電子商務(wù)沙盤運(yùn)營與推廣（第2版 微課版）教案全套 第1-9章 第1章ITMC電子商務(wù)沙盤概述-經(jīng)營分析

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案（實(shí)踐教學(xué)首頁）教案（理論課）（第頁）（第頁）武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案（理論課）（第頁）章節(jié)名稱ITMC電子商務(wù)沙盤概述1.1企業(yè)沙盤模擬訓(xùn)練的發(fā)展歷史1.2電子商務(wù)沙盤的含義1.3學(xué)習(xí)電子商務(wù)沙盤的意義1.4ITMC電子商務(wù)沙盤裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授討論授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)1.了解電子商務(wù)沙盤的含義；2.理解電子商務(wù)沙盤的主要任務(wù)；3.初步認(rèn)識(shí)對(duì)ITMC電子商務(wù)沙盤教學(xué)重點(diǎn)電子商務(wù)沙盤的含義教學(xué)難點(diǎn)電子商務(wù)沙盤的主要任務(wù)【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料，通過網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)沙盤的學(xué)習(xí)資料。課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課前導(dǎo)入】（15分鐘）課前測試【作業(yè)講解】（30分鐘）電子商務(wù)的模式有哪些？2.什么是網(wǎng)店？【課件內(nèi)容展示】（40分鐘）進(jìn)行電子商務(wù)沙盤發(fā)展、含義，以及學(xué)習(xí)的意義等內(nèi)容的講解【課堂總結(jié)】（5分鐘）讓學(xué)生說出本節(jié)課印象最深的三個(gè)詞語引導(dǎo)學(xué)生注冊(cè)i博導(dǎo)賬號(hào)加入班級(jí)，并進(jìn)行作業(yè)測試講解題目了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)店的認(rèn)識(shí)深入介紹沙盤的學(xué)習(xí)目的及意義導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納注冊(cè)i博導(dǎo)賬號(hào)加入班級(jí)，并進(jìn)行作業(yè)測試聽講認(rèn)真聽講，理解網(wǎng)店內(nèi)涵認(rèn)真聽講，了解課程的重要性，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。主動(dòng)思考本次課的主要內(nèi)容了解學(xué)生對(duì)電商、對(duì)網(wǎng)店的認(rèn)識(shí)。學(xué)生知道常見的模式，一些新的模式可能不太清楚對(duì)網(wǎng)店理解不再限于表面激發(fā)學(xué)生對(duì)電商專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣，熱愛電商專業(yè)對(duì)電商沙盤有了直觀的認(rèn)識(shí)【課后作業(yè)】預(yù)習(xí)第2章數(shù)據(jù)魔方。【教學(xué)參考資料】i博導(dǎo)【教學(xué)后記】同學(xué)們?cè)谡n程期初，對(duì)課程的地位和作用是很模糊的。因此，強(qiáng)調(diào)該門課程的重要性，以及整個(gè)課程體系結(jié)構(gòu)就顯得尤為重要。同時(shí)，在講課時(shí)告訴學(xué)生如何學(xué)好該門課程，以什么方式去學(xué)習(xí)，通過什么途徑去鞏固練習(xí)也很關(guān)鍵。此外，應(yīng)該實(shí)行實(shí)踐性教學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生只有在真實(shí)的實(shí)操中，才能更好的讓學(xué)生去滲透和領(lǐng)域電商沙盤和網(wǎng)店運(yùn)營的本質(zhì)。

章節(jié)名稱第2章數(shù)據(jù)魔方——商品及關(guān)鍵詞數(shù)據(jù)分析2.1第一輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析2.2第二輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析2.3第三輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析2.4第四輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析2.6各商品生命周期2.7產(chǎn)品關(guān)鍵詞數(shù)據(jù)分析裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授、小組討論、演示授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)1.能夠?qū)γ恳黄诘氖袌鲂枨髷?shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂出營銷計(jì)劃；2.能夠?qū)γ恳黄诘氖袌龉┙o數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂采購計(jì)劃；3.通過分析市場需求數(shù)據(jù)和市場供給數(shù)據(jù)，制訂出經(jīng)營計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn);1.分析市場需求數(shù)據(jù)進(jìn)，制定營銷計(jì)劃；2.分析市場供給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，制訂采購計(jì)劃教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)：分析市場需求數(shù)據(jù)和市場供給數(shù)據(jù)，制訂出經(jīng)營計(jì)劃?！窘虒W(xué)環(huán)境】多媒體機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料，通過鴻科經(jīng)緯1+X平臺(tái)學(xué)習(xí)有關(guān)理論。課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課前導(dǎo)入】（5分鐘）如果你是采購員，你會(huì)根據(jù)哪些方面去決定采購呢？【課堂講授】（75分鐘）第一輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析（15分鐘）第二輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析（10分鐘）第三輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析（20分鐘）第四輪產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析（20分鐘）5.各商品生命周期（10分鐘）【課堂分享】（10分鐘）小組分享采購計(jì)劃初稿組織大家頭腦風(fēng)暴通過第一輪產(chǎn)品類型及市場需求和供給數(shù)據(jù)。通過第一輪和第二輪對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生的縱向分析能力組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引出產(chǎn)品生命周期的概念如果企業(yè)經(jīng)營四輪，第四輪應(yīng)該如何經(jīng)營？引導(dǎo)學(xué)生分析商品生命周期和采購計(jì)劃的關(guān)系組織學(xué)生進(jìn)行小組采購計(jì)劃初稿的分享。集思廣益，列出可能會(huì)影響采購的因素學(xué)習(xí)采購企業(yè)實(shí)力、市場供給情況影響通過對(duì)比，樹立縱向?qū)Ρ确治龅睦砟顓⑴c課堂互動(dòng)，小組討論第三期的產(chǎn)品變化思考如果只經(jīng)營四輪的話，第四輪特別是第二期應(yīng)該如何運(yùn)營？為什么？根據(jù)商品生命周期制定采購計(jì)劃初稿思考并總結(jié)本節(jié)課所學(xué)引發(fā)學(xué)生思考，明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生全局意識(shí)。了解采購的影響因素企業(yè)的實(shí)力對(duì)采購的影響讓學(xué)生知道商品是有生命周期，會(huì)對(duì)采購計(jì)劃的制定產(chǎn)生影響學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣加深商品生命周期與采購計(jì)劃之間的關(guān)系檢查學(xué)生掌握情況【課后作業(yè)】預(yù)習(xí)下一章內(nèi)容。【教學(xué)小結(jié)】本節(jié)課通過數(shù)據(jù)魔方的分析，讓學(xué)生知道采購計(jì)劃制定是受多方面因素影響的，制定采購計(jì)劃時(shí)：首先，要考慮采購金額（根據(jù)采購金額進(jìn)行融資）；其次，要考慮采購商品的類型和數(shù)量，決定采購哪種商品是受商品的市場供求情況、商品的價(jià)格和生命周期影響的；最后，要讓學(xué)生意識(shí)到其實(shí)采購不僅僅受這些因素影響，還會(huì)受市場競爭啊、訂單啊、推廣活動(dòng)啊等多方面因素影響的。

章節(jié)名稱第3章經(jīng)營流程——開店篇3.1辦公場所設(shè)立3.2配送中心設(shè)立3.3店鋪開設(shè)3.4網(wǎng)店裝修裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授、小組討論授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握辦公場所設(shè)立的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；2.掌握配送中心設(shè)立的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；3.掌握店鋪開設(shè)的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；4.掌握店鋪裝修的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則。能力目標(biāo)：能夠分析市場需求數(shù)據(jù)和市場供給數(shù)據(jù)，制訂并執(zhí)行開店計(jì)劃教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握開店所需要遵循的各項(xiàng)規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：辦公場所地點(diǎn)、類型的選擇【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料。課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課前導(dǎo)入】（5分鐘）學(xué)習(xí)開店流程【課堂講授】（70分鐘）辦公場所設(shè)立（20分鐘）配送中心設(shè)立（20分鐘）網(wǎng)店開設(shè)（15分鐘）網(wǎng)店裝修（15分鐘）【課堂測試】（10分鐘）在i博導(dǎo)平臺(tái)進(jìn)行開店規(guī)則測試【課堂總結(jié)】（5分鐘）對(duì)學(xué)生課堂測試進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并概括本節(jié)課的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生講出網(wǎng)店需要的流程詳細(xì)講授知識(shí)點(diǎn)組織學(xué)生進(jìn)行課堂測試，檢查學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)掌握情況。根據(jù)常識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)，小組討論開店流程。觀看PPT并參與課堂互動(dòng)按照要求答題。明確開店的主要流程。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際進(jìn)行決策的能力，養(yǎng)成腳踏實(shí)地的能力。提高學(xué)生參與度，發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的能力檢查學(xué)生掌握情況【課后作業(yè)】預(yù)習(xí)下一章內(nèi)容。【教學(xué)小結(jié)】開店流程簡單，辦公地點(diǎn)、場所類型、人員聘請(qǐng)等要根據(jù)網(wǎng)店運(yùn)營規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整；配送中心類型、網(wǎng)店開設(shè)和網(wǎng)店裝修一般按照規(guī)則即可，變動(dòng)不大。

章節(jié)名稱第4章經(jīng)營流程—采購篇4.1采購?fù)稑?biāo)4.2商品入庫裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授法、討論法、演示法。授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.掌握采購?fù)稑?biāo)的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；2.掌握商品入庫的操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)經(jīng)營規(guī)劃進(jìn)行商品采購。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握采購?fù)稑?biāo)的規(guī)則；掌握商品入庫的規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：采購商品選擇采購價(jià)格的確定【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房、PS軟件【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課前導(dǎo)入】（5分鐘）推廣一般包括哪些環(huán)節(jié)？推廣環(huán)節(jié)哪些環(huán)節(jié)最重要【邊學(xué)邊做】（75分鐘）發(fā)布商品（10分鐘）SEO優(yōu)化（15分鐘）SEM推廣（5分鐘）SEM管理（5分鐘）團(tuán)購（5分鐘）秒殺（5分鐘）套餐（5分鐘）促銷（5分鐘）站外推廣（5分鐘）各類人群成交規(guī)則（15分鐘）【課后小結(jié)】（5分鐘）畫思維導(dǎo)圖，總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容利用問題導(dǎo)入推廣的主要類型，并讓學(xué)生了解哪些環(huán)節(jié)更為重要教師講解引導(dǎo)學(xué)生通過思維導(dǎo)圖總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容學(xué)生思考問題并積極回答學(xué)生記錄、理解，并回答問題利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行本節(jié)課內(nèi)容總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考做好網(wǎng)店推廣的主要環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生克服困難、遇到問題不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生掌握正確地學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力遇到復(fù)雜的問題，學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖梳理思路進(jìn)行總結(jié)，培養(yǎng)不畏困難的職業(yè)精神。【課后作業(yè)】1. 預(yù)習(xí)第6章。【教學(xué)小結(jié)】推廣是網(wǎng)店運(yùn)營的核心環(huán)節(jié)，步驟多規(guī)則也多，因此學(xué)好操作之后還要熟練規(guī)則，能夠根據(jù)店鋪運(yùn)營的規(guī)劃和實(shí)際經(jīng)營狀況及時(shí)調(diào)整推廣策略。

章節(jié)名稱第6章經(jīng)營流程——運(yùn)營篇6.1訂單分發(fā)6.2物流選擇6.3貨物出庫6.4貨物簽收裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授法、討論法、演示法。授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)；1.掌握訂單分發(fā)的相關(guān)操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；2.掌握物流選擇的相關(guān)操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；3.掌握貨物出庫的相關(guān)操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則；4.掌握貨物簽收的相關(guān)操作步驟及應(yīng)遵循的規(guī)則。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)網(wǎng)店實(shí)際運(yùn)營情況選擇合適的訂單和物流方式進(jìn)行發(fā)放。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握運(yùn)營所需要遵循的各項(xiàng)規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：能夠根據(jù)運(yùn)營情況選擇合適的倉庫和物流方式【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料。課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【問題導(dǎo)入】（5分鐘）1.如果庫存不夠，訂單分發(fā)時(shí)該如何選擇？2.選擇物流方式時(shí)一般會(huì)考慮哪些因素?【課堂講解】（50分鐘）：1.訂單發(fā)放（15分鐘）2.物流選擇（15分鐘）3.貨物出庫（10分鐘）4.貨物簽收（10分鐘）【課堂測試與小姐】（35分鐘）：經(jīng)營規(guī)則測試與小結(jié)教師提問。教師講解對(duì)一些易錯(cuò)題目和重點(diǎn)題目進(jìn)行講解學(xué)生根據(jù)專業(yè)知識(shí)和生活常識(shí)回答問題登錄i博導(dǎo)平臺(tái)進(jìn)行規(guī)則測試通過問題引入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)經(jīng)營規(guī)則【課后作業(yè)】預(yù)習(xí)第7章經(jīng)營流程——財(cái)務(wù)篇；多次練習(xí)課堂測試?！窘虒W(xué)小結(jié)】開店、采購、推廣和運(yùn)營是經(jīng)營網(wǎng)店的四大步驟，步驟操作很簡單，重要的是要學(xué)會(huì)規(guī)則并根據(jù)網(wǎng)店運(yùn)營規(guī)劃和網(wǎng)店實(shí)際運(yùn)營情況進(jìn)行開店、采購、推廣的適時(shí)調(diào)整。

章節(jié)名稱第7章經(jīng)營流程——財(cái)務(wù)篇7.2短貸/還本付息7.3支付工資7.4支付相關(guān)費(fèi)用7.5交稅7.6長貸/還本付息裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授、討論、演示法授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)；了解經(jīng)營過程中必備的財(cái)務(wù)知識(shí)；理解各個(gè)財(cái)務(wù)專用名詞的含義；掌握各項(xiàng)財(cái)務(wù)項(xiàng)目的支付規(guī)則和流程。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)網(wǎng)店運(yùn)營規(guī)則進(jìn)行財(cái)務(wù)融資。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握財(cái)務(wù)所需要遵循的各項(xiàng)規(guī)則教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：根據(jù)運(yùn)營情況制定財(cái)務(wù)融資計(jì)劃【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)與內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課程導(dǎo)入】（5分鐘）1.網(wǎng)店在什么情況下會(huì)破產(chǎn)？2.網(wǎng)店運(yùn)營過程中遇到資金困難該如何解決？【課堂講解】（75分鐘）：1.短貸/還本付息（20分鐘）2.支付工資（10分鐘）3.支付相關(guān)費(fèi)用（10分鐘）4.交稅（10分鐘）5.長貸/還本付息(20分鐘)【課堂總結(jié)】（10分鐘）：通過總結(jié)，分析出一半融資策略教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生提出各種解決資金困境的思路介紹相關(guān)的規(guī)則和操作步驟通過總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生制定融資策略思考解決資金困難的策略學(xué)生通過講解理解規(guī)則、學(xué)會(huì)操作通過總結(jié)，制定融資策略激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣幫助學(xué)生樹立正確的金錢觀。只有先學(xué)會(huì)規(guī)則和操作，才能夠根據(jù)網(wǎng)店實(shí)際情況進(jìn)行制定融資方案通過理論總結(jié)，制定出符合一般網(wǎng)店運(yùn)營的融資策略【課后作業(yè)】1. 復(fù)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)則，制定出一般網(wǎng)店融資計(jì)劃；2. 預(yù)習(xí)第8章輔助工具介紹【教學(xué)小結(jié)】學(xué)生沒有任何財(cái)務(wù)基礎(chǔ)，融資方式及利息計(jì)算要重點(diǎn)講解，讓學(xué)生明白融資的重要性。

章節(jié)名稱第8章輔助工具介紹8.1店鋪管理8.2員工管理8.3庫存管理8.4倉庫信息查詢8.5站外推廣信息8.6ITMC商城信息8.7媒體中標(biāo)信息8.8采購中標(biāo)信息8.9歷輪訂單列表8.10我的訂單信息8.12物流信息查詢裝訂線授課安排裝訂線授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課時(shí)間見本課程教學(xué)實(shí)施安排授課方法講授、小組討論授課教具多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解輔助工具的種類；理解各類輔助工具的使用；掌握各類輔助工具的使用方法。能力目標(biāo)：1.能夠根據(jù)實(shí)際需求快速調(diào)用輔助工具。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：理解各輔助工具的作用教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：能夠合理的使用各輔助工具【教學(xué)環(huán)境】多媒體教室或機(jī)房【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：教師：素材、學(xué)習(xí)資料上傳至i博導(dǎo)學(xué)生：預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)資料。課堂教學(xué)：環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【課前導(dǎo)入】（10分鐘）1.在店鋪運(yùn)營過程中，如果才能從整體上了解自己店鋪的運(yùn)營情況呢？2.在進(jìn)行自己店鋪運(yùn)營的時(shí)候，如何才能了解到競爭對(duì)手的店鋪運(yùn)營情況呢？【課堂講解】（70分鐘）各類輔助工具的作用及操作流程講解【課堂總結(jié)】（10分鐘）讓學(xué)生總結(jié)你認(rèn)為最重要的三種輔助工具并給出原因。出示PPT介紹其使用場景和重要性老師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考講授各類輔助工具的作用及操作流程引導(dǎo)學(xué)生回答問題，并畫出思維導(dǎo)圖學(xué)生觀察ppt中圖例學(xué)生根據(jù)問題主動(dòng)思考答案觀看演示并參與課堂互動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)各類輔助工具的作用及操作流程積極回答問題，并思考各類輔助工具的使用場景明確課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及本節(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣【課后作業(yè)】預(yù)習(xí)第9章經(jīng)營分析的內(nèi)容?！窘虒W(xué)小結(jié)】本次課介紹的輔助工具有十幾個(gè)，但是常用的輔助工具就幾個(gè)，學(xué)生要熟練使用的輔助工具。

章節(jié)名稱第9章經(jīng)營分析9.1市場預(yù)測圖9.2現(xiàn)金流量表9.3財(cái)務(wù)報(bào)表9.4市場占有率9.5訂單匯總分析9.6已交貨訂單統(tǒng)計(jì)9.7未交