗了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質，認識其在生產中的應用和對生態(tài)環(huán)境的影響。主題3常見無機物及其應用熱愛生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線