教師節(jié)周記400字

教師節(jié)周記400字老師節(jié)周記400字（精選17篇）

老師節(jié)周記400字篇1

20xx年9月10日，是第xx個老師節(jié)，為了表達我對老師的謝意，我細心預備了幾朵花預備送給老師。

一大早，我觀察一些書店門口有許多同學在買花，我估量他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上預備朗讀課文，看到同學來了，我奇怪???地問：“你們預備送什么東西給老師啊？”幾個同學異口同聲地說：“送花！”。正好這時，肖老師來了。我想：抓緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后，同學們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己細心預備的禮物送給肖老師。立刻，講臺上堆滿了鮮花、飲料、心愿卡、零食，還有盆景等等，看來禮物挺多的。

送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學們，收到你們送的禮物我很快樂！請大家以后老師節(jié)再也不要送禮物了?！蔽壹敝鴨枺骸靶だ蠋煟瑸槭裁茨?？”肖老師連續(xù)說：“同學們的心愿我先領了，也感謝大家！其實大家要送給老師的禮物很簡潔，那就是大家要好好學習，不要讓老師操勞就可以了。假如每個同學都成果優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿足足了。現(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學嗎？趕快上來認領自己的禮物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上臺拿走一些自己預備的東西。

到了科學課，我又走上臺去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把預備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑著對我們說：“感謝同學們！你們的心愿我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處—我的手中。

是的，老師節(jié)老師不是要收到同學們的禮物。她們辛勤培育我們，只盼望我們好好學習，少讓他們操勞就足夠了！

老師節(jié)周記400字篇2

XX年09月05日星期一天氣：晴

一年一度的老師節(jié)快來了。今年的老師節(jié)很驚奇就是今年在星期六?；蛟S有人覺得沒什么驚奇但是對于我來說就像一件科學家發(fā)覺原始人“蛋生”的一樣驚異、驚奇。

就是由于這的特殊的老師節(jié)我也特意為老師慶祝。由于老師節(jié)在星期六所以我們今日提早了一天替老師慶祝。

早上我們在黑板上寫了幾大字“老師節(jié)歡樂”！然后把同學叫來幾位同學細心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最終兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室?guī)孜欢阍陂T后的幾位“撒花仙子”出來了撒啊！撒??！老師似乎再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美啊！走完了教堂同學給老師的`禮物和祝愿！老師興奮地笑著。真讓我心也甜。?。±蠋煱。∧愕男θ菽憧商@和親的臉真可愛真美。

老師在我們的祝愿下顯得神彩十足。使我向老師日日操勞為我們的成果想盡方法還每天為我們上課家訪改作業(yè)……

這樣這樣的事實真讓我想叫你一聲“媽媽”！

老師節(jié)周記400字篇3

今日是一年一度的老師節(jié)，在今日這個特別的日子里，我也做了一件特別的事。

老師節(jié)是感恩老師的節(jié)日，在今日里，我為老師預備了一份很好的禮物，這份禮物表達了我對老師無盡的感謝。

今日上第一節(jié)課的時候，我就將禮物送到了老師的手上，我信任老師確定會喜愛的，這份禮物雖然一般，可是，是我花費了幾天的時間一點一點認真做好的，這是一張自己設計的賀卡，賀卡的封面即是老師的頭像，那是在一次戶外郊游的活動中，我給老師拍下來的，賀卡里面的內(nèi)容，我是用鋼筆，用小楷一個字一個字整整齊齊、規(guī)規(guī)范范的寫上去的，寫下的內(nèi)容都是對老師的感恩語。

到了晚上自習的時候，老師將我獨自叫進了辦公室里，我很快樂，由于老師當著我的面說，他很喜愛我做的這一個賀卡。從老師辦公室那里出來后，我滿面笑容的回了教室，同桌瞧出了我的快樂，一臉明悟的朝著我道：“是不是由于你做的那張賀卡?”

同桌知道這張賀卡，早上的時候，我還將賀卡給了同桌看，要她靜靜這個賀卡怎么樣。當時同桌就說，這張賀卡做的很棒，同桌給了我士氣，而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。

今日，這一個老師節(jié)，在我看來是獨一無二耳朵，盡管每一年都會有一個老師節(jié)，但是，我堅信，今日的這一個老師節(jié)將是我心中最美妙的一個老師節(jié)，不僅是由于老師對我所做的賀卡說出的夸獎，同樣還有我的專心，專心去回報了老師對我們的付出，專心去體諒了老師的辛苦。

盡管我在賀卡上已經(jīng)寫上了對老師的祝愿，但是，我還是想再寫上一遍，老師，祝您老師節(jié)歡樂!

老師節(jié)周記400字篇4

×月×日星期×天氣×

9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。立刻我的眼睛潮濕了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

想著，想著一下想起明天是老師節(jié)，老師節(jié)送給老師什么呢？

到了老師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有一次，我和同學一起玩，不當心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師觀察了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關懷和暖和。跑著，跑著就來到學校，我兩手一束美麗的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？桌上的老花鏡是您換過的其次副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清晰書上的字。

老師，您白天忙著給同學上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了高校，有的在自己的崗位擔當著重要的工作。

老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣喜愛，對工作是那樣負責，對同學是那樣關懷。

老師，祝您老師節(jié)歡樂，身體健康，您的同學從心底里深深地愛著您。

老師節(jié)周記400字篇5

老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃盼望的光線，給我們插上抱負的翅膀，飛翔在學問的海洋上。

這不，一年一度的老師節(jié)又到了，走進學校，就聽到。墻頭有幾只小鳥在唱歌，似乎是在歡迎老師節(jié)的到來。每個人都拿著自己送給老師的禮物，只有我什么都沒有。

來到教室，就看到我的同學在整理自己的禮物，我走過去一看，原來是她自己買材料做的棒棒糖花束，我湊上前想用手去碰?？伤齾s把我的手彈開了，我懷疑地望著他，她當心翼翼說：“這可是我熬夜做出來的，可別碰壞了。”我點了點頭。回到了自己的位置上。

不久老師就來了。很多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的坐在自己的座位上。其實我原來是想買一束花給老師的?？墒怯捎趦r格的緣由，我在店門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不愿進去，直到要上課了，我仍舊沒能買到，我一想到就感到慚愧，老師無私地澆灌著我們，而我連一朵花都舍不得。

尊敬的老師們，你們的教導如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開心，年年快樂。

老師節(jié)周記400字篇6

這個周末就是九月十日，這是一個特別的日子，是老師節(jié)。為了了表達我對老師的祝愿，我要送一給老師我自己制作的賀卡。

可是做什么樣的賀卡呢？用什么顏色的紙？要換什么圖案？我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。我只有請媽媽來幫忙，我們很快就從網(wǎng)上幫我找了好多有關老師節(jié)賀卡的封面，經(jīng)過我的細心選擇，我選中了有封面利用干花制成花束的賀卡樣式。

于是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、干花和一些裝飾品。開頭做賀卡了。我先把黑色卡紙對折好，接著用剪刀剪出小做手工留下的麻繩，又剪了一小撮勿忘我的花枝，用麻繩弄好小花的桿，在扎一個好看的蝴蝶結(jié)。哈。哈。大功告成，我的花束做好了”，接下來我用雙面膠將花束固定在封面和上，為了不讓它看起來很單調(diào)，媽媽又用麻繩給他添加了十字交叉，這樣封面看起來就像個禮物盒。經(jīng)過這一番折騰，原本禿禿的封面現(xiàn)在已經(jīng)五彩繽紛了。

最終我在內(nèi)頁的右半邊仔細地寫上了：“尊敬的老師，祝您節(jié)日歡樂”

看著自己親自制作完成的賀卡，我的心里有說不出的興奮。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意。

老師節(jié)周記400字篇7

×月×日星期×天氣×

今日，我們迎來了第25個老師節(jié)。

星期四，我們班的同學為老師預備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切預備，寧靜地等待三位老師的到來。時間飛速地消逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰(zhàn)士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里立刻散落著七彩的花。全班同學也猛的'從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著感動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純凈漂亮。我們請以前教我們的老師到六（3）班來共享老師節(jié)的歡快。接下來的時間iu交給我們同學用各種方式來感恩老師。

?。±蠋?，你猶如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培育出一批又一批的英才。老師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在悄悄無聞，每天站在三尺講臺上傳授文化學問，教育我們怎樣做人。

在老師和同學們的歡樂聲中，我們度過了這個有意義的老師節(jié)。

老師節(jié)周記400字篇8

今日是老師們的節(jié)日——老師節(jié)，我沒有給我的老師送什么老師節(jié)的禮物，但我給老師們一人寫了一封信，在這些信里表達了我對老師們的感謝，不知道老師們看完我的信后，會有什么感想呢？我不知道。

我的爸爸也是一位老師，他在我很小的時候就告知我，老師節(jié)之所以會選在九月十號，是由于九月是我們秋季開學的日子，在我們剛開學的日子里面過這樣一個以老師為主角的節(jié)日，正是為了讓我們這群同學能夠懂得尊師重教。

爸爸小時候給我說這個的時候，我還不以為然，想著誰又會不敬重老師呢？隨著我年齡的增長，我發(fā)覺我們學校里的確有一些不太聽話的同學，根本就不太懂得敬重老師，他們在課堂上既不敬重老師，也不敬重自己，我也不好說他們什么，但我一點也不想自己變成他們那樣，我盼望他們能夠在老師節(jié)這樣的日子里，明白我們的老師有多么無私和敬業(yè)，也盼望他們能夠真正懂得敬重。

我在今日給老師們的信中，都寫下了我對他們的感謝。我給數(shù)學老師寫了他教會我重新愛上數(shù)學的事情，告知他我有多么感謝他能夠挽救我那始終都不太感冒的數(shù)學；我給語文老師寫了她教會我讀的每一首詩歌，告知她那些詩歌和她讓我開頭布滿對生活的喜愛；我給英語老師寫了她推舉我們多聽英語歌曲多看英語電影的事情，告知她這一方法的確讓我的英語進步不少；我也給我的美術老師寫了他教我們畫的那些畫，告知他那些畫讓我對美術有了新的熟悉……

但愿我寫給老師的每一封信，老師讀了都會快樂吧！盼望這些信讓老師們明白他們的播種，正在發(fā)芽。

老師節(jié)周記400字篇9

老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是暖和的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人敬重和愛戴的老師！在我的心底里，曾很多次的說：“老師，您辛苦了！”

午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最終一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼里布滿血絲，還在為我們批改作業(yè)。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

您時常囑咐我們：上課要大膽發(fā)言；做完作業(yè)要仔細檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課后練習題，發(fā)覺有位同學不但不仔細聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他說：“上課要仔細，有什么事留著下課再溝通。”可那位同學依舊我行我素，您又很急躁地勸告他仔細聽講。

下課后，您把那位同學請進了辦公室。正值我們都以為這回他可要遭殃了的時候，卻發(fā)覺他很快樂地從您的辦公室里出來。從今以后，無論什么課他都不再淘氣搗蛋，特別仔細，成果也有了很大的進步。直到現(xiàn)在我們還不知道當時您對他施了什么“魔法”。

老師，您就像我們的慈母，賜予我們關懷與呵護。老師，我想對您說：“您辛苦了！我們?nèi)嗤瑢W肯定齊頭并進，用優(yōu)異的成果回報您！”

老師節(jié)周記400字篇10

9月10日，是我們的老師—辛勤園丁的節(jié)日。

??！9月，金色的9月，花是我們獻給老師—辛勤園丁的的禮物！由于園丁培育了花朵！

這禮物，不正是表達了我們少先隊員對我們尊敬的老師的喜愛之情嗎？

我想了，我們的老師，幾年來，老師教會了我們學問，教我們樹立遠大的抱負，教我們懂得了文明禮貌，把我們從一個不懂事的孩子培育成一名優(yōu)秀的少先隊員，而老師頭上卻添了根根銀絲，每當我看到這銀絲，我心中總是布滿著對老師的無限崇敬。老師，您曾給過我多少愛，多少關懷?。?/p>

??！老師，您用這藍藍的墨水寫出了多少好文章，您用這藍藍的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這藍藍的墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學們作業(yè)的行間，您灑下了多少汗水和心血！您悄悄地奉獻著對同學無限的愛。桌上的老花鏡在陽光的照耀下，反射著晶瑩的光線。啊，老師，我知道，這是您換過的其次副眼鏡了，您說過不戴老花鏡就看不清書上的。您從事教育事業(yè)已經(jīng)30年了，在這幾十年里，您白天忙著給同學們上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期的勞累，您的眼睛累花了，可是您沒有白操勞，您教出的同學真是桃李滿天下，有的上了高校，有的在自己的工作崗位上擔當著重要的工作。您對您的從事教育事業(yè)是那樣的喜愛，對工作是那樣仔細負責，對同學們是那樣的關懷。

記得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起來?？蔀榱宋覀兩险n，您忍著巨大的痛苦，踮起腳給我們在黑板寫。當時，您面色蒼白，牙齒用勁咬著嘴唇，豆大的汗珠從額上落下來。

老師，您也來看看同學們這份禮物吧！請您看到這禮物時，您也會感到欣慰的，您會知道您的同學從心底里深深愛著您！

老師節(jié)周記400字篇11

一年的金秋九月前，我懷著一個熱點心臟，你就進入一個暖和的懷抱。一年后，這顆心臟熱攜帶用于將來的盼望，抱負的追求，堅持學習。當然，這是必不行少的辛勤工作是特別敬重的。

別忘了你在站臺上的風采，你在夜光下的'頑強身影，你和氣可親的笑容，還有你仔細負責的精神你的形象深深地烙印在我心中。

假如你不帶我們到船上，我們就不能在學問的海洋中游泳；假如你不給我們一張白紙，我們就無法畫出雄偉的藍圖；假如沒有你的翅膀，我不能在藍天上飛翔；沒有你的劍，我們就無法沖破前面道路的荊棘。正是你教會我們，生命可以像一張紙一樣輕，像大海一樣深，像天空一樣寬闊，我們必需做出自己的選擇。

我們不是詩人，我們不能用這首詩的語言繪制你。我們不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是作家。我們可以用華麗的詞來形容你。在這個特別的日子里，或許僅僅是敬重老師，仔細學習，取得好成果，在將來的事業(yè)中取得成就，是給老師的禮物。

老師節(jié)周記400字篇12

人生就像一場旅行。

歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環(huán)。

轉(zhuǎn)身，觀察自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦，記起來了，那些腳印?????都是我最忠實的“伴侶”——老師留下來的。

記得那年我對著其他班的同學們說，我們老師對我們特好，作業(yè)也留得很少。我的同學都附和著說：“是的，留的特少！”然后我們一邊說笑，一邊打鬧著走回家。

下課，我們也會談論各班的班主任，說說他們的好。每次一說他們就開頭噼里啪啦地說起自己班主任有多么好。

老師，您知道嗎？每當我遲疑、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。

老師，您知道嗎？每當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我教導迷津，改正錯誤。

感謝您老師，是您教會了我，讓我有了新的認知。在平凡中，你是一本書，教我們?nèi)绾巫鋈?。你常說，我們必需要有道德，這樣才能在競爭激烈的社會中脫穎而出。當你和別人做生意時，人家會說，‘這個人很好，值得教伴侶。’總而言之，品德是很重要的，你品德高尚，是人生的第一步。我已經(jīng)深深地記住了，現(xiàn)在我知道了品行的重要性。感謝你！宏大的老師。

老師節(jié)周記400字篇13

第37個老師節(jié)來了，同學們紛紛把禮物送給老師，禮雖輕，義卻重，哪怕只有一句問好的話，也是對老師的敬意。

我有一位仔細負責的語文老師，對同學們的寫作要求精益求精；也有一位對同學們發(fā)音要求極為嚴格的英語老師；還有一位對每位同學作業(yè)都要求干凈、鮮亮的數(shù)學老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇，付出百分之百的努力才使我們原本成果不抱負的班級進步極大。

是啊，我們的老師把她們的學問傳授給了我們。晚上，每當挨家挨戶關燈睡覺時，只有老師的窗前跳動著燈火，那是她在批改同學們的作業(yè)。

一個國家，假如富強昌盛，必定是有尊師的教育。宏大的音樂家貝多芬曾經(jīng)說過：我再也找不到比做一名老師更光榮的職業(yè)了。

老師所付出的一切，都是為了我們，長大后假如有了事業(yè)，肯定不能遺忘教過我們的老師，假如不是由于老師，我們就不會有以后的從成長。

我折了一束花，盼望老師能喜愛……

老師，盼望我的禮物能在你心情不好的時候給你帶來開心的心情。

老師節(jié)周記400字篇14

星期二的上午，天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴，溫順的陽光，讓秋色更加明媚，其次十九個老師節(jié)到來之際，全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節(jié)日，

慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節(jié)目是吹葫蘆絲，小演員們表演可精彩了，曾老師站在前面指揮，小演員們手握著葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飄舞著，悠揚的笛聲動聽悅耳在金太陽廣場上回蕩。節(jié)目完了，李校長宣布師德標兵名單，他們身穿著節(jié)日的盛裝，身披紅色的綬帶，笑容滿面地走上了領獎臺上，還有我們班級的汪老師和彭老師哩!

我們還觀賞了六(3)班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》美麗的舞姿吸引了全校同學。三個穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞，其它同學手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。

最引人注目的是六(2)班的詩歌朗誦《老師贊歌》更是把慶祝活動推向高潮，它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩，同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝愿老師們——節(jié)日歡樂!

老師節(jié)周記400字篇15

世界上有很多種笑，狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜愛的是暖和的微笑。

9月10日老師節(jié)，我有幸成為同學代表，為退休老師獻花。那一天，我見識到了最暖和的笑容，也知道了老師與同學們濃濃的情意。

那一天，我剛上臺，就非常緊急，手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈愛的老奶奶，當我看向她時，她第一次向我微笑，她還急躁的指導我。我的心里有一股熱血在流淌。漸漸的，我放松了一些。當我為她系好紅領巾時，她看了看，其次次對我微笑，并說：“不錯！”我還是感覺系得不夠好，不過，心里美滋滋的，從前的緊急蕩然無存。

其次個環(huán)節(jié)，我手捧鮮花，雙手遞給了老師，又是那熟識而舒心的微笑，我心中的驕傲感猶然而上。而在這時，她望著我，仿佛想起了她的某個同學。

是??！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”哪一個老師的青春不是為同學奉獻？哪一個不是與講臺桌陪伴？老師們的辛苦與付出，也是只有同學知道，才會體諒。

老師節(jié)周記400字篇16

記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。假如說父愛如