深圳智民實驗學校初中部語文新初一均衡分班試卷含答案

深圳智民實驗學校初中部語文新初一均衡分班試卷含答案一、選擇題1．犇看拼音，寫詞語。牪yuǎntiào

dāngē

qīnxí

tànxī牪

牪bōli

fěnsuì

kōngxū

kāizáo牪

二、選擇題2．犇下列詞語中讀音和字形全部正確的一項是（

）牪A．奔騰（téng）

轟隆?。╨óng）

距離（jù）

日寇（kòu）牪B．委員（w?i）

晉察冀（jìn）

檢閱（yuè）

山澗（jiàn）牪C．坦克（tán）

手溜彈（liú）

燈盞（zh?n）

砸碎（zá）牪D．渡河（dù）

黑魑魑（xū）

會集（huì）

沸騰（fèi）三、選擇題3．犇下列詞語書寫正確一項是（

）牪A．開辟

粉骨碎身

崇山峻嶺牪B．書藉

目不轉睛

千捶萬鑿牪C．軍閥

死得期所

淹淹一息牪D．棲牲

重于秦山

精兵簡政四、選擇題4．犇對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（）牪A．“這個手術我來給你做，希望你能配合。”話語輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當時的心態(tài)。牪B．哦！我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心?！笠粋€“巴金”指代巴金的風格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。牪C．目前，我正興勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。——將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動幽默。牪D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。五、選擇題5．犇下列句子中標點符號使用有錯誤的一項是（

）牪A．靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。牪B．頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢者健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。牪C．難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？牪D．輕而清的東西，緩緩上升，變成了天，重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。六、選擇題6．犇下列句子的標點符號，使用正確的一項是（）牪A．“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺?！睜睟．星期六去？還是星期天去呢？我實在拿不定主意。牪C．我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎，我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。牪D．上海迪士尼樂園的設計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。七、選擇題7．犇下列表述正確的一項是（

）牪A．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家老舍作品，是一篇感悟時光易逝的作品。牪B．《跨越了百年的美麗》一文中，作者運用了插敘的手法。牪C．《千年夢圓在今朝》是一篇浸透了中華民族頑強拼搏、自強不息精神的文章。文章按時間順序敘述。牪D．《真理誕生于一百個問號之后》一文運用了四個事實，論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根朔源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理的道理。八、選擇題8．犇下列句子排列錯亂，正確的順序應該是（

）牪①而人類又靠吃動植物生長。牪②植物靠陽光、水分和大氣阿紅的氧、二氧化碳生長。牪③對地球來說，太陽十分重要。牪④由此可見，地球上的生命是不能缺少太陽的。牪⑤動物靠吃植物生長。牪A．①③②⑤④ B．④②①⑤③ C．③②⑤①④ D．②①③⑤④九、選擇題9．犇按要求改寫句子。牪（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。牪這句話運用了_____________的說明方法。用這種說明方法寫一句話：______________牪（2）院子里各個角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？（給句子換一種說法）牪_____________________牪（3）我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。（修改病句）牪_______________________牪（4）我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子）牪我們在讀書的時候，要_____________，要_____________，要____________。牪（5）班上要舉行一次禁毒宣傳，你是班里禁毒宣傳員，請你設計一條禁毒口號向同學們宣傳。牪_________________十、選擇題10．犇用積累的內容填空。牪（1）祖宗疆土，____________，______________。牪（2）_____________，______________,這句話告訴我們孝順父母應該及時。牪（3）正月十五吃元宵這個習俗的寓意是：___________________。牪（4）《竹石》這首詩的作者是______，_____朝人。“千磨萬擊還堅勁，_________?！眻詣牛篲__________。這首詩采用了____________手法，詩人借竹子表達了自己____________________的骨氣。牪這首詩的竹子使我聯(lián)想起__________、__________等有著和竹子一樣品格的人。牪（5）杜甫被稱為“________”。他的詩，有寫雨的：“隨風潛入夜，_______________?！睜灿袑戻B的：“兩個黃鸝鳴翠柳，_______________?！庇惺惆l(fā)愛國情懷的：“感時花濺淚，__________________?！睜玻?）《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家__________。根據(jù)故事梗概，小說依次寫了：流落荒島——()——()——()——()。牪（7）《湯姆?索亞歷險記》是美國作家_______的代表作，小說主人公湯姆是一個_____________________的孩子。牪（8）寫出《水滸傳》中一位英雄好漢的名字_______，綽號__________?！端疂G傳》中你最熟悉的故事是_________________________。牪（9）寫出三個與“三國”故事有關的成語或歇后語及相應的人物_____________、______________、_________________。十一、選擇題11．犇暢游名著，書香醉人。牪（1）填一填?；仡櫆贰に鱽喌某砷L經歷，照樣子填寫人物特點或相關故事情節(jié)，完成“湯姆·索亞成長階梯”思維導圖。牪牪（2）如果你能進入《湯姆·索亞歷險記》中的世界，你愿意跟隨湯姆·索亞一起歷險嗎？請根據(jù)書中的歷險情節(jié)與自身特點，表明你的態(tài)度，并說明理由。十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪愚人食鹽牪昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良遥敢丫呤?。曰：“有鹽乎？有鹽乎？”母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。”愚人食鹽不已，味敗，反為其患。天下之事皆然過則非惟無益反害之。牪（選自《百喻經》）12、解釋下列句子中加點的詞。

牪①昔有愚人________

②食之，甚美________13、用“/”給文中加橫線的句子斷句。（限斷兩處）

牪天下之事皆然過則非惟無益反害之。14、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

牪愚人食鹽不已，味敗，反為其患。牪__________________15、這則短文給你怎樣的啟示？用自己的話簡要概括。

牪__________________十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。下面是端午節(jié)期間南陽的小明同學報名參加“華山三日游”時查詢到的天氣預報表格，請你仔細閱讀下面的表格，并回答問題。南陽牪6月20日牪晴20℃~32℃牪6月21日牪晴23℃～30℃牪6月22日牪晴20℃~34℃牪華山牪6月20日牪多云轉陰，有陣雨10℃~15℃牪6月21日牪陰，有陣雨8℃~13℃牪6月22日牪多云轉晴10℃~13℃牪77．小明的出發(fā)地是_____目的地是______。牪17、從天氣預報表格中，我們可以提取到兩地端午節(jié)期間的天氣信息，分別是_____；_____。牪18、根據(jù)這個天氣預報表格，請你以導游的身份向游客提出簡短溫馨的出行提示。牪_________________________牪19、在我們的日常生活中難免遇到一些緊急情況，這時，我們可以通過撥打電話向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。下列電話號碼按火警、治安報警、交通事故、醫(yī)療急救的順序排序正確的是（

）A．119122110120 B．122110120119牪C．119110122120 D．119110120122十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習。牪老師的淚牪初二時，我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師。牪老師姓楊，愛穿白色的裙子，她在講臺上講藍藍的天，青青的草，像一片白云飄來飄去，輕盈極了，她有一雙大而明亮的眼睛，笑時，便成了甜甜的彎月……牪“齊玉?！睏罾蠋熃形摇Ｎ野l(fā)怔。牪“為什么走神？”她停止講課，走到我面前。好似云飄到我眼前……可我仍愣愣的?！拔遥蚁矚g看你的眼睛?！蔽艺f。同學們哄堂大笑。在笑聲中，她的臉紅紅的，美麗的眼中似乎還有淚水——她剛從師范大學畢業(yè)呢。牪“你——你請出去?！睜参野脝实刈叱隽私淌摇Ｋ龔臎]發(fā)過火，這一次一定真生氣了。牪第二天，楊老師叫我們寫周記，我花了整整一個晚上，把心中的苦水傾倒出來：“美麗的媽媽死了，爸爸根本不管我，整天就知道玩麻將、賭博，被公安抓走，判了三年有期徒刑。我冷了，餓了、怕了、病了，也沒有人知道。那時我常常一邊哭，一邊看媽媽的相片?，F(xiàn)在我長大了，是個男子漢了，我不哭，把淚水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我畢竟是個孩子，需要愛護，需要有人聽聽心里話。我選擇了我的語文老師。因為，她像媽媽?！睜膊痪煤蟮囊惶?，楊老師把我叫到她的宿舍，我誠惶誠恐地走進她的房間，只見她眼睛紅紅的。牪“原諒老師，好嗎？”牪淚水涌出我的眼睛，盡情流淌。在同學面前，甚至在爸爸面前，我從不流淚，可在她面前我做不到。我哭了，盡情地哭了。牪她等我哭完，便為我擦干淚水，輕輕地講了一個姑娘的故事：一個小姑娘上中學時，父母在一次車禍中雙亡，只剩下她孤苦伶仃一個人，當小姑娘絕望時，是她的老師收養(yǎng)了她，給她生活的勇氣和無微不至的關懷。后來，小姑娘考上了師范大學，可老師不行了。彌留之際，小姑娘跪在老師的床前，哭著說：“媽媽，我還沒報答您呀！”老師卻含笑地說了一句：“給你未來的學生吧……”楊老師淚水盈盈。牪我明白了：“楊老師，你也……”她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是個男子漢，對嗎？”我嗚咽著點點頭。牪“你恨爸爸，這不好。男子漢不這樣，男子漢是笑著對待整個世界，真的。笑一笑，你笑一笑?！蔽疫至诉肿臁病拔視椭愕摹裎业睦蠋熞粯?。”她眼中突然滾出了淚水，灑落在我的額頭上。牪“記住你是個男子漢，做個樂觀正直的人！”我狠狠地點點頭。牪在以后的日子里，我覺得我額上有著圣潔的印跡。我永遠也忘不了。牪20、聯(lián)系上下文，理解文中加點詞語的意思。牪莫名其妙：__________________________________________________牪無微不至：______________________________________________牪20、文章開頭說“我竟莫名其妙地喜歡上了我的語文老師”，其實，“我”喜歡語文老師的真正原因是什么？牪_______________________________________________________牪22、文中多處寫老師的“淚”，細膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請你簡要回答，文章中畫橫線兩處的“淚”，分別表現(xiàn)了楊老師當時怎樣的心理和情感？牪第一處：_____________________________________________牪第二處：_______________________________________________牪23、在最后一段中“我覺得我額上有著圣潔的印跡”一句，“額上有著圣潔的印跡”指什么？牪_____________________________________________________牪24、讀完全文，文中的“我”給你留下什么印象？請寫出來。牪___________________________________________十五、選擇題15．犇習作。牪同學們，六年的小學生活有很多事情令我們難忘。我們把這一件件事都放進了心中的音樂盒。高興時會奏起活躍歡快的旋律；悲傷時會響起惆悵低沉的樂曲……音樂盒承載了成千上萬的歌曲，我們小心翼翼地把它收進了心扉里，珍惜它，收藏它。牪你的音樂盒里有以下感受嗎？又是什么事情或什么人讓你產生了這樣的感受呢？請從下面的詞語中選擇一個你印象最深的感受，寫一篇習作，讓真情在筆尖流露。牪悔之晚矣

思念

悶悶不樂

垂頭喪氣

期待

自豪

痛苦

激動

怒氣沖沖牪要求：1．題目自擬。（2）牪、書寫工整，不寫錯別字，正確運用標點符號。（3）牪、不少于450字。（4）牪、文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．yuǎntiào

dāngē

qīnxí

tànxī牪牪bōli

fěnsuì

kōngxū

kāizáo牪牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“眺、耽、襲、碎、虛”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．A解析：A牪【詳解】此題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。牪B．晉察冀jì牪C．坦克tǎn牪D．魑chī

黑黢黢（qū）三、選擇題3．A解析：A牪【詳解】本題考查對字形的掌握，注意區(qū)分形近字和易錯字的寫法。牪B．書藉—書籍：裝訂成冊的著作。牪千捶萬鑿—千錘萬鑿：經過千萬次錘打，通過了很多的磨練。牪C．死得期所—死得其所：意思指死得有價值，有意義。牪淹淹一息—奄奄一息：形容氣息微弱臨近死亡，也比喻事物即將消亡、湮沒或毀滅。牪D．棲牲—犧牲：為正義事業(yè)舍棄自己的生命。牪重于秦山—重于泰山：比泰山還要重，形容意義重大。四、選擇題4．B解析：B牪【詳解】略五、選擇題5．D解析：D牪【詳解】本題考查標點符號的使用，分析句子中分句之間的關系，根據(jù)標點符號各自的作用，判斷標點符號的正誤。牪兩個分句之間用分號，故D選項應改為：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。六、選擇題6．D解析：D牪【詳解】本題考查學生對標點符號運用的辨析。牪A．本句的提示語在中間，所以“他環(huán)視了一下會場說”后面的冒號要改成逗號，正確句子為：“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說，“請大家咬緊牙關，作最后的沖刺?！睜睟．“星期六去？還是星期天去呢？”是一句話，中間的停頓用逗號，第一個問號變成逗號，正確句子為：星期六去，還是星期天去呢？我實在拿不定主意。牪C．“我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎”和“我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁”屬于并列關系的分句，中間的逗號改為分號，正確句子為：我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎；我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。牪D．本句標點符號運用正確。七、選擇題7．C解析：C牪【詳解】略八、選擇題8．C解析：C牪【詳解】本題主要考查排列句子的能力。排列句子：把排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，能訓練對句子的理解能力、有條理表達能力和構段能力。解答此類首先要讀懂句子的意思，仔細地讀，根據(jù)其意知道這段內容是按什么順序寫的。一般的順序有：時間先后順序；空間轉換順序；事情發(fā)展順序；總分順序：先總后分或先分后總等。仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。九、選擇題9．A解析：

作比較

老虎的體型是很大的，但與大象比較起來，顯得太小了。

院子里各個角落和暗洞你都很熟悉。

我們必須善于發(fā)現(xiàn)并認真克服工作中的缺點。

一遍一遍地讀

邊讀邊思考作者表達的感情

積累優(yōu)美的語句

珍愛生命，拒絕毒品。牪【詳解】本題考查說明方法、句子仿寫、句型轉換、病句修改以及語言綜合實踐的知識點掌握。牪（1）抓住“同……相比”可知是作比較。牪（2）反問句改為陳述句的方法如下：第一步：問號改為句號；第二步：刪掉疑問詞比如：“難道嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。牪（3）語序不當，按照一般邏輯，只有先“發(fā)現(xiàn)”，才能“克服”。對“A和／并／與B”類的語句，要注意其中連接詞前后的順序是否有問題。牪（4）定向“話題”參照例句仿寫。并列關系，運用排比的修辭手法。分析題目要求，創(chuàng)設語言情景，用三個“要”造句。這三個“要”字表達的內容是并列關系，可以構成排比句。牪（5）抓住“禁毒”的關鍵詞。套用常用的比如綠化類的宣傳標語。前后對仗，主題突出，意思向上即可。十、選擇題10．

當以死守

不可以尺寸與人

樹欲靜而風不止

子欲養(yǎng)而親不待

吃元宵的寓意是團圓美滿，闔家團圓、萬事如意。

鄭燮##鄭板橋

清

任爾東西南北風

堅韌、剛勁

借物喻人

表達了作者不畏艱難，不怕任何打擊的堅韌的骨氣

于謙

文天祥牪

詩圣

潤物細無聲

一行白鷺上青天

恨別鳥驚心

丹尼爾?笛福

建房定居

養(yǎng)牧種植

救“星期五”

回到英國

馬克?吐溫

天真活潑、頑皮可愛，聰明而又富于幻想和冒險的孩子

時遷

鼓上蚤

武松打虎

望梅止渴（曹操）牪

三顧茅廬（劉備）

初出茅廬（諸葛亮）牪【詳解】（1）本題主要考查對名句的理解記憶能力。牪解答本題，需要回顧書本內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握背誦內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。牪祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人：意思是：祖宗留下來的土地，我們無論如何也要守住，一寸土地也不能讓給別人。此句出自《宋史·列傳》。牪（2）本題考查了學生對于名言警句的積累與運用的能力。牪完成此類題目較簡單，結合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成。平時的學習中，我們要注重好詞佳句的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。牪從題干“我們孝順父母應該及時”，可以知道應該是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待也。”牪（3）本題考查節(jié)日習俗。牪元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時間為每年農歷正月十五。元宵節(jié)主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花等一系列傳統(tǒng)民俗活動。牪正十五吃元宵，是在中國由來久的習俗，它的做法成份風味各異，但是吃元宵代表的意義是相同的，都代表著團團圓圓和和美美，日子越過越紅火。牪（4）本題主要考查對詩詞的理解記憶能力。牪清代鄭燮的《竹石》牪全詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。牪譯文：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風，還是嚴冬的西北風。牪這是一首借物喻人、托物言志的詩，也是一首詠物詩。這首詩著力表現(xiàn)了竹子那頑強而又執(zhí)著的品質，托巖竹的堅韌頑強，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。全詩語言簡易明快，執(zhí)著有力。牪（5）唐代杜甫的《春夜喜雨》牪全詩：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。牪唐代杜甫的《絕句》牪全詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。牪唐代杜甫的《春望》牪全詩：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。牪（6）本此題考查作家作品的了解。牪《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，18世紀英國作家。英國啟蒙時期現(xiàn)實主義豐富小說的奠基人，被稱為歐洲的“小說之父”“英國現(xiàn)實主義小說之父”“英國報紙之父"和“現(xiàn)代新聞業(yè)之父”等。牪《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的作者是英國作家丹尼爾?笛福。該作品按時間的順序主要講述了主人公魯濱遜?克魯索出生于一個中產階級家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風暴，只身漂流到一個無人的荒島上，開始了段與世隔絕的生活。他憑著強韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強地生存下來，經過28年2個月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。牪小說依次寫了：流落荒島——建房定居——畜牧種植——救“星期五”——回到英國。牪（7）《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的代表作品，小說的故事發(fā)生在19世紀上半葉美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、意志堅定、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。五次歷險：和哈克半夜到墓地試膽量；和哈克，喬齊等來到杰克遜島當“小海盜”；和哈克到鬼屋尋寶；和貝萁在魔克托爾山洞迷路，進行了一次真正的歷險；和哈克再次來到山洞，找到了強盜所藏的金幣。牪（8）《水滸傳》是中國四大名著之一，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。全書通過描寫一百零八梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內在歷史原因。牪花榮，小李廣。牪最熟悉的故事是：倒拔垂楊柳。牪（9）與《三國演義》中有關的成語：妄自菲薄、智取陳倉、七擒七縱、六出祁山、舌戰(zhàn)群儒、單刀赴會、得隴望蜀、負重致遠、出言不遜、兵貴神速、吳下阿蒙、斷頭將軍、車載斗量等。牪與《三國演義》中有關的俗語：大木飄一葉，太倉減一粟。太倉：京城里的大谷倉。大樹上飄落一片葉子，太倉里減少了一粒米。比喻微乎其微的損失。逢山開路，遇水疊橋。原形容軍隊作戰(zhàn)，排除征途上一切險阻，勇往直前。比喻設法克服前進路上的各種艱難險阻。車不能方軌，馬不能聯(lián)轡。方軌：兩車并行。轡：韁繩。車不能并行，馬不能并馳。形容道路狹窄崎嶇。釜中之魚，阱中之虎。釜：即鍋。阱：捕野獸用的陷坑。比喻處在極端危險境地的人。十一、選擇題11．（1）①正義

②山洞自救牪（2）愿意。湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)，經歷許多有趣的事情，我也想經歷有趣的事情。牪【詳解】本題考查名著閱讀。牪（1）《湯姆·索亞歷險記》是美國小說家馬克·吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。小說的故事發(fā)生在19世紀上半世紀美國密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。主人公湯姆·索亞天真活潑、敢于探險、追求自由，不堪忍受束縛個性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。牪一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里人以為他們被淹死了，結果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。他具有正義的性格特點。牪不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于成功脫險，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。牪（2）本題考查開放性試題。牪選擇“愿意”還是“不愿意”都可以，只要聯(lián)系書中歷險情節(jié)和自身情況，言之有理即可。十二、選擇題12．12、

從前

十分，非常13、天下之事皆然/過則非惟無益/反害之。14、愚人不停吃鹽，味覺遭到破壞，（美味的鹽）反而變成他的禍害。15、做任何事情都要有一個限度，恰到好處時美妙無比，一旦過頭就會走向反面，真理再向前跨越一步，就變成了謬誤。牪【分析】從前，有一個愚笨的人，到朋友家去做客。主人就請他吃飯。可是他嘗了幾樣主人燒的菜肴以后，愚蠢的人都覺得味道太淡。主人聽了之后，立刻在菜里加上一些鹽。他吃了后，感覺這菜肴十分美味。于是他對自己說：“之所以菜的味道好，是因為有了鹽?！笨拷硖炜旌跁r，他才回到家，母親已經準備好飯菜。他說：“有鹽嗎？有鹽嗎？”母親拿出鹽，覺得很奇怪，只見看見自己兒子吃鹽不吃飯菜。母親說：“怎么可以這樣？”愚人說：“我知道天下的美味都在鹽中?！庇奕顺喳}不停，吃得以后口味敗壞，反而變成他的禍害。天下的事都是這樣，做的太過了就一點好處也沒有了，反而只剩下禍害。12、考查字詞解釋。識記文言文中重點字詞的解釋，有些詞義含義較深，不能單從字面理解，必須深入思考，引申理解。13、考查文言文斷句。文言文的斷句技巧包括看關鍵詞、利用修辭斷句、總分關系斷句法、借助固定結構。14、考查文言文翻譯。具體方法：留、刪、補、換、調、變。譯文符合現(xiàn)代語言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。15、考查文言文的主旨。最后一句揭示了文章的主旨。任何事情都有個“度”，過與不及都不合度，食鹽的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。十三、選擇題13．C解析：牪16、

南陽

華山牪17、

華山在端午節(jié)期間的前兩天有雨

南陽在端午節(jié)期間都是晴天牪18、出游時需添加衣服，防止受涼，同時帶好雨具。牪19、C牪【解析】牪16、考查了學生從文本中獲取信息的能力。牪結合“南陽的小明同學報名參加“華山三日游”活動可知，目的地是“華山”，出發(fā)地是“南陽”。牪17、考查了從文本中獲取信息并進行總結的能力。牪通過觀察可知，華山在端午節(jié)期間的前兩天多云轉陰，有陣雨；南陽6月20-6月23日都是晴。牪18、查了學生結合信息解決問題的能力。牪可結合“有雨”及“溫差大”提出相應的建議。牪19、本題考查常用的求救電話。依據(jù)掌握的安全常識，辨析題肢選項，做出正確選擇。牪火警是119，治安報警是110，交通事故是122，醫(yī)療急救是120。十四、選擇題14．牪20、

指說不出其中的奧妙。文中指“我”不知道為什么喜歡上了老師。

指無論如何細微，都能周全照應。文中指楊老師的老師對楊老師照顧得很周到。牪20、真正原因是“我”的媽媽死了，父親入獄，沒有人關心愛護“我”，所以把老師當作了媽媽。牪22、

表現(xiàn)了楊老師羞惱的心理。

表現(xiàn)了楊老師對恩師的感激和懷念。牪23、“圣潔的印跡”表面指老師的眼淚，深層含義是老師的教誨，老師那慈母一樣的愛在“我”心里留下的印記。牪24、“我”是一個渴望母愛、勇敢表達自己內心的人。牪【分析】牪20、考查成語意思的理解。牪結合文章上下文和平時積累可以解答本題。牪莫名其妙：說不出其中的奧妙，表示發(fā)生的事情很奇