和厭學(xué)說再見教案 心理健康八年級(jí)全一冊(cè)

和厭學(xué)說再見教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解厭學(xué)的概念及其表現(xiàn)形式。

2.了解厭學(xué)的原因，分析其產(chǎn)生的根本原因。

3.掌握改善厭學(xué)的方法，培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.厭學(xué)的概念及其表現(xiàn)形式。

2.改善厭學(xué)的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.分析厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。

2.針對(duì)不同情況采取不同方法進(jìn)行改善。

四、教學(xué)過程1.引入教師可以通過問答方式引入話題，讓學(xué)生了解什么是厭學(xué)以及在日常生活中有哪些表現(xiàn)形式?？梢蕴岢鲆韵聠栴}引導(dǎo)討論：-你們聽說過“厭學(xué)”這個(gè)詞嗎？-你們自己或身邊的同伴是否出現(xiàn)過不想上課、不想做作業(yè)等現(xiàn)象？2.講解新知（1）什么是厭學(xué)？教師通過PPT展示圖片和文字，讓學(xué)生了解什么是厭學(xué)?？梢院唵蚊髁说亟榻B“厭學(xué)”的定義和特點(diǎn)，并舉例說明。例如：-當(dāng)你上課時(shí)總是感到疲倦、無精打采，或者對(duì)于老師所講授的內(nèi)容毫無興趣，這就是厭學(xué)的表現(xiàn)。（2）厭學(xué)的原因教師通過PPT展示圖片和文字，讓學(xué)生了解厭學(xué)產(chǎn)生的原因?？梢院唵蚊髁说亟榻B厭學(xué)的各種原因，并舉例說明。例如：-缺乏興趣：對(duì)學(xué)科或課程內(nèi)容沒有產(chǎn)生濃厚的興趣。-不喜歡老師：與某位老師的相處不愉快，導(dǎo)致對(duì)該學(xué)科產(chǎn)生厭惡情緒。-對(duì)所學(xué)內(nèi)容沒有實(shí)際應(yīng)用：感覺所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活脫節(jié)，缺乏動(dòng)力去學(xué)習(xí)。（3）改善厭學(xué)的方法教師通過PPT展示圖片和文字，讓學(xué)生了解改善厭學(xué)的方法?？梢院唵蚊髁说亟榻B改善厭學(xué)的各種方法，并舉例說明。例如：-培養(yǎng)興趣：通過參觀實(shí)地、觀看相關(guān)視頻等方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣。-調(diào)整心態(tài)：培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，相信自己能夠掌握知識(shí)，克服困難。-與老師溝通：和老師積極溝通，表達(dá)自己的困惑和需求，尋求幫助和支持。3.案例分析教師針對(duì)不同情況，分別進(jìn)行案例分析，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何改善自己或他人的厭學(xué)情況?？梢越o出一些具體案例，例如：-某學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課程感到厭煩，不想上課，成績也逐漸下降。請(qǐng)分析可能的原因，并提出改善建議。-某學(xué)生對(duì)語文課程沒有興趣，總是感覺枯燥無味。請(qǐng)思考如何培養(yǎng)他對(duì)語文的興趣。教師可以引導(dǎo)學(xué)生討論，提出各自的觀點(diǎn)和建議，并鼓勵(lì)他們分享自己或身邊同學(xué)的成功案例。4.小組討論教師將同桌分成小組，讓他們根據(jù)所給出的情境進(jìn)行討論，提出自己對(duì)于改善厭學(xué)情況的建議和方法。每個(gè)小組可以選擇一個(gè)情境，例如：-某學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)毫無興趣，經(jīng)常逃避英語課。請(qǐng)小組討論如何幫助該學(xué)生改變態(tài)度并提高學(xué)習(xí)興趣.教師可以在小組討論過程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并記錄下各組的建議和方法。5.總結(jié)教師通過問答方式總結(jié)本節(jié)課所掌握的知識(shí)點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是解決厭學(xué)問題最根本也是最重要的方法?？梢蕴岢鲆韵聠栴}進(jìn)行總結(jié)：-厭學(xué)是指什么？-厭學(xué)的原因有哪些？-改善厭學(xué)的方法有哪些？教師可以邀請(qǐng)學(xué)生回答問題，并對(duì)正確回答給予肯定和鼓勵(lì)。最后，教師強(qiáng)調(diào)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于克服厭學(xué)問題的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中保持積極的心態(tài)和行動(dòng)。

五、教后反思

通過本次教案的實(shí)施，我認(rèn)為教學(xué)效果還是比較理想的。但是，在講解厭學(xué)原因和改善方法的時(shí)候，可能需要更多的案例來進(jìn)行說明，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握。另