2023年人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(附答案)

人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空題1．在括號(hào)里填上合適的單位。一輛汽車約載重4()，每小時(shí)行駛60()。課間休息時(shí)間是10()，跳繩10下要用7()。2．小明晚上開(kāi)始做作業(yè)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分鐘做完，他是在晚上()時(shí)()分做完作業(yè)的，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為()。3．一盒游戲卡片有48張，5盒約有()張。4．在括號(hào)里填上合適的單位。一輛卡車的載重量是5()。

一頭牛重500()。爸爸每天工作8()。

騎自行車每小時(shí)行駛15()5．張阿姨做手工卡片，第一天做了24張，以后每天都比前一天多做4朵，張阿姨第4天做了()張卡片。6．食堂這個(gè)月用了250千克大米，上個(gè)月用了304千克大米，這個(gè)月比上個(gè)月少用了()千克大米。7．□□4×9，如果它的積是三位數(shù)，百位上只能填()，十位上只能填()。8．比68多256的數(shù)是()；750×8的積的末尾有()個(gè)0。9．把12個(gè)蘋(píng)果平均分成6份，每份占全部蘋(píng)果的()，每份有()個(gè)。10．1千米和1噸相比，（

）。A．1噸重一些 B．1千米長(zhǎng)一些 C．無(wú)法比較二、選擇題11．從一樓走到八樓大約用（

）。A．30秒 B．3分 C．3小時(shí)12．三年級(jí)（1）班參加語(yǔ)文課外小組的有8人，參加數(shù)學(xué)課外小組的有9人，兩個(gè)小組都參加的有3人，參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外小組的共有()人。13．503×2積的中間有（

）個(gè)0。A．3 B．1 C．214．1與下面的（

）相等。A． B． C． D．15．某班級(jí)調(diào)查學(xué)生喜歡兩種球類的情況如下圖，下面的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．喜歡足球的有13人 B．一共調(diào)查了19人 C．只喜歡籃球的有7人16．把一個(gè)邊長(zhǎng)8米的正方形花圃擴(kuò)建成長(zhǎng)方形花圃（如圖），正方形的一邊長(zhǎng)增加了5米，長(zhǎng)方形花圃的周長(zhǎng)是（）米。A．50 B．10 C．42三、解答題17．直接寫(xiě)得數(shù)。65－56＝

38＋45＝

21×4＝

205×3＝

560－470＝340＋570＝

296－104≈18．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算?！?97＋235＝

★501－384＝

320×9＝19．脫式計(jì)算。250＋170×5

2000×3－1980

（406－185）×3

（941－887）÷920．在下邊的方格紙上按下面要求畫(huà)圖形。（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形。，（2）畫(huà)一個(gè)與這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等的正方形。（3）用陰影涂出這個(gè)正方形的。21．架線工人把一捆電線用去了460米，還剩450米，請(qǐng)你幫工人叔叔算一算，這捆電線原來(lái)長(zhǎng)多少米？22．學(xué)校買(mǎi)來(lái)600本作業(yè)本，分給四年級(jí)248本，分給三年級(jí)217本，一共分去了多少本？還剩多少本？23．小紅一家去采摘園采摘桃子。全家一共摘了254個(gè)桃子，每盒裝8個(gè)，一共有31個(gè)盒子，夠用嗎？24．柏樹(shù)有27棵，柏樹(shù)是松樹(shù)的3倍，松樹(shù)和柏樹(shù)共有多少棵？25．一本書(shū)81頁(yè)，小軍看了，還剩幾分之幾沒(méi)有看？小軍看了多少頁(yè)？26．一個(gè)長(zhǎng)方形花圃，長(zhǎng)23米、寬16米。（1）如果花圃四周圍上木柵欄，木柵欄長(zhǎng)多少米？（2）如果花圃一面靠墻，其余三面圍上木柵欄，木柵欄至少長(zhǎng)多少米？27．參加繪畫(huà)小組學(xué)生名單梅芳

李莉

王一鳴

汪小涵

王剛夏芳

江帆

李大柱

肖芬

張博李曉

喬婷

趙強(qiáng)

王雪參加書(shū)法小組學(xué)生名單夏芳

李曉

趙強(qiáng)

姚靜

李偉王雪

劉琪

汪莉

江帆

徐亮王一鳴（1）既參加繪畫(huà)小組又參加書(shū)法小組的有（

）人。（2）參加繪畫(huà)小組和參加書(shū)法小組的一共有（

）人。（3）根據(jù)題意在橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的人數(shù)?！緟⒖即鸢浮恳?、填空題1．

噸##t

千米##km

分##min

秒##s【解析】由情境根據(jù)重量單位、長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，填上適當(dāng)?shù)膯挝患纯伞Ｒ惠v汽車約載重4（噸），每小時(shí)行駛60（千米）。課間休息時(shí)間是10（分），跳繩10下要用7（秒）。【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系實(shí)際生活、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小來(lái)選擇。2．

7

50

19：50【解析】做完作業(yè)時(shí)刻開(kāi)始做作業(yè)時(shí)刻經(jīng)過(guò)時(shí)間，代入數(shù)據(jù)，即可得解；普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)。6時(shí)20分時(shí)30分時(shí)50分7時(shí)50分＝19：50他是在晚上7時(shí)50分做完作業(yè)的，用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示為19：50。【點(diǎn)睛】本題考查了時(shí)間的推算以及普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化，應(yīng)熟練掌握并靈活運(yùn)用。3．250【解析】要求5盒約有多少?gòu)?，?8看成50，用50乘5，據(jù)此解答即可。48×5≈50×5＝250（張）【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。4．

噸##t

千克##kg

小時(shí)##時(shí)##h

千米##km【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際數(shù)據(jù)，以及對(duì)質(zhì)量單位、時(shí)間單位和長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)可知，計(jì)量一輛卡車的載重量以“噸”為單位，計(jì)量一頭牛的重量以“千克”為單位，計(jì)量爸爸每天工作的時(shí)間長(zhǎng)以“時(shí)”為單位，計(jì)量騎自行車每小時(shí)行駛的路程以“千米”為單位。根據(jù)分析可知：一輛卡車的載重量是5噸。一頭牛重500千克。爸爸每天工作8小時(shí)。騎自行車每小時(shí)行駛15千米。【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活選擇。5．36【解析】分析題意可知：第一天做了24張，第二天做24＋4，第三天做24＋4＋4，第四天做了24＋4＋4＋4，計(jì)算出結(jié)果即可解答。24＋4＋4＋4＝28＋4＋4＝32＋4＝36（張）【點(diǎn)睛】根據(jù)題意列出第4天做卡片的算式是解題的關(guān)鍵。6．54【解析】要求這個(gè)月比上個(gè)月少多少千克大米，用減法計(jì)算，據(jù)此解答。食堂這個(gè)月用了250千克大米，上個(gè)月用了304千克大米，這個(gè)月比上個(gè)月少用了（54）千克大米?！军c(diǎn)睛】熟知三位數(shù)的減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。7．

1

0【解析】□□4×9，如果百位上不是1，□□4×9的積就是四位數(shù)，百位上只能是1；當(dāng)百位上是1時(shí)，104×9＝936，114×9＝1026，所以要使1□4×9是三位數(shù)，十位上只能填0；據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，□□4×9，如果它的積是三位數(shù)，百位上只能填1，十位上只能填0。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。8．

324

3【解析】求比68多256的數(shù)，用68加上256解答。先求出750×8的積，再看積的末尾有幾個(gè)0。68＋256＝324則比68多256的數(shù)是324。750×8＝6000則積的末尾有3個(gè)0。【點(diǎn)睛】求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，用加法計(jì)算。判斷兩個(gè)數(shù)積的末尾0的個(gè)數(shù)，可以先求出積，再進(jìn)行解答。9．

2【解析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，把這些蘋(píng)果平均分成6份，每份占全部蘋(píng)果的。用蘋(píng)果總個(gè)數(shù)除以6，即可求出每份蘋(píng)果個(gè)數(shù)。12÷6＝2（個(gè)）把12個(gè)蘋(píng)果平均分成6份，每份占全部蘋(píng)果的，每份有2個(gè)?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10．C解析：C【解析】千米是長(zhǎng)度單位，噸是質(zhì)量單位，1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能相互比較。根據(jù)分析可知：1千米和1噸是兩種不同的計(jì)量單位，不能比較。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了計(jì)量單位比較的應(yīng)用，同一種計(jì)量單位可以比較大小，不同的計(jì)量單位，不能比較大小。二、選擇題11．B解析：B【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)時(shí)間的單位認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的單位即可。眨一下眼睛大約需要1秒，讀兩首古詩(shī)的時(shí)間大約需要1分鐘，能夠推斷從一樓走到八樓大約用3分鐘。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)生活實(shí)際，估計(jì)一件事所用大概時(shí)間，鍛煉了學(xué)生的生活實(shí)踐能力，解決本題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解和掌握每個(gè)時(shí)間單位與現(xiàn)實(shí)生活中的聯(lián)系。12．A解析：14【解析】用參加語(yǔ)文課外小組的人數(shù)加上參加數(shù)學(xué)課外小組的人數(shù)再減去兩個(gè)小組都參加的人數(shù)，即可解答。8＋9－3＝14（人）所以參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課外小組的共有14人?！军c(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一：既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)＝屬于A類元素個(gè)數(shù)＋屬于B類元素個(gè)數(shù)－A類B類元素個(gè)數(shù)總和。13．C解析：C【解析】根據(jù)題意，先計(jì)算出503與2的積，再做出判斷選擇即可解決。所以，的積中間有2個(gè)0。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。14．B解析：B【解析】1可以看作分子分母相同的分?jǐn)?shù)，據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知，1＝。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。15．C解析：C【解析】把只喜歡足球的人數(shù)與兩種都喜歡的人數(shù)相加就是喜歡足球的人數(shù)；把圖中三部分的人數(shù)相加就是調(diào)查的總?cè)藬?shù)；圖中只喜歡籃球的有6人；據(jù)此解答即可。A．喜歡足球的有：12＋1＝13（人），所以本選項(xiàng)的說(shuō)法正確。B．一共調(diào)查了：12＋1＋6＝13＋6＝19（人）所以本選項(xiàng)的說(shuō)法正確。C．只喜歡籃球的有6人，所以本選項(xiàng)的說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查利用容斥原理解決實(shí)際問(wèn)題的靈活應(yīng)用，可借助圖形解決問(wèn)題。16．C解析：C【解析】根據(jù)加法的意義，用加法求出長(zhǎng)方形花圃的長(zhǎng)為：8＋5＝13（米），然后再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。（8＋5＋8）×2＝（13＋8）×2＝21×2＝42（米）長(zhǎng)方形花圃的周長(zhǎng)是42米。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。三、解答題17．9；83；84；615；90；910；；；1；200【解析】18．932；117；2880【解析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法可以利用交換加數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算。整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法可以利用“差＋減數(shù)＝被減數(shù)”進(jìn)行驗(yàn)算。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和那一位對(duì)齊，滿幾十就向前一位進(jìn)幾?！?97＋235＝932

★501－384＝117

320×9＝2880驗(yàn)算：

驗(yàn)算：

19．1100；4020663；6【解析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算減法，再算乘法；（4）先算減法，再算除法。250＋170×5＝250＋850＝1100

2000×3－1980

＝6000－1980＝4020（406－185）×3

＝221×3＝663

（941－887）÷9＝54÷9＝620．見(jiàn)詳解【解析】（1）長(zhǎng)方形的4個(gè)角都是直角，兩組對(duì)邊相等，據(jù)此畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形。（2）根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，也就是正方形的周長(zhǎng)。再根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)＝周長(zhǎng)÷4，求出正方形的邊長(zhǎng)，并畫(huà)出這個(gè)正方形。（3）分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此可知，將這個(gè)正方形平均分成2份，其中1份是這個(gè)正方形的。（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式以及分?jǐn)?shù)的意義，靈活運(yùn)用長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式求出與長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等正方形的邊長(zhǎng)是解決本題的關(guān)鍵。21．910米【解析】根據(jù)題意可知，用去的長(zhǎng)度＋剩下的長(zhǎng)度＝這捆電線原來(lái)的長(zhǎng)度，依此計(jì)算。460＋450＝910（米）答：這捆電線原來(lái)長(zhǎng)910米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)與三位數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。22．465本；135本【解析】四年級(jí)分到的本數(shù)加上三年級(jí)分到的本數(shù)，求出一共分去的本數(shù)；用600減去一共分去的本數(shù)，求出還剩的本數(shù)。248＋217＝465（本）600－465＝135（本）答：一共分去了465本，還剩135本?！军c(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)的加、減法時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位加、減起；計(jì)算加法時(shí)，哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時(shí)，哪一位不夠減就向前一位借1當(dāng)十。23．不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個(gè)盒子一共可以裝的個(gè)數(shù)，再和254個(gè)比較即可。31×8＝248（個(gè)）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是解析：不夠【解析】根據(jù)乘法的意義，用31乘8求出31個(gè)盒子一共可以裝的個(gè)數(shù)，再和254個(gè)比較即可。31×8＝248（個(gè)）248＜254答：不夠用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查乘法實(shí)際應(yīng)用，解答依據(jù)是：求幾個(gè)相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算。24．36棵【解析】根據(jù)題意，用柏樹(shù)的棵數(shù)除以3，求出松樹(shù)的棵數(shù)，再把柏樹(shù)的棵數(shù)與松樹(shù)的棵數(shù)相加，即可解題。27＋27÷3＝27＋9＝36（棵）答：松樹(shù)和柏樹(shù)共有36棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握已解析：36棵【解析】根據(jù)題意，用柏樹(shù)的棵數(shù)除以3，求出松樹(shù)的棵數(shù)，再把柏樹(shù)的棵數(shù)與松樹(shù)的棵數(shù)相加，即可解題。27＋27÷3＝27＋9＝36（棵）答：松樹(shù)和柏樹(shù)共有36棵?！军c(diǎn)睛】熟練掌握已知一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，求這個(gè)數(shù)是多少的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。25．；18頁(yè)【解析】把一本書(shū)的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，用1減等于還剩幾分之幾沒(méi)看；用81除以9，再乘2即等于小軍看了的頁(yè)數(shù)。1－＝81÷9×2＝9×2＝18（頁(yè)）答：還剩沒(méi)有看，小軍看了18頁(yè)解析：；18頁(yè)【解析】把一本書(shū)的頁(yè)數(shù)看作單位“1”，用1減等于還剩幾分之幾沒(méi)看；用81除以9，再乘2即等于小軍看了的頁(yè)數(shù)。1－＝81÷9×2＝9×2＝18（頁(yè)）答：還剩沒(méi)有看，小軍看了18頁(yè)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)加減法和用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的掌握。26．（1）78米；（2）55米【解析】（1）長(zhǎng)方形花圃的周長(zhǎng)就