五年級科學(xué)下冊期末試卷(及參考答案)

1/6五年級科學(xué)下冊期末試卷〔及參考答案)題序一二三題序一二三四五六總分得分一、填空題?！补?6分〕1、物體在水中排開水的體積叫做 。物體排開的水的體積越大，越簡潔 。2、很多光源在發(fā) 的同時也在發(fā) 。太陽在給我們帶來 的同時也給我們帶來 。3、像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為 花、羊毛這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為 。4、一樣重量的物體放在同一種液體中，它的浮沉與 有關(guān)。 體簡潔沉； 的物體簡潔浮。5、巖石變化的緣由有冷熱變化 的作用、 和動物的活動等。6、地球是一個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的那面是 背著太陽的一面是 。7、水稻→老鼠→蛇這條食物鏈中，共有 種消費者，生產(chǎn)者是 。8、從岸上看河里的魚，水中的魚看上去比實際位置要 ，這是由于光的 產(chǎn)生的現(xiàn)象二、選擇題〔220〕1、升降式窗簾頂部安裝的滑輪屬于〔 〕。A．定滑輪 B．動滑輪 組2、下面機械中肯定能省力的是〔 〕。A．滑輪 B．斜面 C．杠桿3、自然界中〔 〕、風(fēng)、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。A．陽光 B．流水 C．森林艘船，甲船最多裝了20個墊圈，乙船最多裝了10個墊圈，那么誰的排開的水量大？〔 〕。A．甲船 B．乙船 C．一樣大 法推斷5、增加〔 〕可以為生態(tài)瓶中的動物供給更多的氧氣。A．水 B．植物 6、下面〔 〕是應(yīng)用了輪軸原理。A．鑰匙 B．斧頭 7、具有消化和吸取功能的主要器官是〔 〕。A．口腔 B．胃 C．小腸8、假設(shè)一種生物滅亡了，就會〔 生物的生存。A．影響 B．不影響 C．無所謂影響不影響9、不同物體傳導(dǎo)熱量的快慢是不一樣的，以下物體〔 很快。A．泡沫塑料 B．銅鑰匙 C．軟木塞 D．棉花10、當(dāng)小船靜止地浮在水面時，它受到的浮力( 到的重力。A．大于 B．等于 C．小于三、推斷題〔220〕1、種子的發(fā)芽需要適宜的溫度、適量的水、充分的空氣。〔 〕2、潛望鏡是利用了光的折射原理制成的?！?〕3、彩虹的形成是由于空氣中有小水珠的緣由?！?〕4、越粗糙的外表，反光效果越好。〔 〕5、自然條件下，同一時間同一區(qū)域，背陽的地點比向陽的地點溫度高些?！?〕6、把教室墻壁刷成白色，是由于白色反射光的力量弱?！?〕7、固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)?！?〕8、在陽光下，同一時間的不同物體影子的長短不同，方向也不同。〔 〕9、火山噴發(fā)只會給我們帶來災(zāi)難，沒有任何好處?！?〕10、我國古代學(xué)者墨子覺察的“小孔成像”現(xiàn)象說明光是直線行進(jìn)的。〔 〕11、輪軸被運用在生產(chǎn)生活中時，肯定是省力的。〔 〕12、用滾動代替滑動可以較大地削減摩擦力。〔 〕13、做比照試驗時，試驗組與比照組往往只有一個條件一樣，其他條件不同。〔 〕四、連線題。〔共10分〕能量轉(zhuǎn)化的觀點把相應(yīng)的解釋用線連起來。風(fēng)力發(fā)電 機械能轉(zhuǎn)化為熱能摩擦生熱 核能轉(zhuǎn)化為電能電熱毯 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能電風(fēng)扇 電能轉(zhuǎn)化為熱能核電站 電能轉(zhuǎn)化為動能五、試驗探究題?！补?6分〕摩擦力大小〔牛〕填空。摩擦力大小〔?！辰M次木塊重量〔克〕接觸面123一100光滑木板0.450.460.45二200光滑木板0.910.90.89三200毛巾2.352.372.36其次組和第三組試驗爭論的內(nèi)容是： ；從數(shù)據(jù)中覺察：物體接觸面越 摩擦力越 。比較第一組和其次組試驗數(shù)據(jù)，覺察：物體越 時的摩擦力越 。小明每組試驗都測量了3次，目的是為了試驗結(jié)果更加 。六、簡答題〔618〕152、對植物根的作用我們曾進(jìn)展過爭論，你認(rèn)為根有哪些作用？3、彩虹有哪幾種顏色？分別是什么？彩虹是怎么形成的？參考答案一、填空題?！补?6分〕1、排水量 浮2、光 熱 光明 溫和3、熱的良導(dǎo)體 熱的不良導(dǎo)體4、體積 體積小 體積大5、流水 植物6、白天 黑夜7、2 水稻8、淺 折射二、選擇題〔220〕、A、B、B、A、B、A、C、A、B10、B三、推斷題〔220〕1、√2、×3、√4、×5、×6、×7、√8、×9、×、√、×、√、×四、連線題?！补?0分〕1、五、試驗探究題?！补?6分〕1、摩擦力的大小與接觸面狀況的關(guān)系 光滑〔粗糙〕 小〔大〕