高三生物模擬試卷含答案

高三生物模擬試卷一、單選1、下圖為某真核細(xì)胞中的一種細(xì)胞器。下列有關(guān)該細(xì)胞器的敘述，對(duì)的的是()A．是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)合B．是細(xì)胞呼吸和能量代謝的中心C．是氧化酒精的場(chǎng)合D．是物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)，可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀和運(yùn)輸2、下列有關(guān)細(xì)胞“選擇性”的說(shuō)法，對(duì)的的是（）A．真核生物的核苷酸、RNA和蛋白質(zhì)都能通過(guò)核孔，因此核孔對(duì)物質(zhì)進(jìn)出不含有選擇性B．用生物膜與人工膜做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不大于人工膜，闡明生物膜含有選擇性C．由于基因的選擇性體現(xiàn)，同一種體不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)都不相似D．細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白含有專(zhuān)一性和磷脂分子尾部含有疏水性3、有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述，對(duì)的的是（）A．雌雄異體生物的性別都是由性染色體決定的B．ZW型性別決定的生物中，雌性個(gè)體性染色體構(gòu)成為ZW，是雜合子C．若某對(duì)等位基因位于XY同源區(qū)段，人的有關(guān)婚配方式有12種D．位于XY同源區(qū)段的等位基因，決定的性狀與性別無(wú)關(guān)聯(lián)4、下列有關(guān)“探索DNA是重要遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”敘述不對(duì)的的是（）A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中死亡的小鼠體內(nèi)都可分離得到R型活細(xì)菌和S型活細(xì)菌B.艾弗里實(shí)驗(yàn)中加入“S型菌的DNA+DNA酶”的這組與只加“S型菌的DNA”組對(duì)照能更加好地證明DNA是遺傳物質(zhì)C.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察菌落的特性來(lái)判斷與否發(fā)生了轉(zhuǎn)化D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是促使噬菌體與細(xì)菌分離5、如圖表達(dá)人體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列有關(guān)敘述中對(duì)的的是（）A．①中能夠直接合成大量的血漿蛋白B．肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③C．淋巴細(xì)胞與吞噬細(xì)胞均可與②直接進(jìn)行物質(zhì)交換D．③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換6、下列有關(guān)人體免疫的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．吞噬細(xì)胞能攝取、解決病原體B．記憶B細(xì)胞保存對(duì)同一類(lèi)型抗原的識(shí)別能力C．T細(xì)胞表面有識(shí)別、結(jié)合HIV的受體D．T細(xì)胞快速增殖所需能量全部來(lái)自線粒體二、非選擇題7、科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量_____________，以避免葉綠素降解。（2）氧電極能夠檢測(cè)反映液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反映液中_____________的干擾。（3）若提高反映液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是_____________（填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）。（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對(duì)15～20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是_____________；若在20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有_____________（填序號(hào)：①C5②ATP③[H]④C3），可推測(cè)20～25min曲線的斜率為_(kāi)____________（填“正值”、“負(fù)值”或“零）8、某愛(ài)好小組研究刺葡葡的葉卵圓形和卵橢形這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳狀況，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)以下表所示。已知表中卵圓形親本的基因型各不相似，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）刺葡萄的兩種葉形中，隱性性狀為_(kāi)_____；刺葡的葉形應(yīng)由_______對(duì)等位基因控制。（2）若卵圓形1與卵圓形雜交，則子代的體現(xiàn)型及比例為_(kāi)______；若卵圓形2與卵圓形3雜交，則子代的體現(xiàn)現(xiàn)型及比例為_(kāi)______。這兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)不能用于判斷控制刺葡萄葉形的基因遵照自由組合定律的是_____（填“前者＂或“后者＂），理由是________。（3）雜交實(shí)驗(yàn)一的F2中，卵圓形植株群體內(nèi)共有______種基因型，在這些植株中控制葉形的某一種隱性基因的頻率為_(kāi)______（用分?jǐn)?shù)表達(dá)）。9、生長(zhǎng)素（吲哚乙酸）在植物體內(nèi)的代謝過(guò)程如圖1所示，圖中的吲哚乙酸氧化酶是一種含鐵蛋白。已知增進(jìn)吲哚乙酸的合成和克制吲哚乙酸的分解均能使生長(zhǎng)素的含量增加。赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi)，它能夠通過(guò)提高生長(zhǎng)素含量間接增進(jìn)植物生長(zhǎng)。假設(shè)赤霉素在植物體內(nèi)不會(huì)既增進(jìn)生長(zhǎng)素合成，又克制生長(zhǎng)素分解。請(qǐng)運(yùn)用圖2所示的比較胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素含量的辦法，運(yùn)用燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液，缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜）、蒸餾水和瓊脂塊等藥品材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以探究赤霉素提高生長(zhǎng)素含量的機(jī)理。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出：（1）實(shí)驗(yàn)思路。____________（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)成果及結(jié)論。（提示：培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)涉及1、2、3、4四個(gè)組別，比較含量實(shí)驗(yàn)分甲、乙兩個(gè)組別）___________10、下圖是某同窗繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)造模型，表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查成果〔單位為103kJ/（m2·y）〕，請(qǐng)分析回答：（1）太陽(yáng)能重要通過(guò)______________過(guò)程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的______________中，E表達(dá)______________。（2）若上圖表達(dá)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，則圖中以CO2形式流動(dòng)的是______________（填圖中序號(hào)）。（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入有機(jī)物所含的能量，一部分流向___________________（填生態(tài)系統(tǒng)的成分），另一部分同化后用于本身_________和____________。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_____________。（4）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō)，即一種生態(tài)系統(tǒng)受到中檔程度干擾時(shí)，由于它含有_________能力，能夠維持構(gòu)造和功效的相對(duì)穩(wěn)定，人類(lèi)無(wú)需參加，_______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。11、下圖為基因工程中構(gòu)建某重組質(zhì)粒過(guò)程的示意圖。lacZ基因（含限制酶M和N的酶切位點(diǎn)）使細(xì)菌能運(yùn)用培養(yǎng)基中的物質(zhì)X-gal，從而使菌落顯現(xiàn)出藍(lán)色，若無(wú)該基因菌落則呈白色。甲～戊DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類(lèi)，其它堿基未作注明。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）若酶M特異性識(shí)別的DNA堿基序列是，則酶N（識(shí)別序列的脫氧核苷酸數(shù)與酶M相似）特異性識(shí)別的DNA堿基序列是____，并使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的____鍵斷開(kāi)。（2）過(guò)程②是將全部片段混合在一起，用____酶拼接可得到多個(gè)重組DNA。如果只考慮2個(gè)片段的組合，那么甲、乙、丁三個(gè)片段中能夠形成環(huán)狀DNA的片段組合有____種。（3）過(guò)程③普通用Ca2+解決，使受體細(xì)胞成為易于接受外來(lái)DNA的____態(tài)細(xì)胞。目的基因能夠在受體細(xì)菌中體現(xiàn)出相似的產(chǎn)物，因素是不同生物____。（4）若限制酶M和N的酶切位點(diǎn)都位于原來(lái)質(zhì)粒的lacZ基因中，則應(yīng)在通用培養(yǎng)基中額外加入____，培養(yǎng)一段時(shí)間，挑選出____色的菌落進(jìn)一步培養(yǎng)。參考答案一、單選1.D2.D3.C4.A5.C6.C二、非選擇題7.(1)光合色素溶解在乙醇中先增大后減小(2)光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等。①②③ 負(fù)值8.（1）卵橢圓形（1分）2（1分）（2）卵圓形∶卵橢圓形＝3∶1卵圓形∶卵橢圓形＝3∶1后者（1分）控制卵圓形2和卵圓形3的兩對(duì)基因無(wú)論是位于一對(duì)同源染色體還是位于兩對(duì)同源染色體，子代的體現(xiàn)型及比例均為卵圓形∶卵橢圓形＝3∶1（3）8（1分）7/159.(1).培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)分四個(gè)組別。第1組和第2組將數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相似的燕麥幼苗放入等量且適量的完全培養(yǎng)液中；第3組和第4組將數(shù)量、生長(zhǎng)狀況相似的燕麥幼苗放入等量且適量的缺鐵培養(yǎng)液中。第1組和第3組幼苗噴灑適量蒸餾水，第2組和第4組幼苗噴灑等量赤霉素溶液。培養(yǎng)一段時(shí)間后，進(jìn)行圖2所示比較胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素含量的解決，其中比較1組和2組幼苗的為甲組，比較3組和4組幼苗的為乙組。觀察甲、乙兩組去尖端胚芽鞘彎曲的狀況(2).實(shí)驗(yàn)成果及結(jié)論：甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對(duì)應(yīng)一側(cè)，乙組去尖端胚芽鞘直立生長(zhǎng)，則赤霉素通過(guò)克制生長(zhǎng)素的分解間接增進(jìn)生長(zhǎng)。甲組去尖端胚芽鞘彎向1組對(duì)應(yīng)一側(cè)，乙組去尖端胚芽鞘彎向3組對(duì)應(yīng)一側(cè)，則