2023年《叫我第一名》電影觀后感8篇

2023年《叫我第一名》電影觀后感8篇《叫我第一名》電影觀后感1

有一種說不出的激烈和激烈。在電影的開頭，科恩的驚奇表演可能會(huì)讓人發(fā)笑。但是隨著故事的發(fā)展，讓我漸漸安靜下來，心情也變得越來越沉重。影片男主角布拉德·科恩（BradCohen）患有圖雷特氏癥（Tourette’sdisease），這種疾病會(huì)讓人無法限制自己驚奇的聲音和頸部抽搐。當(dāng)他在小學(xué)的時(shí)候，他常常被老師指責(zé)和同學(xué)欺壓，因?yàn)樗@奇的聲音。連老師都認(rèn)為那是個(gè)愚蠢的小丑。老師的無心之語深深地?fù)p害了科恩。他的父親也不理解科恩的行為。我記得電影里有一個(gè)故事?？贫鞯母赣H要去機(jī)場(chǎng)。父親給了科恩的弟弟一個(gè)暖和的擁抱，但科恩沒有。科恩擁抱父親時(shí)，父親的臉上流露出一絲無助和不屑。但科恩仍舊愛著他的父親。

有時(shí)我真的認(rèn)為老師的話對(duì)學(xué)生有很大的影響?？吹叫ｉL為他實(shí)行的音樂會(huì)，讓他上臺(tái)談?wù)勛约旱牟∏楹推谕?，學(xué)生們?yōu)樗⒂碌貞?yīng)對(duì)病情而鼓掌。這是個(gè)好校長。從那時(shí)起，科恩有了一個(gè)幻想。他想成為一名老師。他想教化更多的人，關(guān)切更多的人。因?yàn)樗酪粋€(gè)人的一言一行對(duì)他的孩子的重要性，所以他希望更多的孩子被像他一樣的人關(guān)注，有一個(gè)關(guān)切他們的人，一個(gè)真正理解他的人。所以他起先為我的幻想奮斗。

在一次又一次找不到工作之后，科恩從未放棄他的幻想。當(dāng)他找工作時(shí)，他從不刻意回避自己的缺點(diǎn)。布拉德已經(jīng)克服了自卑，所以他能夠面帶微笑地介紹自己的殘疾。但是作為一個(gè)觀眾，當(dāng)我看到他的微笑時(shí)，我總是感到哀痛。我無法想象假如我能像他那樣微笑著處理一切。我能做到一半，真是個(gè)奇跡。

最終，科恩找到了一所能夠理解他的學(xué)校。他教得很好。他和學(xué)生們溝通得很好。他沒有貶低每一個(gè)學(xué)生，就像他恒久不會(huì)貶低自己的幻想一樣。最終，他被選為當(dāng)年的最佳老師。在講臺(tái)上，他的家人、戀人、學(xué)生、同事和生疏人都站在講臺(tái)下。他感謝了全部人以及他的伴侶。他說這種病始終是他的摯友。它教會(huì)科恩永不放棄，永不放棄自己，永不放棄自己的幻想，即使有很大的困難，他也不能妥協(xié)。在他的.生活中，他不應(yīng)當(dāng)放棄。

看了這部電影，我也留下了深刻的印象在我的腦海里。對(duì)我們每個(gè)人來說，永久的信仰是不行能被擊敗的。只要我們努力，就不會(huì)留下任何缺憾。對(duì)我們的學(xué)生來說，老師是他們生活的向?qū)АＮ覀儾荒苡貌煌难劬床煌膶W(xué)生。特殊是我們的中小學(xué)老師，他們正在與正在發(fā)芽和形成思想的孩子們打交道。老師的思想、言行對(duì)這些孩子的成長至關(guān)重要。很難想象假如一個(gè)孩子受到一個(gè)自私和猥褻的老師的影響會(huì)是什么樣子。因此，每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)把自己看作是一座燈塔，為學(xué)生的成長指明方向。

《叫我第一名》電影觀后感2

看完了《叫我第一名》，的確有許多感慨，影片之中有個(gè)讓我難忘的片段，一個(gè)校長，一個(gè)通情達(dá)理的校長，把布萊德·科恩喊到臺(tái)上來，面對(duì)著曾經(jīng)訕笑過他的同學(xué)，老師，問他為什么會(huì)發(fā)出怪聲，校長最終問他一句，我們究竟怎么樣才能幫助你，布萊德科恩說，別用異樣的眼光看他。每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無二的，不行復(fù)制的，每個(gè)人都能做出精彩的事情。

我想布萊德之所以那么有活力，樂觀，且有堅(jiān)決的信念，最重要的一點(diǎn)，是他接納自己原來的樣子。對(duì)于孩子的教化也應(yīng)當(dāng)如此，每個(gè)孩子的自身狀況不一樣，假如我們過多的去強(qiáng)加給孩子一些東西，未必是好事，往往會(huì)適得其反，首先孩子遵從自己的內(nèi)心，根據(jù)自己的志向目標(biāo)去奮斗，我們最多在身邊起到協(xié)助作用，終歸將來的路是他們自己在走。

布萊德稱呼自己的怪聲和抽動(dòng)為“摯友、伙伴”，他從一起先就接納自己這個(gè)現(xiàn)狀，并且從不自我欺瞞，也不祈望外部環(huán)境有一天會(huì)變好。的確，我們生活在這個(gè)社會(huì)上，各色人等，五花八門的事情每天都在上演。一切都是真實(shí)的，都是現(xiàn)實(shí)存在的，但是我們?cè)谶@里，去選擇看到些什么?我們是把留意力放在那些黑色的負(fù)面事務(wù)里，還是把留意力放在自己如何有創(chuàng)建性地應(yīng)對(duì)它?我們是仔細(xì)追求更加美妙的明天，還是甘愿把自己困在布滿泥沼的過去自我憐憫呢?

布萊德的同學(xué)欺壓他，老師指責(zé)他，鄰居訕笑他，他去打高爾夫也會(huì)被人轟出來，甚至學(xué)生家長也不理解他，那些人都沒有錯(cuò)，他們的反應(yīng)是正常的，可以理解的。因?yàn)閷?duì)于他們來說，他們只是做出了自己認(rèn)為合適的選擇，他們有權(quán)利對(duì)外界的事物帶有自己的評(píng)判，他們活在自己的'世界里，我們不能要求每一個(gè)人都富有憐憫心，都充溢善意。但布萊德可以選擇，他也有同樣的權(quán)利為自己做選擇，他可以選擇不在意他們，也可以選擇每天為他們的看法難過，他可以選擇謾罵他們以維護(hù)自己，也可以選擇理解他們以釋然內(nèi)心，他可以自暴自棄以天經(jīng)地義的看法讓父母供給自己，他也可以自強(qiáng)不息笑對(duì)病癥去實(shí)現(xiàn)自己的人生幻想。

無論如何，都是一生。只看他選擇去過怎樣的一生。但不同的選擇，確定了他這一生的感覺，是充溢華蜜喜悅，還是滿懷心酸悲苦。

布萊德兄弟的互動(dòng)卻讓他們的父親發(fā)怒了，他當(dāng)著眾人的面喝斥布萊德……然后，四周瞬間寧靜了下來，人們都將目光集中到了布萊德身上，這時(shí)的小布萊德有一個(gè)吞咽口水的動(dòng)作，眾人的留意讓他驚慌又擔(dān)心了，他怯怯的看了看四周，然后寧靜的跟著父親上了車。

不得不說，看到這一幕的時(shí)候，小家伙沒哭，我卻感慨萬千。在生活中，我也曾不止一次的因?yàn)樽鳂I(yè)、因?yàn)樨澩娴却舐暫浅膺^兒子，損害到孩子的自尊心了。呵斥完之后我的心里其實(shí)也不是味道，沒有考慮過孩子的感受，想去給孩子認(rèn)錯(cuò)又抹不開面。

《叫我第一名》電影觀后感3

國慶節(jié)前，潘校長向全校老師舉薦觀看一部電影《叫我第一名》。很懷疑，怎么電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影的確不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。

在片中，感動(dòng)于母親的支持和信任。當(dāng)同學(xué)、老師甚至是科恩的父親都認(rèn)為科恩是個(gè)有問題的孩子時(shí)，母親卻支持他，幫他找醫(yī)生，而醫(yī)生也誤會(huì)科恩時(shí)她自己去圖書館探討，幫科恩找出真正的病因，并想方法治療他的??；當(dāng)科恩找不到老師的工作而氣餒時(shí)，母親跟他說，信任他肯定行，信任他是最棒的……

感動(dòng)于校長的魅力。雖然沒有多長的鏡頭，但是作為同行的我感受是深刻的。他沒有向父親一個(gè)指責(zé)他的學(xué)生，而讓布萊克參與始終不敢參與的音樂會(huì)，他想讓布萊克意識(shí)到，人們能理解他像正常孩子一樣學(xué)習(xí)的想法，他也想讓全校學(xué)生能接納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上老師的愿望……

感動(dòng)于科恩的樂觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己幻想著的事情。長大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎全部的學(xué)校都對(duì)他說不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教化孩子，認(rèn)為他不行能勝任，可是科恩幷沒有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的.單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的幻想的，最終他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得異樣精彩，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他恒久不會(huì)放棄自己的幻想一樣。最終，他被評(píng)比為了年度最佳老師。

感動(dòng)始終伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他寵愛的老師事業(yè)，他知心的愛人，他敬愛的家人，他可愛的學(xué)生……他用自己的經(jīng)驗(yàn)告知學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用一生去詮釋，才有意義。

看完這部電影后，讓我感到一位好老師能影響學(xué)生的一生，影片男主角就是被校長的寬容所感動(dòng)，如同一只大手撥開了烏云，使得小布萊恩后來的學(xué)生生涯，充溢了陽光，并最終堅(jiān)決地走向了教化事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，許多老師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于淘氣搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒方法教，沒救了”。這會(huì)讓許多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎變更一生的命運(yùn)也只因老師有意或無意的一句話或一個(gè)動(dòng)作。因此，我們要把包涵和關(guān)愛的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自己的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國的教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

《叫我第一名》電影觀后感4

最近在摯友的舉薦下，我看了一部美國特別勵(lì)志的中學(xué)生心理學(xué)方面的電影《叫我第一名》，一聽這個(gè)影名，我就知道這肯定是一部有關(guān)兒童成長發(fā)展的電影。雖然以前看過聽過那么多關(guān)于心理發(fā)展的案例，但是當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深化，我還是被這部電影所講解并描述的精神所震撼，這部電影所表現(xiàn)的生活看法也讓我這顆已經(jīng)茫然浮躁的心突然靜了下來，這部影片介紹說是依據(jù)真人真事改編而成，主要是講解并描述一名患了妥瑞癥的男孩如何樂觀堅(jiān)毅地應(yīng)對(duì)自己的病癥，最終實(shí)現(xiàn)自己志向的故事。主子公的人生志向正是我此刻正在從事著的神圣職業(yè)——老師，所以，在老師的立場(chǎng)上，好像看到了更多讓我感動(dòng)的東西。

影片中的布萊德去應(yīng)聘老師時(shí)，滿臉的渴望與期盼，在他心里，這不是一個(gè)謀生的職業(yè)，而是自己必定要實(shí)現(xiàn)的志向。校長首先問他是不是以前有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當(dāng)一名老師。他想起了中學(xué)時(shí)代，那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)說明機(jī)會(huì)的校長。那個(gè)最終讓同學(xué)們看他的眼光不再充溢鄙夷和訕笑的人。是啊，一名立志要做老師的.人總是有一個(gè)以前影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經(jīng)挫折的布萊德最終當(dāng)上了老師，還是二年級(jí)的老師。

他常常變換裝束來扮演不同的主角，給學(xué)生講解學(xué)問時(shí)幽默詼諧，他經(jīng)常扮演那個(gè)最笨的人，而全部答案都讓聰慧的學(xué)生講出來。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對(duì)每個(gè)孩子都有專心同等的心態(tài)，不管是身患重病的海瑟，還是頑皮成性、不喜愛學(xué)習(xí)的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己全部的愛都賜予他們。

當(dāng)我望見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實(shí)現(xiàn)志向時(shí)還比較順當(dāng)。當(dāng)我望見他充溢才智地幫助學(xué)生做最好的自己，我就在想，我也要向他學(xué)習(xí)，去堅(jiān)決不移地踐行自己的從教初心。當(dāng)我看到每一個(gè)小摯友都很喜愛他時(shí)，我就想到每次專心地為學(xué)生付出時(shí)，他們都是可以感受得到的，那些純真的眼神里對(duì)老師純真的依靠和愛。許多共鳴，許多感動(dòng)，隨著劇情鋪陳開來，讓我充溢笑意地看著，眼角又不留意有些潮濕。

我想到本科時(shí)，我們的班級(jí)口號(hào)是“為中國而教”，初次穿上印有這句口號(hào)的班服時(shí)，心中那種神圣感和使命感讓我感到能成為一名人民老師多么光榮。再后來畢業(yè)后真的成為了縣中學(xué)的一名老師，全村人都知道了，我從來沒有感到自己有那么光榮，感覺大家看我的眼神都是閃著光的，我盡然不止一次地想到那句有些老套的話“山溝里飛出來的金鳳凰”，后來我越來越明白，那是全村人對(duì)于人民老師的敬重和仰慕，這更讓我看到了肩上沉甸甸的責(zé)任。我肯定不忘初心，接著開拓，接著提升自己，去引領(lǐng)更多心靈走向豐富和充溢。

《叫我第一名》電影觀后感5

這是一部依據(jù)美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時(shí)候我的摯友為我介紹了這部片，然而由于寵愛英語的我當(dāng)時(shí)也僅僅是因?yàn)檫@是一部歐美影片所以才會(huì)選來看。

“我的父親恒久不了解我的樂觀?！蹦兄骱艿坏卣f出這句話，他接受了父親不情愿接受這個(gè)殘缺的他的事實(shí)?？v觀美國的家庭教化，在大多數(shù)家庭里父親的角色恒久都是那個(gè)在孩子想要自暴自棄，自我否定時(shí)剛好將孩子拉回正路的人?！拔乙?yàn)橛心氵@樣的兒子而感到傲慢?！薄笆裁礀|西都沒有方法阻擋你追夢(mèng)的腳步，我會(huì)在你追夢(mèng)的路上始終陪著你。”“好樣的，干得不錯(cuò)，這才是我的兒子。”……類似這些話，他的父親從未對(duì)他說過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應(yīng)酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋懷倍感欽佩，更重要的是他沒有因?yàn)楦赣H的冷漠失去對(duì)生活的熱忱和對(duì)家人的信念。

“我接受了它，也不會(huì)讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏癥的他曾經(jīng)因?yàn)閷擂蔚牟“l(fā)癥狀而令他失去工作，同時(shí)也讓他低迷了一段時(shí)間。我不知道人對(duì)命運(yùn)敢于抗拒的熱忱從何而來，但這種熱忱肯定來源于心中某個(gè)迸發(fā)著光亮的地方，而這個(gè)地方讓占有著它的主子富有生命力，使它主子的閃爍著異于常人的特別的光線。他可以像正常人一樣戀愛、結(jié)婚，而自己的妻子不但和善漂亮還有一顆理解他包涵他的心。他可以像正常人一樣在考場(chǎng)上考試，就算自己的妥瑞氏癥發(fā)出的擾人的聲音又怎樣？人才不會(huì)因此被落寞，為他專設(shè)的考場(chǎng)令他的才華充分地呈現(xiàn)而出。正如他所說，“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻擋你追求你的幻想。”“在我的人生中，妥瑞氏癥是我最好的老師?！奔膊∮袝r(shí)候能讓人們更真實(shí)地了解自己，讓人們知道自己真正想要什么。生活在沒有壓力的世界里不肯定是好事。

在影片末尾，當(dāng)他拿到“最受歡迎老師”獎(jiǎng)時(shí)，令我記憶最深刻的一個(gè)場(chǎng)景便是：他的`學(xué)生替他為在場(chǎng)的來賓們解答了全部遇到困難時(shí)應(yīng)當(dāng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。被這部片子深深感動(dòng)的我，細(xì)想自己因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)揮失常的小考而鬧心情害得自己無心學(xué)習(xí)的種種，對(duì)比片中的主角……過于憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內(nèi)心的哀思正如片中男主所患的妥瑞氏癥一樣，正指引自己該如何走，而自己現(xiàn)在該做的便是撿起信念，傾聽“內(nèi)心導(dǎo)師”的勸導(dǎo)，不斷前行。

《叫我第一名》電影觀后感6

6月7日，我們百花藝術(shù)幼兒園全體老師在多功能廳一起觀賞了勵(lì)志影片《叫我第一名》。勵(lì)志影片一般都比較感人、深省，我聽了徐老師對(duì)影片的大致介紹以后，打算好了餐巾紙。

剛起先我聽到這部影片的名稱后感覺很生澀，很驚奇片子為什么不取名為《我叫第一名》或者《我是第一名》呢?這個(gè)《叫我第一名》是什么意思呢?讓主子公第一名的人是誰呢?在懷疑中我跟著主子公布萊恩的回憶起先了影片的欣賞。的確這是一部感人肺腑的影片，在這部影片中有許多催人淚下的情節(jié)，影片的播放不是很清楚，但我還是被主子公的執(zhí)著和仔細(xì)的人生看法所深深地感動(dòng)了。主子公布萊恩從六歲起先便患有罕見并且至今無任何醫(yī)治手段的精神限制失調(diào)疾病妥瑞癥候群，自從得了這種疾病以后，布萊恩就從一個(gè)一般的孩子變?yōu)橐粋€(gè)到處受人冷眼和不受敬重的人，即便是自己的父親也不能理解他的這種疾病。就在這樣的坎坷中，布萊恩還能克服種種磨難，微笑面對(duì)自己的生活，把這種疾病當(dāng)成自己密切的伙伴，長大成人以后他又克服種種困難，選擇了當(dāng)一名小學(xué)老師，并通過領(lǐng)導(dǎo)的考核最終獲得了全校為之欽佩又當(dāng)之無愧的“先進(jìn)老師”榮譽(yù)稱號(hào)。

布萊恩在他不得不面這種疾病的時(shí)候，并沒有自暴自棄，或者躲在父母的羽翼下生活，而是把妥瑞癥當(dāng)成是自己人生路途中激勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自己的一個(gè)“伙伴”，最終獲得了勝利。在這里我領(lǐng)悟到了這部片子的取名的真正寓意。也特別佩服男主子公這種身殘志不殘、樂觀向上、主動(dòng)的人生看法。在布萊恩的人生中我看到了什么是堅(jiān)持究竟，什么是克服困難，什么是坦然面對(duì)。

在這部片子中還有許多令人佩服的角色，那就是賜予他生命，并在身邊靜默幫助、扶持他的母親，正是母愛的力氣，讓他感受到了生活中的溫馨。在他生活中還有一個(gè)起確定性作用的人就是他中學(xué)的校長，正是這位懂教化的校長給了他一個(gè)向眾人坦言自己疾病的機(jī)會(huì)，讓大家都能變更自己異樣的眼光，給了他一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。也正是這位校長對(duì)他這種幫助，對(duì)他后來能執(zhí)著地選擇老師這個(gè)職業(yè)起了確定性的作用。還有就是他工作的地方“山景小學(xué)’里接受他的'幾位校長，他們沒有排斥一位有著先天性疾病的患者作為自己學(xué)校孩子的老師，而是給他嘗試的機(jī)會(huì)，做了一名兩年級(jí)老師,并讓他有機(jī)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己實(shí)力。還有一位令我感動(dòng)的角色就是他的女友，她能夠拋開世俗的眼光，接受陽光、執(zhí)著、幽默的布萊恩也是一種不簡潔。

這部影片中有許多值得深思的情節(jié)，作為新老師的我真的有許多感想。我們每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，關(guān)鍵是怎樣面對(duì)，怎樣消化它。我們應(yīng)當(dāng)從布萊恩身上學(xué)會(huì)接受、應(yīng)對(duì)和放下。坦然面對(duì)生活中的不如意，坦然面對(duì)自己的弱點(diǎn)，坦然面對(duì)工作中的不順心等等……

《叫我第一名》電影觀后感7

這部電影的主子公是布萊科恩，他是全美最佳老師。他在六歲時(shí)便擁有了伴隨他一生的伙伴—妥瑞癥。它的到來為布萊科恩帶來了諸多不便和不一樣的人生。

布萊恩由于患有妥瑞癥，所以他總是會(huì)不由自主的發(fā)出怪聲音，做出一些驚奇的動(dòng)作。他總是有許多外號(hào)，如：波波醫(yī)生(弟弟)、珍寶(母親)、怪胎和神經(jīng)病(同學(xué))。特別緣由使他無法正常學(xué)習(xí)，還會(huì)遭到同學(xué)的不理解和感受老師兇惡的臉色，和許多同學(xué)一樣，他不愛讀書、寫作業(yè)。在家庭方面，他認(rèn)為是一個(gè)困難的家庭，父親總是認(rèn)為他的特別行為是有意的，對(duì)他失去了耐性，最終父母以離婚告終。

此電影給我的感受頗深。一是母愛的宏大，二是好老師的魅力之處，三是堅(jiān)毅和樂觀是人走向勝利的必備條件……，每一個(gè)勝利人士的背后都有讓人學(xué)習(xí)的品德和亮點(diǎn)之處。

布萊恩的母親，對(duì)待布萊恩的特別行為，并沒有實(shí)行不信任的方式，而是經(jīng)過詢問醫(yī)生，自我閱讀醫(yī)書來從各個(gè)方面努力查詢兒子行為的真正緣由。當(dāng)來到妥瑞癥人群時(shí)，母親的開明樂觀的`品德讓我遠(yuǎn)離那個(gè)消極自卑的群體，她就像一株向日葵，給布萊恩帶來暖和和光明，指明正確方向。母愛的無私，寬容總是煥發(fā)著暖和期望之光。

作為老師首先要做到公允公正，耐性友善的對(duì)待每一位學(xué)生，做到因材施教。在布萊恩的記憶中最深刻的要數(shù)囂張了，校長給了他一次向大家說明的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也帶給他志氣和自信。這對(duì)布萊恩之后的擇業(yè)生涯也有很大的作用。他學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生溝通，樂觀的應(yīng)對(duì)困難，做一個(gè)自信的人。

小時(shí)候，他應(yīng)對(duì)同學(xué)的各種輿論和家庭的困難情景，期望得到父親的贊許卻不得，與父親的關(guān)系一向處于比好差勁的狀況，他依舊樂觀成長。長大后，由于自我的妥瑞癥，自我的就業(yè)之路頻頻受阻，許多學(xué)校的校長及聘請(qǐng)者都認(rèn)為布萊恩的怪聲和怪動(dòng)作會(huì)嚴(yán)峻影響學(xué)生，盡管布萊德的學(xué)歷比較高。在多次面試未被錄用的道路上也會(huì)讓人身心乏累，一次的失敗我們一般都能夠理解，可是假如是多次常見的失敗就會(huì)打擊人的決心和志氣了。雖然布萊恩也苦惱過，他的父親也給他提過從事其他事業(yè)的提議，可是與父親工地上工作只是生活的一個(gè)調(diào)整，他依舊堅(jiān)持自我的幻想與幻想。最終被一所小學(xué)錄用，擔(dān)當(dāng)小學(xué)二年級(jí)的老師。老師路上，個(gè)別對(duì)待他的不信任和異樣眼光，不愿自我的孩子被一個(gè)驚奇的人教化。可是布萊恩的暖和的奇妙教室布置和快樂講堂，讓學(xué)生在快樂中簡便學(xué)習(xí)，吸引了不少其他班級(jí)的學(xué)生聽他的趣味課堂。他的充分打算和悉心教育最中獲得學(xué)生及其大眾的認(rèn)可。

沒有苦難、不去奮斗的人生不是真正的人生。給自我熬煉的機(jī)會(huì)，用善心、恒心、耐性、、熱心去應(yīng)對(duì)屬于自我的獨(dú)一無二的人生。

《叫我第一名》電影觀后感8

“有夢(mèng)，任性！”觀影之后，被震撼到的小宇宙便向大腦推送出了這樣一條消息。是的，因?yàn)槿涡?，因?yàn)槿沃@條有幻想不限速的性子自由馳騁，所以一個(gè)神