小學(xué)語文開學(xué)第一課教案

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學(xué)校語文開學(xué)第一課教案1

一、教學(xué)目標(biāo)

1、感受漢語之美之奇之奇麗。

2、明確閱讀的重要性與性格化寫作的須要性。

二、德育目標(biāo)

激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)語言的感情。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。

四、教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)同學(xué)喜愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的愛好。

五、課時(shí)設(shè)計(jì)

一課時(shí)

教學(xué)流程設(shè)計(jì)

〔一〕導(dǎo)語

同學(xué)們好！以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。假如同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都情愿和同學(xué)們溝通、探討，我盼望能成為同學(xué)們的良師益友。今日是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文，怎樣學(xué)習(xí)語文。

雖說這已是老生常談的話題，但我覺得這的確有探討的須要性。由于，學(xué)校階段的語文學(xué)習(xí)是以識(shí)記為主，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在，我們同學(xué)由學(xué)校生成為中同學(xué)了，由兒童變成少年了，我們就要去體味祖國(guó)語言文字的博大精深；去感悟《離騷》漢賦的氣概如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗；去探討那活靈活現(xiàn)、生動(dòng)形象的四大名著。

我們有著五千年絢爛的中華文化，學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵，他能使你滿腹詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純凈，感情豐富；他能使你聰慧聰慧，善思善辯；他更能使你文思泉涌，筆下生輝。

〔二〕何為語文

一、問大家一個(gè)應(yīng)當(dāng)特別簡(jiǎn)約的問題：

什么是語文？〔自由回答〕組織爭(zhēng)論。

二、小結(jié)

1、語：語言。語言是最基礎(chǔ)的.社會(huì)現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來溝通思想，表達(dá)感情?，F(xiàn)代語言學(xué)要求每個(gè)人至少掌控一種語言。進(jìn)入新世紀(jì)，要求更高，升學(xué)就業(yè)，考工晉級(jí)還要考英語。

中國(guó)的語言是漢語，我們學(xué)校階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ)，中學(xué)的語文課在學(xué)校的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸，就遠(yuǎn)的方面而言，學(xué)好語文是為了國(guó)家的進(jìn)展，民族的振興；就近的方面而言，學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再詳細(xì)講。

2、文：文字〔文學(xué)〕。文字是記錄語言的符號(hào)，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事，后來漸漸有了六書造字法。我們中國(guó)的文字是獨(dú)特的方塊文字，每一個(gè)字都是音、形、義的結(jié)合體。學(xué)好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得非常的重要。漢字的書寫特別講究，書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。

3、語文學(xué)科：我們今日要學(xué)的語文，除了說話寫字〔語基及其運(yùn)用〕以外，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本技能的訓(xùn)練。

4、語文的性質(zhì)：語文學(xué)習(xí)需要與生活親密聯(lián)系。語文是交際工具，它反映生活并服務(wù)于生活。語文的運(yùn)用范圍非常廣泛，它可以深入到整個(gè)社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。只要有人活動(dòng)的地方就需要語文。古人有一句話叫做“到處留心皆學(xué)問”〔蘇軾審雞頭案的故事〕，我們也可以說是“到處留心皆語文”〔張大千與梅蘭芳的君子小人故事〕。

學(xué)校語文開學(xué)第一課教案2

語文教學(xué)目的：讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

語文教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

語文教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

語文教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間〔強(qiáng)調(diào)需要遵守〕。

3、集體活動(dòng)時(shí)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動(dòng)時(shí)：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)時(shí)。

8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

二、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。運(yùn)用時(shí)要當(dāng)心，以免受傷。

2、下課活動(dòng)時(shí)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)時(shí)。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出學(xué)校也要留意交通安全?！残腥丝坑易?，過公路要走斑馬線，留意觀測(cè)來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。〕飲食安全〔不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)?！惩瑢W(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，留意安全到處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2、每個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”