2022-2023學(xué)年江西省上饒市余干縣部編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（解析版）

五年級(jí)下學(xué)期綜合訓(xùn)練（二）語(yǔ)文（部編版）（時(shí)間：90分鐘滿分：100分范圍：1-4單元）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。1.看拼音寫詞語(yǔ)。chàndǒushěnshìjuànliàncíxiáng（）（）（）（）xiōngtángwěituōcānmóuchǐxiào（）（）（）（）【答案】①.顫抖②.審視③.眷戀④.慈祥⑤.胸膛⑥.委托⑦.參謀⑧.恥笑【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真讀給出的拼音，明確要寫的詞語(yǔ)，寫完后再次檢查是否有誤。書寫時(shí)要注意筆畫與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題注意“顫”“審”“眷”“慈”“胸”“膛”“委”“參”“謀”“恥”的書寫筆畫，易寫錯(cuò)。2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.玷污（diàn）鐫刻（juān）眷戀（zhuàn）B.澄澈（chén）迸裂（bònɡ）旖旎（yǐ）C.奔赴（fù）手絹（juān）踉蹌（liànɡ）D.豁免（huò）秉性（bǐnɡ）山塢（wù）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。A．眷戀（zhuàn）——（juàn）；B．澄澈（chén）——（chéng）；迸裂（bònɡ）——（bèng）；C．手絹（juān）——（juàn）。故選D。3.下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.肢體輕澈逛街 B.特殊疑惑顫斗C.診所熟悉嶄新 D.鍛練眷念尋思【答案】C【解析】【詳解】本題考查錯(cuò)別字辨析。A．輕澈——清澈；B．顫斗——顫抖；D．鍛練——鍛煉。故選C。4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。汗如（）（）肅（）起（）（）有（）思血（）之（）馬（）裹（）矜持（）（）（1）夏天既讓人們______________，又讓草木的枝葉愈發(fā)郁郁蔥蔥。（2）劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人______________。（3）無(wú)數(shù)將士用他們的______________筑起了我們中華民族不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。【答案】①.雨②.下③.然④.敬⑤.若⑥.所⑦.肉⑧.軀⑨.革⑩.尸?.不?.茍?.汗如雨下?.肅然起改?.血肉之軀【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)的識(shí)記和運(yùn)用。汗如雨下：意思是汗珠像下雨似的往下掉，形容出汗很多。肅然起敬：形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情。若有所思：意思是好像在思考著什么。血肉之軀：意思是血液和肌肉。指人類軀體。馬革裹尸：指在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲后，用馬皮把尸體包裹起來(lái)。形容英勇作戰(zhàn)，戰(zhàn)死疆場(chǎng)。矜持不茍：指莊重謹(jǐn)嚴(yán)，絲毫也不馬虎，十分莊重、莊嚴(yán)。（1）結(jié)合句子和以上詞語(yǔ)可知，句意為：夏天讓人們流很多汗，也讓草木茂盛。故選：汗如雨下。（2）結(jié)合句子可知，句意為：劉伯承堅(jiān)強(qiáng)意志讓人很敬佩。故選：肅然起敬。（3）結(jié)合句子可知，句意為：無(wú)數(shù)將士用他們的身體筑起了我們中華民族不倒的鋼鐵長(zhǎng)城。故選：血肉之軀。5.選擇正確的短語(yǔ)填寫到語(yǔ)段中的括號(hào)里。A．荒涼的戈壁B．無(wú)舵的航船C．?dāng)嗑€的風(fēng)箏D．漫漫的黑夜沒有理想的人，他的生活如（），冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活如（），搖搖擺擺，不知?dú)w宿；沒有理想的人，他的生活如（），顛顛簸簸，沒有方向；沒有理想的人，他的生活如（），昏昏暗暗，沒有光明?！敬鸢浮竣貯②.C③.B④.D【解析】6.按要求完成句子練習(xí)。（1）從見到這封電報(bào)起，毛澤東整整一天沒說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（照樣子，把下列情景寫具體）久別重逢：___________________________________（2）諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________（3）聽到軍需處長(zhǎng)犧牲的消息，使軍長(zhǎng)非常悲痛。（修改病句）___________________________________________【答案】（1）阿正與小帆在一次偶然的事件中相遇了,他們已經(jīng)4到5年沒有見過(guò)面。這次重逢,他們一見面就緊緊的擁抱在一起。（2）諸葛亮說(shuō)，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰（3）聽到軍需處長(zhǎng)犧牲的消息，軍長(zhǎng)非常悲痛?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】本題考查仿寫句子。觀察所給句子，從關(guān)鍵詞句“整整一天沒說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。”中可知句子運(yùn)用了動(dòng)作描寫寫出了毛主席內(nèi)心悲痛的心情，仿照例句，運(yùn)用動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物久別重逢的心理，如：他終于在熙熙攘攘的人群中一眼看到了那個(gè)熟悉的身影，依舊是西裝革履，近著矯健的步伐，推著行李箱向他揮揮手，走了過(guò)來(lái)。而他呢，更是迫不及待的、三步并作兩步的迎上前去，兄弟倆緊緊的抱了抱?！拘?wèn)2詳解】本題考查改轉(zhuǎn)述句。改寫時(shí)，掌握“兩改一查”的方法，即改標(biāo)點(diǎn)、改人稱，查句子表述是否合理。做題時(shí)，把說(shuō)話內(nèi)容中的“我”改為“他”，再把冒號(hào)改為逗號(hào)，去掉前、后引號(hào)即可。句子改為：諸葛亮說(shuō)，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。小問(wèn)3詳解】本題考查修改病句。結(jié)合所給語(yǔ)句，搭配不當(dāng)，缺少主語(yǔ)，把“使軍長(zhǎng)非常悲痛”的“使”字去掉。7.古詩(shī)、名句填空。（1）古詩(shī)博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用“_______________，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖；楊萬(wàn)里用“稚子金盆脫曉冰，_______________”向我們展示了孩子的天真可愛；陸游的“____________，五千仞岳上摩天”讓我們感受到了祖國(guó)山河的壯美；王昌齡筆下將士們“___________”的豪情壯志令我們難以忘懷。（2）課文中的人物形象鮮明，令人難忘?！毒瓣?yáng)岡》中，武松打虎的壯舉表現(xiàn)了他____________的特點(diǎn)；《草船借箭》中，諸葛亮憑借自己的智慧打擊了____________的周瑜；《青山處處埋忠骨》中，毛主席做出了將愛子葬于朝鮮的決定，展現(xiàn)了他_____________的偉人胸懷；《軍神》中，劉伯承手術(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑，還能數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù)，表現(xiàn)出了他____________的意志。（3）君君經(jīng)常在象棋比賽中奪冠。今年他又參加比賽，獲得了第一名。比賽回來(lái)后，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)詢問(wèn)成績(jī)，他不好意思地說(shuō)：“_____________——____________”（填寫恰當(dāng)?shù)闹C音歇后語(yǔ)。）【答案】①.人靜桂花落②.彩絲穿取當(dāng)銀鉦③.三萬(wàn)里河?xùn)|入海④.不破樓蘭終不還⑤.勇武過(guò)人⑥.妒才忌能⑦.以國(guó)家為重⑧.鋼鐵般⑨.外甥打燈籠⑩.照舅（舊）【解析】【詳解】（1）本題考查古詩(shī)詞填空?！叭遂o桂花落，夜靜春山空”出自唐代詩(shī)人王維的《鳥鳴澗》，意思是很少有人活動(dòng)只有桂花無(wú)聲地飄落,夜里一片靜謐春日的山谷寂寂空空?！爸勺咏鹋杳摃员?彩絲穿取當(dāng)銀鉦”出自宋代楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》，全詩(shī)四句，從小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅稚氣滿紙而又詩(shī)意盎然的“脫冰作戲”的場(chǎng)景?！叭f(wàn)里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”出自宋代陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》，這兩句描寫了淪陷區(qū)祖國(guó)山河的壯美,充滿了向往之情。“不破樓蘭終不”出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行七首·其四》，意思是：不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)。表達(dá)了戰(zhàn)士們不勝利絕不回頭的決心和意志。解答此題需注意“靜、鉦、海、破”的正確書寫。（2）本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。《景陽(yáng)岡》是人教版《水滸傳》第二十三回選編課文，該文作者是施耐庵。課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄性格?！恫荽杓肥俏覈?guó)古典名著《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)的一個(gè)故事。借箭由妒才忌能的周瑜故意提出(限十天造十萬(wàn)支箭)，后來(lái)，有魯肅幫忙，機(jī)智的諸葛亮再利用曹操多疑的性格，調(diào)了幾條草船誘敵，終于借到了十萬(wàn)余支箭?！肚嗌教幪幝裰夜恰肥亲髡邥阅陮懽鞯囊黄涛摹Ｖ饕v了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后，毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程，表現(xiàn)了毛澤東常人的情感，以國(guó)家為重的胸懷。《軍神》是人教版小學(xué)五年級(jí)中的一篇精讀課文，也是部編版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本中的一篇課文，作者是畢必成。這篇課文記敘了劉伯承在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻藥，表現(xiàn)了劉伯承鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)劉伯承的敬佩和贊揚(yáng)的感情。（3）本題考查歇后語(yǔ)。結(jié)合本句句意可知，君君和之前一樣依舊得了第一名，故可選擇的諧音歇后語(yǔ)為：外甥打燈籠——照舅（舊）?！巴獯驘艋\——照舅(舊)”的意思是：事情還和原來(lái)一樣，沒有變化，一切按照原來(lái)的樣子進(jìn)行。8.下面是古人最早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個(gè)字的右邊表示（），左邊表示（）?！白谩钡谋玖x為舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。后還引申為斟酌、估量之義。A.酒杯B.酒壇C.木棍D.舀酒工具——勺子【答案】①.D②.B【解析】【詳解】本題考查的是漢字造字法及演變。我國(guó)古代對(duì)造字法有“六書”的提法，即“象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借”。學(xué)生做此類題目時(shí)要結(jié)合漢字的基礎(chǔ)字形字義進(jìn)行分析，方可得到正確答案。結(jié)合圖片，根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，結(jié)合“酌”的本義，可以分析出這個(gè)字的左邊表示“酒壇”，右邊表示“舀酒工具——勺子”。故分別填上D和B?？谡Z(yǔ)交際?！啊瑹o(wú)蚊’就是這樣寫的嘛，外面的廣告上都這么寫，就是沒有聲音，連蚊子叫的聲音都沒有?！泵鎸?duì)讀小學(xué)的兒子的這種解釋，媽媽哭笑不得。如今，我們打開電視，翻開報(bào)紙和雜志，隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)不少商家利用漢語(yǔ)成語(yǔ)簡(jiǎn)潔明快、瑯瑯上口、熟悉易記的特點(diǎn)，在做產(chǎn)品廣告時(shí)將用諧音字改造后的成語(yǔ)用作廣告語(yǔ)。9.你能根據(jù)自己的理解用線連一連嗎？衣衣不舍某洗浴中心廣告隨心所浴某蛋糕店廣告萬(wàn)室俱備某房產(chǎn)公司廣告步步糕升某服裝店廣告10.你覺得這樣的廣告好不好？為什么？________________________________________【答案】9.10.不好，會(huì)誤導(dǎo)在學(xué)習(xí)識(shí)字的小朋友。【解析】【9題詳解】本題考查詞語(yǔ)理解。結(jié)合“衣衣不舍”中的“衣”可知，應(yīng)該于“某服裝店廣告”相連。結(jié)合“隨心所浴”中的“浴”可知，應(yīng)該與“某洗浴中心廣告”相連。結(jié)合“萬(wàn)室俱備”中的“室”可知，應(yīng)該與“某房產(chǎn)公司廣告”相連。結(jié)合“步步糕升”中的“糕”可知，應(yīng)該與“某蛋糕店廣告”相連?！?0題詳解】本題考查開放性作答。解答本題可以從正反兩個(gè)方面去回答，即：同意或反對(duì)。同意的觀點(diǎn)可以從給人留下深刻印象、傳播效果好、比較有創(chuàng)意等幾個(gè)方面來(lái)寫。反對(duì)觀點(diǎn)可以從規(guī)范用字、不利于文化傳承、誤導(dǎo)初識(shí)字兒童等方面來(lái)寫。如：這樣不好，廣告語(yǔ)不應(yīng)使用諧音成語(yǔ)。因?yàn)槌烧Z(yǔ)是中華民族經(jīng)典語(yǔ)言，成語(yǔ)濫用給中華語(yǔ)言文化造成混亂，不利于文化繼承。廣告語(yǔ)可以合理地運(yùn)用諧音成語(yǔ)。因?yàn)槿菀捉o人留下深刻印象，能達(dá)到較好的傳播效果；使用諧音成語(yǔ)是廣告創(chuàng)意的一種，不能一刀切，企業(yè)和廣告商需要引導(dǎo)而不是禁止。閱讀理解。課內(nèi)閱讀。從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次。岸英是毛主席最心愛的長(zhǎng)子，毛主席在他身上傾注了無(wú)限的父愛。當(dāng)年，地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了岸英，把他送到毛主席身邊。后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？這次怎么會(huì)……岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。11.選段中畫“_______”的句子是對(duì)毛主席接到電報(bào)后的__________描寫，深刻揭示了毛主席失去愛子后___________的心情。那一刻，作為一位父親，毛主席可能會(huì)想：___________________12.“那一次次的分離”指的是岸英___________、___________。13.對(duì)于選段的最后一句話，我們應(yīng)該如何朗讀？（）A.語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)激昂 B.語(yǔ)速略慢，語(yǔ)調(diào)低沉C.語(yǔ)速較快，語(yǔ)調(diào)低沉 D.語(yǔ)速略慢，語(yǔ)調(diào)激昂14.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。__________________________________________【答案】11.①.動(dòng)作②.無(wú)比悲痛③.岸英，我的孩子，你知道人世間最大的痛苦是什么嗎？那就是白發(fā)人送黑發(fā)人哪！兒子，爸爸無(wú)法接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)！12.①.蘇聯(lián)留學(xué)

②.農(nóng)村鍛煉

13.B14.毛岸英去世了，毛主席十分悲痛。

【解析】【11題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“只是一支接著一支地吸著煙”可知，這是動(dòng)作描寫，從“沒說(shuō)一句話”“一支接著一支地吸著煙?！蔽覀兛梢泽w會(huì)到毛主席當(dāng)時(shí)因失去兒子而極度悲痛的心情。結(jié)合這些內(nèi)容揣測(cè)毛澤東當(dāng)時(shí)的想法，如：我的孩子，你是為家國(guó)利益而死，死得光榮，爸爸雖然悲痛，但卻為你感到驕傲?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國(guó)后毛主席又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉?！笨芍?，一次次分離指的是毛岸英去蘇聯(lián)留學(xué)和去農(nóng)村鍛煉?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解。選段最后一句話運(yùn)用了語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了此時(shí)毛主席正沉浸在巨大的悲痛之中。朗讀時(shí)語(yǔ)速要慢、要低沉，要讀出毛主席失去愛子后悲痛的情感。故選B?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容概括。概括主要內(nèi)容就是把要素歸納在一起，本段選文的要素是：毛主席接到電報(bào)、毛岸英去世、毛主席悲痛表現(xiàn)。結(jié)合在一起就是選文主要內(nèi)容。故為：毛岸英去世了，毛澤東十分悲痛。閱讀下面片段，完成習(xí)題。英雄王亞平①春雨過(guò)后，天空放晴。神舟十三號(hào)宇宙飛船經(jīng)過(guò)六個(gè)月的太空旅行，于2022年4月16日成功返航。隨著“砰”的一聲巨響，神舟十三號(hào)成功著陸，我們歡呼著。王亞平，是首次進(jìn)駐中國(guó)空間站的女航天員。為了追逐自己的航天夢(mèng)，她克服了重重困難。王亞平是我們心中的英雄。②在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她永不言棄。2003年10月15日，楊利偉乘坐的神舟五號(hào)一飛沖天，那時(shí)王亞平23歲，還是一名運(yùn)輸機(jī)飛行員，當(dāng)她看到神舟五號(hào)飛天直播，“中國(guó)有男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員”的念頭便從心中萌生。從此，她走上了追逐航天夢(mèng)的道路。在艱苦的訓(xùn)練和層層嚴(yán)格選拔的過(guò)程中，她一次次挑戰(zhàn)，突破了身體極限，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。③在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她無(wú)所畏懼。太空環(huán)境不會(huì)因?yàn)榕缘牡絹?lái)而改變，也不會(huì)因?yàn)槭桥跃徒档烷T檻。在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，王亞平對(duì)自己的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練要求都提出了更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。“加訓(xùn)”成了家常便飯，除了規(guī)定的課時(shí)以外，她總是給自己加壓，用勤奮和自律，提高訓(xùn)練質(zhì)量。體能強(qiáng)化訓(xùn)練3000米考核中，她比滿分標(biāo)準(zhǔn)足足提前了3分鐘；超重耐力訓(xùn)練成績(jī)考核，她從二級(jí)突破到一級(jí)……這一切，都是她努力奮斗的結(jié)果。④在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她敢于擔(dān)當(dāng)。“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)！”王亞平說(shuō)。在這條追求航天夢(mèng)的路上，一代代航天人展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念，高昂的愛國(guó)熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培育鑄就了深厚博大的航天精神。王亞平曾無(wú)數(shù)次提到，自己生在了一個(gè)偉大的時(shí)代、一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。這給新時(shí)代的宇航員們提供了無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她所做的一切，除了不辜負(fù)自己，還為了不辜負(fù)國(guó)家。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是時(shí)代賦予中華兒女尤其是青年一代的歷史使命。⑤“摘星星的媽媽回來(lái)了！”我們歡呼著！王亞平是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。15.王亞平一直有個(gè)夢(mèng)想，她的夢(mèng)想是___________________。16.在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，王亞平展現(xiàn)出了__________、__________和___________的精神，她是我們心中的英雄。17.王亞平在追逐夢(mèng)想的路上，跟女兒有個(gè)約定，要帶回天上的星星，她帶回來(lái)了。同學(xué)們也想要一個(gè)禮物，請(qǐng)你仿照下面的句子寫一句話。例：我想要您回家的時(shí)候接一點(diǎn)雨滴，送給干涸的沙漠；_______________，_____________。18.王亞平通過(guò)不懈努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。童年的你，有怎樣的夢(mèng)想？該怎樣行動(dòng)？寫下你的想法。______________________________________【答案】15.當(dāng)一名女航天員16.①.永不言棄②.無(wú)所畏懼③.敢于擔(dān)當(dāng)17.①.我想要您回家的時(shí)候帶一縷陽(yáng)光②.送給寒冷的冬天18.長(zhǎng)大了想當(dāng)航天員，現(xiàn)在正在為夢(mèng)想努力的學(xué)習(xí)?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合第①段“王亞平是首次進(jìn)駐中國(guó)空間站的女航天員。為了追逐自己的航天夢(mèng)，她克服了重重困難”“中國(guó)有男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員”可知，王亞平的夢(mèng)想是成為中國(guó)空間站的首位女航天員?！?6題詳解】本題考查文章容理解。結(jié)合第②自然段“在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她永不言棄”可知，王亞平永不言棄的精神。結(jié)合第③自然段“在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她無(wú)所畏懼”可知，王亞平無(wú)所畏懼的精神。結(jié)合第④自然段“在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她敢于擔(dān)當(dāng)”可知，王亞平敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛９剩和鮼喥秸宫F(xiàn)出了永不言棄、無(wú)所畏懼、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木??！?7題詳解】本體考查仿寫句子。結(jié)合句子可知，句式為：我想要您回家的時(shí)候干什么，送給哪里。答案可為：我想要您回家的時(shí)候帶一棵樹，送給荒涼的戈壁。【18題詳解】本題考查開放性作答。本題要求結(jié)合自己夢(mèng)想，寫下怎么行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。如：我的夢(mèng)想是當(dāng)桃李滿天下的教師。現(xiàn)在我在不斷的學(xué)習(xí)知識(shí)，為考教師努力。19.習(xí)作。感