小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷(及答案)

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷測(cè)試卷（及答案）1．

看拼音，寫詞語(yǔ)。yǎnjing

bàngwǎn

chènggǎn

yuánzhūbǐ

zhǎnkāi

sànbù

píngjiǎng

hěnqíguàimíngshènggǔjì

shénqìhuòxiàn2．

讀一讀，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。鋪路（pūpù）

打場(chǎng)（chángchǎng）

朝外走（zhāocháo）納悶（mēnmèn）

結(jié)實(shí)（jiējié）

跑得快（dedé）3．按查字典的要求填空。

要查的字部首除去部首還有幾畫組詞久()()畫()蟹()()畫()鵲()()畫()4．比一比，再組詞。睛()

做()

圓()晴()

作()

園()5．

讀一讀，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。（1）我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。________________（2）小水滴聚在一起落下來(lái)，人們叫我“雨”。________________（3）大象到底有多重呢？________________6．

口語(yǔ)交際。大千世界，萬(wàn)物可愛(ài)。各種各樣的小動(dòng)物非常有趣。我的好朋友李力問(wèn)我：“你喜歡哪種動(dòng)物？”我：“_______________________________。”李力：“你覺(jué)得它有趣在哪兒？”我：“_______________________________！”李力：“你說(shuō)的真是太有意思了！”7．課本直通車。（1）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝?！稑渲琛罚?）、與交，而有信。——《論語(yǔ)》（3）、清風(fēng)本無(wú)價(jià)，遠(yuǎn)山皆有情。（4）、千山絕，徑蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！督罚?）、日香生紫，遙看瀑布前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》8．我會(huì)背課文。（1）銀杏水杉_______，_______滿院香。（2）_____，八九雁來(lái)。（3）_____，恐驚天上人。（4）有山皆圖畫，______。（5）北邊像______，叫日潭；南邊像____，叫月潭。（6）______，黃河入海流。（7）《登鸛雀樓》這首詩(shī)作者是站在_______這個(gè)位置寫的。詩(shī)的后兩句是欲窮_____，_____。（8）夏季里，______，采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作，歸來(lái)_____。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小青蛙背著相機(jī)去給變色龍照相。小青蛙來(lái)到大樹下，看了又看，怎么也找不到變色龍?！靶∏嗤?，我在這里呢！”小青蛙順著聲音找去，原來(lái)變色龍正趴在一根樹枝上。樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的。小青蛙說(shuō)：“你的身體和樹枝一個(gè)顏色，拍出來(lái)的相片效（xiào）果不好，你得換個(gè)地方。”于是變色龍又爬到樹葉上。小青蛙舉起相機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)變色龍又不見(jiàn)了。他著急地說(shuō)：“變色龍，你怎么又藏起來(lái)了？”變色龍說(shuō)：“我沒(méi)藏起來(lái)。我不是在樹葉上嗎？”小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了。小青蛙嘆了口氣說(shuō)：“你身體的顏色為什么總是變來(lái)變?nèi)ツ?！”變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會(huì)隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了。9、給短文選一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（

）A．奇怪的變色龍 B．變色龍照相10、變色龍趴在樹枝上，樹枝的顏色是_________色，他的身體也變成了_________色；變色龍爬到樹葉上，樹葉的顏色是______色，他的身體也變成了______色。11、變色龍身體的顏色會(huì)隨著__________不斷變化，這樣就可以___________。12、小青蛙應(yīng)該怎么給變色龍照相呢？請(qǐng)你給他想個(gè)辦法。________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小螞蟻一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。她用盡全身力氣想靠近河岸，但沒(méi)一會(huì)兒就游不動(dòng)了，在原地打轉(zhuǎn)。小螞蟻近乎絕望地掙扎著。這時(shí)，一只大鳥看見(jiàn)了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。就在獵人扣動(dòng)扳機(jī)的瞬間，小螞蟻咬了他一口，獵人一分神，子彈就打偏了。槍聲把大鳥驚起，大鳥振翅飛遠(yuǎn)了。盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過(guò)了一次殺身之禍。13、從短文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近或相反的詞語(yǔ)填在相應(yīng)的括號(hào)里。（1）意思相近的詞語(yǔ)：快速()

幫忙()（2）意思相反的詞語(yǔ)：希望()

強(qiáng)大()14、讀了短文我知道：()掉進(jìn)了河里，是()救了她。（填字母）A．小螞蟻

B．獵人

C．大鳥15、小螞蟻咬了獵人一口，是因?yàn)樾∥浵仯ǎㄌ钭帜福〢．不喜歡獵人B．害怕會(huì)被獵人踩死C．想要幫助大鳥，救大鳥的命16、下面對(duì)小螞蟻的評(píng)價(jià)中，短文最想突出的是（）（填字母）A．弱小 B．可憐 C．知恩圖報(bào)17、當(dāng)大鳥知道是小螞蟻救了他的命時(shí)，大鳥的心里可能會(huì)想些什么？____________11．

寫話。這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，春節(jié)即將來(lái)臨。你想在寒假里做些什么呢？請(qǐng)用幾句話寫一寫，爭(zhēng)取做到完整、通順，意思清楚。1．眼睛

傍晚

秤桿

圓珠筆展開(kāi)

散步

評(píng)獎(jiǎng)

很奇怪名勝古跡

神氣活現(xiàn)2．pū

cháng

cháomèn

jiē

de3．

丿

2

長(zhǎng)久

蟲

13

螃蟹

鳥

8

喜鵲4．

眼睛

做飯

圓圈

晴天

作業(yè)

園子【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：① 筆畫相同，位置不同。② 字形相近，筆形不同。③ 字形相近，偏旁不同。④ 字形相近，筆畫不同。⑤ 字形相近，讀音相同。⑥ 字形相近，讀音不同。⑦ 部首相同，位置不同?！熬Α笨梢越M詞為：眼睛、火眼金睛、目不轉(zhuǎn)睛?！白觥笨梢越M詞為：做工、做事、假戲真做、做賊心虛。“圓”可以組詞為：圓圈、半圓、圓心、圓周、陰晴圓缺、自圓其說(shuō)等?！扒纭笨梢越M詞為：晴朗、放晴、晴空、雨過(guò)天晴、陰晴圓缺、晴天霹靂等?！白鳌笨梢越M詞為：原作、作品、作文、作用、作家、作業(yè)、寫作、自作自受等。“園”可以組詞為：園丁、花園、園地、樂(lè)園、公園、校園、頤和園、園圃、故園等。5．

周末我有時(shí)候踢足球，有時(shí)候看電影。

雪花落在樹上，成了一朵朵梨花！

你到底什么意思？【解析】本題主要考查用詞語(yǔ)造句。（1）有時(shí)候……有時(shí)候……：表示并列關(guān)系?？稍炀錇椋盒∶饔袝r(shí)候讀書，有時(shí)候畫畫。（2）落：飄零。造句：葉子從樹上落下來(lái)了。（3）到底：.到盡頭；到終點(diǎn)。造句：小明到底多大。6．

我喜歡小狗

它每天能陪我躲貓貓【解析】略7．楊壯桐楓松柏（2）、朋友言（3）、明月近水

（4）、鳥飛萬(wàn)人

（5）、照爐煙掛川8．

活化石

金桂開(kāi)花

七九河開(kāi)

不敢高聲語(yǔ)

無(wú)水不文章

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

秧

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。（1）出自《樹之歌》，全文：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。（2）出自《數(shù)九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走。（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全詩(shī)：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。（4）“有山皆圖畫，無(wú)水不文章”意思是：有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。（5）出自《日月潭》，原文：小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。（6）出自唐王之渙《登鸛雀樓》，全詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（7）《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以，全詩(shī)：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。這首詩(shī)寫詩(shī)人登樓所見(jiàn)，是詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)。所以作者是站在鸛雀樓上這個(gè)位置寫的。（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，農(nóng)事忙，采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來(lái)戴月光。B【解析】9、B

10、

青灰

青灰

綠

綠

11、

周圍物體的顏色

保護(hù)自己

12、讓變色龍?jiān)谝粔K空地上照相?！窘馕觥?、考查擬題?？梢愿鶕?jù)主要內(nèi)容來(lái)擬題，文中主要講了小青蛙給變色龍照相的事情?？梢詳M題為變色龍照相。10、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第③段“樹枝是青灰色的，變色龍的身體也是青灰色的?！笨芍獦渲Φ念伾乔嗷疑兩埖纳眢w也變成了青灰色。由第⑥段“小青蛙仔細(xì)一看，變色龍又變成和樹葉一樣的綠色了?！笨芍獦淙~的顏色是綠色，他的身體就變成了綠色。11、考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。由第⑦段“變色龍告訴小青蛙，他們身體的顏色會(huì)隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣敵人就不容易發(fā)現(xiàn)他們了?！笨芍兩埳眢w的顏色會(huì)隨著周圍物體的顏色不斷變化，這樣就可以避免敵人發(fā)現(xiàn)，保護(hù)自己的安全。12、考查思維拓展。聯(lián)系文章內(nèi)容可知變色龍的身體會(huì)隨著環(huán)境的變化變色，那么，找一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，例如在水里。A【解析】13、

飛快

幫助

絕望

弱小

114、

A

C

115、C

116、C

117、大鳥會(huì)想：螞蟻雖小，但卻有一顆熱情的心，我一定要向螞蟻學(xué)習(xí)?！窘馕觥?3、本題考查近反義詞。解題時(shí)候看清楚題干要求。（1）從第二段中“小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管。”可以找到與“快速”意思相近的詞是“飛快”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過(guò)了一次殺身之禍?！笨梢哉业脚c“幫忙”意思相近的詞是“幫助”。（2）從第一段中“小螞蟻近乎絕望地掙扎著。”可以找到與“希望”意思相反的詞是“絕望”，從第二段中最后一句“盡管小螞蟻是比大鳥弱小許多的動(dòng)物，但她用自己的力量幫助大鳥躲過(guò)了一次殺身之禍。”可以找到與“強(qiáng)大”意思相反的詞是“弱小”。14、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第一段中第一句“一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉了下去。”可以知道是小螞蟻掉進(jìn)河里，從第一段中的最后一句“這時(shí)，一只大鳥看見(jiàn)了，他同情地看著這只可憐的小螞蟻，然后銜起一根小樹枝扔到她旁邊，小螞蟻掙扎著上了樹枝，大鳥又銜起樹枝帶小螞蟻回到了岸上。“可以得知，是大鳥救了小螞蟻。15、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。從第二段中“當(dāng)小螞蟻在河邊草地上曬身上的水時(shí)，她看到一個(gè)獵人準(zhǔn)備射殺那只大鳥。小螞蟻飛快地爬到獵人的腳上，再鉆進(jìn)他的褲管?！笨梢钥闯鲂∥浵伿窍刖却篪B，而不是怕被踩死也不是不喜歡獵人。故選C。16、本題考查對(duì)文章內(nèi)容理解。文章第一段主要講了小螞蟻落