圖文轉(zhuǎn)換之流程圖方位圖

圖文轉(zhuǎn)換之流程圖、方位圖

圖文轉(zhuǎn)換流程圖----文字1精品課件觀察〔經(jīng)驗(yàn)事實(shí)〕科學(xué)定律科學(xué)理論解釋和預(yù)見歸納檢驗(yàn)〔證實(shí)〕演繹例、科學(xué)家培根等人曾提出一種科學(xué)知識(shí)增長的模式(如以下圖)。請你用簡潔的語言表述這一模式。〔6分〕包括三局部內(nèi)容：框框、箭頭、箭頭上的文字展現(xiàn)一個(gè)事件的流程流程圖答題時(shí)注意把整個(gè)過程表述清楚科學(xué)知識(shí)增長的模式是這樣的：從觀察個(gè)別事實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，通過歸納，概括為科學(xué)定律，然后用事實(shí)對它進(jìn)行檢驗(yàn)和證實(shí)，上升為科學(xué)理論，再通過演繹，去解釋新的事實(shí)、預(yù)見新的問題。從這個(gè)答案中你發(fā)現(xiàn)了什么?(做這類題最關(guān)鍵的地方是?)2精品課件一、流程圖做題注意：1、看清楚題目要求，明確陳述對象是什么2、把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。(不能遺漏)帶箭頭的橫線展示著事件開展的趨勢或動(dòng)作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間〔環(huán)節(jié)間〕發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3、分析幾個(gè)概念在整個(gè)事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進(jìn)、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語實(shí)施連綴。3精品課件1.清代畫家鄭板橋在描述自己的畫竹經(jīng)驗(yàn)時(shí)曾說過：“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展紙，落筆倏變相，手中之竹又不是胸中之竹也。〞下面是鄭板橋竹畫創(chuàng)作過程的簡圖，請用簡潔的文字表述這一創(chuàng)作過程。

現(xiàn)實(shí)之竹畫中之竹眼中之竹胸中之竹審美選擇改造加工形諸畫卷[參考答案]竹畫創(chuàng)作的過程是這樣的：現(xiàn)實(shí)生活中的竹子，經(jīng)過畫家的審美選擇，成為畫家眼中的竹子，再經(jīng)過改造加工，成為畫家胸中的竹子，最后經(jīng)畫家之手便成為畫卷中的竹子。4精品課件以下圖是O2O〔即OnlineToOffline〕商業(yè)模式圖，請根據(jù)圖表信息，對O2O模式下定義。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫?！?分〕例如：O2O模式是一種實(shí)體門店將效勞、打折等信息提供到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)〔1分〕，消費(fèi)者可以在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行挑選并下單〔1分〕，之后憑借平臺(tái)給出的訂單憑證，到實(shí)體門店提取商品或享受效勞〔1分〕的商業(yè)模式?！惨陨闲畔Ⅻc(diǎn)3分，信息順序1分，非單句0分〕5精品課件請根據(jù)下面的兩幅圖，介紹“海心塔〞所在的位置，并描述“海心塔〞塔身的形狀特點(diǎn)。要求：連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過60字?！?分〕

〔海心塔〕北望海心沙島〔珠江、珠江新城〕，南對赤崗塔，東鄰帝景苑，西靠地鐵三號(hào)線。塔身由下至中逐漸變細(xì)，由中至上逐漸變粗，形如纖纖細(xì)腰。方位4分，描述海心塔2分方位圖6精品課件方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準(zhǔn)方位詞〔左西、右東、上北、下南〕4、條理清楚〔最好按東西南北的順序介紹〕積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、近、望、接、鄰7精品課件(2021·保定市摸底考試)下面是光明中學(xué)2021年藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)作品展覽參觀示意圖，請根據(jù)箭頭所指寫成一段話，說明其參觀順序，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。1.光明中學(xué)藝術(shù)作品展覽參觀從序廳向左(西)入S1廳(或書法廳)2.從S1廳向前(東)徑直入S4廳(或攝影廳)，3.而后向右前(西北)方向走，進(jìn)入S2廳(或繪畫1廳),4.從S2廳向前方(東)入S3廳(或繪畫2廳)，5.從S3廳出來，向左(南)拐，一直走，回到序廳，參觀結(jié)束。8精品課件練習(xí)9精品課件2.勞務(wù)派遣是一種新型的現(xiàn)代人力資源管理方式。下面的示意圖反映了勞務(wù)派遣的根本流程和當(dāng)事三方的關(guān)系，請根據(jù)圖中的信息，用文字描述勞務(wù)派遣的根本流程〔環(huán)節(jié)〕根據(jù)圖示，勞務(wù)派遣的流程〔環(huán)節(jié)〕依次為：〔1〕〔2〕〔3〕

勞務(wù)派遣單位與用人單位簽訂協(xié)議，確立勞務(wù)關(guān)系勞務(wù)派遣單位和被派遣的員工簽訂合同，建立勞動(dòng)關(guān)系用人單位和被派遣的員工簽訂崗位協(xié)議，確立使用關(guān)系10精品課件2021年高考真題——語文〔湖北卷〕南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請依據(jù)右圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。要求：①包含圖示總干渠經(jīng)過地；②不少于5個(gè)動(dòng)詞；③語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫；④不超過80字。〔4分答案例如：一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺(tái)，走石家莊，分流東至天津，北達(dá)北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。11精品課件1．(2021·唐山市第一次模擬考試)下面是某車輛管理所的驗(yàn)車流程圖，請用簡潔的語句介紹整個(gè)流程，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。[答案]由大門進(jìn)入車道，在檢測線前停車，車上檢測線，人進(jìn)小屋登記，然后到接車點(diǎn)接車，最后到大樓二層交款蓋章。12精品課件4．(2021·保定市摸底考試)下面是光明中學(xué)2021年藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)作品展覽參觀示意圖，請根據(jù)箭頭所指寫成一段話，說明其參觀順序，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。[答案]1.從序廳向左(西)入S1廳(或書法廳)，2.從S1廳向前(東)徑直入S4廳(或攝影廳)，3.而后向右前(西北)方向走，進(jìn)入S2廳(或繪畫1廳),4.從S2廳向前方(東)入S3廳(或繪畫2廳)，5.從S3廳出來，向左(南)拐，一直走，回到序廳，參觀結(jié)束。13精品課件根據(jù)題目提供的材料，答復(fù)后面的問題。語言教學(xué)進(jìn)行素質(zhì)教育的根本任務(wù)是教學(xué)生正確運(yùn)用祖國的文字，著力培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、聽、說能力，而它們之間的關(guān)系是怎樣的呢？請看以下圖：１、四個(gè)方格內(nèi)應(yīng)該填四種能力，依次順序是

２、寫出示意圖中所有的概念〔包括方框中填寫的)之間的關(guān)系。，聽說聽說讀讀寫寫①聽、說屬于口語系統(tǒng)，讀、寫屬于書面語系統(tǒng)；②聽、讀屬于接收系統(tǒng)，說、寫屬于發(fā)表系統(tǒng)；③聽、讀影響說、寫，說、寫反過來影響聽、讀；④聽是說的根底，讀是寫的根底?？陬^語言接收發(fā)表書面語言14精品課件2、某中學(xué)為弘揚(yáng)敬老愛老的傳統(tǒng)美德，準(zhǔn)備在暑假組織同學(xué)前往敬老院幫助老人做些力所能及的事情。以下圖是初步的活動(dòng)設(shè)想框架圖，請把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字?！?分〕敬老院一日義務(wù)勞動(dòng)確定時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備物品清掃衛(wèi)生實(shí)施陪老人談心寫感想答：本次敬老院一日義務(wù)勞動(dòng)要求參加人員事先確定活動(dòng)時(shí)間〔如周六〕，并在活動(dòng)日之前準(zhǔn)備好所需物品〔如勞開工具、談心對象情況表、談心話題、本、筆等〕。到達(dá)后先幫助老人清掃衛(wèi)生，再與老人談心交流，最后寫下感想與收獲?！矁?nèi)容完整細(xì)致，2分；歸屬得當(dāng)，1分；表述準(zhǔn)確，2分；語言連貫，1分。超字酌情扣分〕15精品課件1、請根據(jù)下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個(gè)介紹?！?分〕參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側(cè)，隔道東望鳴泉居度假村和風(fēng)景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍(lán)天花園，北鄰白云國際會(huì)議中心。16精品課件閱讀下面的“綠色化學(xué)〞示意圖，為“綠色化學(xué)〞你寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過100字?！?分〕平安的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率無毒無害原料〔可再生資源〕環(huán)境友好產(chǎn)品〔平安，能降解，可再生利用〕應(yīng)用無毒無害的催化劑應(yīng)用無毒無害的溶劑原子經(jīng)濟(jì)性反響〔高選擇性反響〕反響過程反響物反響產(chǎn)物綠色化學(xué)指使用平安的生產(chǎn)工藝提高能源的利用率，使用無毒無害的原料，應(yīng)用無毒無害的催化劑和溶劑進(jìn)行原子經(jīng)濟(jì)性反響〔高選擇性反響〕來生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品的一種化學(xué)生產(chǎn)。解題思路：解答此題，應(yīng)注意觀察示意圖的結(jié)構(gòu)和相關(guān)要素。以中間的圓形為中心，上面主要有“平安的生產(chǎn)工藝〞“提高能源利用率〞，下面是“應(yīng)用無毒無害的催化劑〞“應(yīng)用無毒無害的溶劑〞，左邊是反響物--無毒無害的原料，右邊是反響產(chǎn)物---環(huán)境友好產(chǎn)品。根據(jù)化學(xué)工業(yè)的流程可知，應(yīng)該是先“生產(chǎn)工藝〞，然后“工藝流程〞，最后“反響產(chǎn)物〞。最后用下定義的