關(guān)于315的演講稿5篇

第第頁(yè)關(guān)于315的演講稿5篇關(guān)于315的演講稿篇1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!理想與現(xiàn)實(shí)的距離，就在一念之間。有人說(shuō)，理想與理想不同，理想更貼近生活，“理”代表著合理與可能性，就像人們所希望的“考上好高?！薄罢业胶霉ぷ鳌敝?lèi)的，而理想則是虛無(wú)縹緲的，天馬行空以致通過(guò)努力也不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的。我并不能茍同，正由于理想是遙遠(yuǎn)的、張揚(yáng)的，所以才更富有挑戰(zhàn)性，不絕地激勵(lì)我們?nèi)プ穳?mèng)。追夢(mèng)，顧名思義，這是一個(gè)要持之以恒“追”的過(guò)程。舉個(gè)眾所周知的例子來(lái)說(shuō)，愛(ài)迪生小時(shí)候曾被老師認(rèn)為愚笨而失去了在正規(guī)學(xué)校受教育的機(jī)會(huì)，而在他母親的幫助和自身的努力下，經(jīng)過(guò)獨(dú)特的心腦潛能開(kāi)發(fā)，成為世界上最知名的制造大王，一生完成了20xx多種制造制造。假如對(duì)于理想，愛(ài)迪生在面對(duì)困難時(shí)放棄了，那人類(lèi)生活的質(zhì)量豈不要下降很多？世界大師安東尼·羅賓告知我們，任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開(kāi)發(fā)了人的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。所以，潛能的氣力是驚人而又未知的，它可以抵消理想的難以實(shí)現(xiàn)性，只要抱著樂(lè)觀心態(tài)去追夢(mèng)，就會(huì)有用不完的氣力，你就能坦誠(chéng)地對(duì)自身說(shuō)：“我決議打開(kāi)行動(dòng)，為努力探求理想而努力?！比欢?，追夢(mèng)要有一個(gè)大前提，就是首先要決議一個(gè)理想。這看似簡(jiǎn)單，卻比想象中要難得多，由于人們往往猶豫不決、猶豫徘徊。理想相像櫥窗里美麗的洋娃娃，哪個(gè)你都想要，但貪心的后果將會(huì)是你經(jīng)受不起昂貴的`負(fù)擔(dān)，終歸不是每個(gè)人都有那么多經(jīng)過(guò)與時(shí)間去消耗。例如小時(shí)候，老師問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想做什么？”我卻支支吾吾答不上來(lái)，便隨口一說(shuō)：“我想當(dāng)老師?！钡牵艺娴南氘?dāng)老師嗎？現(xiàn)在我才明白，那是對(duì)理想的應(yīng)付和褻瀆，我們所要決議的理想，應(yīng)時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心真心想做的。有一個(gè)人花了20xx年來(lái)建立各種公司，到最后才找到稱(chēng)心的事業(yè)，所以實(shí)現(xiàn)理想不能太焦慮焦慮焦急，但要真。人確實(shí)應(yīng)當(dāng)先決議一個(gè)理想，一個(gè)正確的方向，一個(gè)不染俗念的信念，再勤懇地、堅(jiān)持地去追，終歸假如理想挑錯(cuò)了，再怎么追，到頭來(lái)仍是竹籃打水一場(chǎng)空。追夢(mèng)，在于“夢(mèng)”和“追”兩個(gè)過(guò)程，當(dāng)你真正理解、感悟到它們時(shí)，再去有效地行動(dòng)，定能事半功倍。而我所說(shuō)的這些，也將會(huì)是有用的，在我追夢(mèng)的旅途上，它能不絕勉勵(lì)我，不迷失方向，看清追夢(mèng)的意義：人，有夢(mèng)就要奮不顧身地去追!關(guān)于315的演講稿篇2尊敬的評(píng)委老師，各位伙伴：大家好!我們都有一個(gè)共同的母親，那就是地球。我們的母親對(duì)我們特別好，對(duì)我們很慈善，對(duì)我們珍惜，不管有什么，母親都會(huì)給我們，未曾自身保管過(guò)。地球母親，對(duì)我們很慈善，也正是由于這一點(diǎn)，所以作為它子女的我們變得更加變本加厲起來(lái)，每一天都有人在伐木，每一天都產(chǎn)生極多的白色垃圾，地球母親再也無(wú)力經(jīng)受了，它悔怨了，它為什么要對(duì)它的子女這么好，可是她的子女呢？看看原來(lái)青春活力的地球母親，現(xiàn)在它變了，它不再是那么一片綠色了，樹(shù)木變得少了?，F(xiàn)在的工場(chǎng)大量排放廢水，讓原來(lái)清亮的河流變成了另一個(gè)樣子，為何人們現(xiàn)在還意識(shí)不到要保護(hù)我們的母親呢？地球母親現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)力經(jīng)受它兒女的過(guò)分“頑皮”了，地球母親不是無(wú)所不能的，地球的資源也不是無(wú)窮無(wú)盡的，現(xiàn)在有多少動(dòng)植物瀕臨滅亡？我想你我都知道，它們正是由于人類(lèi)“頑皮”照成的。地球母親累了，它再也無(wú)力經(jīng)受我們的“頑皮”了，作為地球母親的子女，我們應(yīng)當(dāng)多多為地球母親著想不是嗎？我們過(guò)去對(duì)地球母親照成了無(wú)法彌補(bǔ)的損害，莫非我們不應(yīng)當(dāng)自我檢討嗎？有誰(shuí)又能確定得說(shuō)我沒(méi)有和地球母親“頑皮”呢？我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到地球母親的辛苦，我們的地球母親只有一個(gè)，我們要好好地珍惜它!環(huán)保從點(diǎn)滴做起，守衛(wèi)地球從我做起!關(guān)于315的演講稿篇3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是四（3）班的xx，今日，我為大家演講的題目是：《學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮真情》。當(dāng)春雨落在種子上，種子回報(bào)著新芽！當(dāng)陽(yáng)光灑在田野上，田野回報(bào)著碧綠，當(dāng)愛(ài)沐浴著我們，我們回報(bào)著感恩的情懷！當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，便享受著媽媽甘甜的乳汁；當(dāng)我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，便感受著父親那雙大手的暖和；當(dāng)從我們邁入學(xué)校的第一天起，便暢游在老師予以我們的學(xué)問(wèn)的海洋中。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)親人、老師，伙伴的關(guān)懷和幫助。感恩就會(huì)懂得愛(ài)，懂得愛(ài)才會(huì)回報(bào)愛(ài)！在上學(xué)的路上，我們感受著環(huán)境帶給我們的清爽與美好；當(dāng)我們看到一片紙屑時(shí)，撿起來(lái)放入垃圾箱，我們感恩環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；在公共汽車(chē)上給老人讓座，我們感恩尊老愛(ài)幼的文明；老師節(jié)送給老師一張自制的賀卡，我們感恩老師的辛勤培育；為父親媽媽做一次飯，盡管色不美、味不香，但父親媽媽的臉上卻綻放著笑容，我們感恩著父母的撫養(yǎng)教育之恩。感恩父母‘是父母給了我們生命；感恩老師，是老師給了我們學(xué)問(wèn)；感恩同學(xué)，是同學(xué)給了我們友情；感恩大自然，是大自然給了我們陽(yáng)光雨露；感恩祖國(guó)，是祖國(guó)給了我們幸福的生活！讓我們感恩的太多太多，只有知恩、感恩才略讓我們感覺(jué)到愛(ài)，才略讓我們少些埋怨，多些充足。感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的情感，是對(duì)世間全部人與事，予以自身的幫助表示感謝、牢記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做一個(gè)正直的人所應(yīng)具有的起碼品德。我的演講完畢，感謝大家！關(guān)于315的演講稿篇4老師、同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和同學(xué)，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。全部成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自身身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們看看，在學(xué)校生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？譬如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自身衣冠整、標(biāo)志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間特別鐘，你是否做到了不追趕打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，珍惜公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、走人行道過(guò)斑馬線、專(zhuān)注聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今日收獲了多少，有什么歡快嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)矗立于不敗之地。同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)節(jié)，專(zhuān)注對(duì)待每件小事，你就會(huì)成功，你就會(huì)勝利。俗話說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——感恩首先我們要感謝的是父母：懂得去孝敬父母，由于他們不但賜給我們生命，更把我們撫養(yǎng)教育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，假如一個(gè)人連自身的父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)呢？其次是感謝老師：懂得去尊敬師長(zhǎng)，由于老師不但賜給了學(xué)問(wèn)，更是教會(huì)了同學(xué)如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了同學(xué)成長(zhǎng)路上的心結(jié)。老師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心，這份工作不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的，選擇老師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)！誰(shuí)的記憶里會(huì)沒(méi)有老師呢？再次，感謝關(guān)懷、幫助過(guò)我們的同學(xué)和他人，由于他們不但在我們的人生旅途中陪伴著自身度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬，更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓舞、相互支持、相互勸慰、在溝通中獲得歡快和充實(shí)讓我們回報(bào)父母：多回家看看年邁的父母，幫他們捶捶背，揉揉肩，聊閑談，自動(dòng)做一些家務(wù)；讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自身應(yīng)當(dāng)做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)懷，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自身。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)寬容，贏得真愛(ài)，贏得友情。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡快，擁有幸福。老師們、同學(xué)們，感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。努力吧！同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁華和富強(qiáng)，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和豐饒，為了我們父母的強(qiáng)健和安康、為了老師頭上少一根銀發(fā)。努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！關(guān)于315的演講稿篇5尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!今日我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們四周的環(huán)境正一步步惡化？當(dāng)你順手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中？那么清，就在大自然予以我們美的享受的同時(shí)，人類(lèi)卻在不絕損害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不絕努力探求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類(lèi)的智慧制造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪心卻留下了可怕的惡果。全部的一切無(wú)不在提示著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的更改，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，學(xué)校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決議著學(xué)校生活的幾多顏色，當(dāng)然，綠色學(xué)校不但是環(huán)境綠化與垃圾處置問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，譬如，嚴(yán)格活潑的學(xué)習(xí)氛圍，樂(lè)觀進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色學(xué)校。不但只是要有美妙的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色學(xué)校，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：1、立刻行動(dòng)起來(lái)，關(guān)懷、支持和珍惜綠化，樂(lè)觀參加學(xué)校綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；2、珍惜學(xué)?；ú輼?shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并報(bào)告值日生。3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。4、不使用污染環(huán)境