版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷一、填空題1.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。2分()200秒
80毫米()8厘米
1噸()998千克2.公共汽車(chē)每隔20分鐘發(fā)一次車(chē),第一次發(fā)車(chē)時(shí)間是早上5:40,第二次發(fā)車(chē)時(shí)間是早上(),第三次發(fā)車(chē)時(shí)間是早上()。3.在估算79×4時(shí),應(yīng)把79看作(),乘積大約是()。4.在括號(hào)里填上合適的單位名稱(chēng)。(1)小紅身高123(),體重35()。(2)數(shù)學(xué)書(shū)厚約7(),漢語(yǔ)詞典厚約5()。(3)小華跑100米用了20(),上一節(jié)課用了40()。(4)一條大鯨魚(yú)重約13(),一頭牛重500()。5.王阿姨買(mǎi)衣服用去了296元,買(mǎi)鞋子用去102元,王阿姨大約共用了()元。6.有1、0、9三個(gè)數(shù)字,可以排出()個(gè)不同的三位數(shù),排出的最大三位數(shù)與最小三位數(shù)的差是()。7.一盒游戲卡片有48張,5盒約有()張。8.歡歡家到學(xué)校625米,她每天上學(xué)早去晚回,歡歡上學(xué)來(lái)回一共要走()米。9.在公園的晨跑路線(xiàn)中,是上坡,是下坡,其余的是平地。平地路線(xiàn)長(zhǎng)度占總長(zhǎng)度的()。10.我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按從長(zhǎng)到短的順序排列,下列選項(xiàng)正確的是(
)。A.千米、米、厘米、分米 B.千米、米、厘米、毫米 C.千米、米、毫米、厘米二、選擇題11.燒開(kāi)一壺水大約用15(
)。A.小時(shí) B.分鐘 C.秒12.三(1)班每名同學(xué)都訂了雜志,有21人訂了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》,有28人訂了《數(shù)學(xué)大王》,有10人兩種雜志都訂了。三(1)班一共有()人。13.32×口的積是三位數(shù),口里最小可以填(
)。A.5 B.4 C.314.經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),三年級(jí)學(xué)生經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)只占本年級(jí)人數(shù)的,那么,不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的幾分之幾?可以用下面(
)陰影部分表示。A. B. C.15.水果店昨天賣(mài)的水果是:蘋(píng)果、梨子、橘子、草莓,今天賣(mài)的水果是:西瓜、梨子、檸檬、草莓、葡萄,水果店兩天一共賣(mài)了(
)種水果。A.9 B.8 C.716.按每條線(xiàn)段上的點(diǎn)折起來(lái),能?chē)砷L(zhǎng)方形的是(
)。A. B.C. D.三、解答題17.直接寫(xiě)出得數(shù)。
18.筆算下面各題。804-376=
325+543=72×5=
359×4=19.脫式計(jì)算。640﹣45×8
(228﹣156)÷9
1000﹣(269+281)20.在下邊方格紙中畫(huà)出周長(zhǎng)均為16厘米的長(zhǎng)方形和正方形各1個(gè)。21.菜市場(chǎng)運(yùn)來(lái)黃瓜455千克,運(yùn)來(lái)的西紅柿比黃瓜少213千克,運(yùn)來(lái)的西紅柿有多少千克?22.每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”。學(xué)校圖書(shū)室新購(gòu)進(jìn)156本科技書(shū)和288本故事書(shū),現(xiàn)在圖書(shū)量達(dá)到987本。學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)多少本?23.貝貝家有2個(gè)書(shū)柜,每個(gè)書(shū)柜有4層,每層可放38本書(shū)。貝貝家一共有多少本書(shū)?(1)奇思列式:2×4×38=304(本)他先解決的問(wèn)題是_________________________(2)妙想列式:38×4×2=304(本)她先解決的問(wèn)題是_______________________24.手工課上,小麗做了9朵小花,小紅做的數(shù)量比小麗的3倍多5朵。小麗和小紅一共做了多少朵小花?25.學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子,養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍,養(yǎng)的花兔子是白兔子的,養(yǎng)白兔子和花兔子分別是多少只?26.王伯伯在一塊長(zhǎng)15米,寬9米的長(zhǎng)方形土地上,用籬笆圍出一個(gè)最大的正方形做羊圈,剩下的部分再用籬笆圍起來(lái)做雞窩。(1)圍羊圈的籬笆用了多少米?(2)圍雞窩最少用了多少米籬笆?27.三年級(jí)有40名學(xué)生,其中參加舞蹈社團(tuán)的有22人,參加美術(shù)社團(tuán)的有20人,還有10人什么都沒(méi)有參加,既參加舞蹈社團(tuán)又參加美術(shù)社團(tuán)的有多少人?【參考答案】一、填空題1.
<
=
>【解析】高級(jí)單位向低級(jí)單位換算乘進(jìn)率,低級(jí)單位向高級(jí)單位換算除以進(jìn)率,1分=60秒,1厘米=10毫米,1噸=1000千克,據(jù)此判斷即可。2分<200秒;80毫米=8厘米;1噸>998千克【點(diǎn)睛】本題考查了單位之間的換算比較,解決本題的關(guān)鍵是熟練掌握時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。2.
6:00
6:20【解析】用第一次發(fā)車(chē)時(shí)間加上發(fā)車(chē)間隔,求出第二次發(fā)車(chē)時(shí)間。用第二次發(fā)車(chē)時(shí)間加上發(fā)車(chē)間隔,求出第三次發(fā)車(chē)時(shí)間。5時(shí)40分+20分鐘=6時(shí)6時(shí)+20分鐘=6時(shí)20分第二次發(fā)車(chē)時(shí)間是早上6:00,第三次發(fā)車(chē)時(shí)間是早上6:20?!军c(diǎn)睛】本題考查時(shí)間的推算,根據(jù)結(jié)束時(shí)間=開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間解答。3.
80
320【解析】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)的估算時(shí),應(yīng)將兩位數(shù)估成整十再進(jìn)行計(jì)算,依此計(jì)算并填空即可。79≈80,即應(yīng)把79看作8080×4=320,即79×4≈320【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。4.(1)
厘米##cm
千克##kg(2)
毫米##mm
厘米##cm(3)
秒##s
分##min(4)
噸##t
千克##kg【解析】由情境根據(jù)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),填上適當(dāng)?shù)膯挝患纯?,注意根?jù)題意判斷。(1)小紅身高123(厘米),體重35(千克)。(2)數(shù)學(xué)書(shū)厚約7(毫米),漢語(yǔ)詞典厚約5(厘米)。(3)小華跑100米用了20(秒),上一節(jié)課用了40(分)。(4)一條大鯨魚(yú)重約13(噸),一頭牛重500(千克)。【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)情境選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系實(shí)際生活、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)大小來(lái)選擇。5.400【解析】根據(jù)已知信息王阿姨買(mǎi)衣服用去了296元,買(mǎi)鞋子用去102元,根據(jù)整數(shù)的估算方法得出結(jié)果。296+102≈300+100=400(元)所以王阿姨大約共用了400元?!军c(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)的估算方法,注意要把相加的多位數(shù)看成最接近它的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)。6.
4
801【解析】0不能在最高位上,則百位是1時(shí),可以組成109、190。百位是9時(shí),可以組成901、910。則一共可以組成4個(gè)不同的三位數(shù)。要使組成的三位數(shù)最大,應(yīng)把9放在百位,把1放在十位,把0放在個(gè)位。要使組成的三位數(shù)最小,應(yīng)把1放在百位,把0放在十位,把9放在個(gè)位。將兩個(gè)數(shù)相減求差。用1、0、9數(shù)字可以排出4個(gè)不同的三位數(shù)。910-109=801,則最大的三位數(shù)和最小的三位數(shù)相差801。【點(diǎn)睛】解答本題可以采用枚舉法。要注意按一定的順序,才能做到不重不漏。在數(shù)的組成上,要使數(shù)最大,大數(shù)字要放到高位上,反之,大數(shù)字要放到低位上。7.250【解析】要求5盒約有多少?gòu)?,?8看成50,用50乘5,據(jù)此解答即可。48×5≈50×5=250(張)【點(diǎn)睛】熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算方法是解答此題的關(guān)鍵。8.1250【解析】早去晚回也就是2個(gè)625米,用625乘2即可解答。625×2=1250(米)【點(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。9.【解析】分?jǐn)?shù)中分母表示平均分成了多少份,分子表示其中的幾份,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義判斷即可。晨跑路線(xiàn)一共平均分成了5份,其中上坡和下坡跟別有2份和1份,所以平地路線(xiàn)長(zhǎng)度有2份,占總廠的。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是熟練理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。10.B解析:B【解析】常見(jiàn)的長(zhǎng)度單位有毫米、厘米、分米、米和千米等,其中1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,據(jù)此解答。我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位按從長(zhǎng)到短的順序排列為:千米、米、分米、厘米、毫米。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí),需熟練掌握。二、選擇題11.B解析:B【解析】根據(jù)生活常識(shí)可知,燒開(kāi)一壺水大約用15分鐘,據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知,燒開(kāi)一壺水大約用15分鐘。故答案為:B【點(diǎn)睛】根據(jù)情景選擇計(jì)量單位,本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。12.39【解析】先用加法求出三(1)班訂《快樂(lè)數(shù)學(xué)》和《數(shù)學(xué)大王》的總?cè)藬?shù),再減去兩種雜志都訂的人數(shù),就可以求出三(1)班的人數(shù)。21+28-10=49-10=39(人)【點(diǎn)睛】本題考查的集合問(wèn)題,因?yàn)橛?0人都訂了兩種雜志,相當(dāng)于被重復(fù)數(shù)了2次,所以要減去才能求出班級(jí)的實(shí)際人數(shù)。13.B解析:B【解析】32×3=96,32×4=128,所以要使32×口的積是三位數(shù),口里最小可以填4,據(jù)此即可解答。根據(jù)分析可知,32×口的積是三位數(shù),口里最小可以填4。故答案為:B【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。14.A解析:A【解析】把本年級(jí)人數(shù)看成一個(gè)整體,表示把這個(gè)整體平均分成7份,經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占其中的2份,那么不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占其中的5份,據(jù)此解答。由分析得:空白部分用分?jǐn)?shù)表示是,陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是,也就是表示三年級(jí)學(xué)生經(jīng)常參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)只占本年級(jí)人數(shù)的,不參與家務(wù)勞動(dòng)的人數(shù)占全年級(jí)人數(shù)的。故答案為:A【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。15.C解析:C【解析】根據(jù)題意,用昨天賣(mài)水果的種類(lèi)數(shù)量加上今天賣(mài)水果的種類(lèi)數(shù)量,減去兩天都賣(mài)的水果種類(lèi)數(shù)量;昨天賣(mài)了4種水果,今天賣(mài)了5種水果,這兩天都賣(mài)的水果有2種,所以,水果店兩天一共賣(mài)了(4+5-2)種水果。4+5-2=7(種)所以,水果店兩天一共賣(mài)了7種水果。故答案為:C【點(diǎn)睛】解答本題的依據(jù)為容斥原理之一:既是A類(lèi)又是B類(lèi)的元素個(gè)數(shù)=屬于A類(lèi)元素個(gè)數(shù)+屬于B類(lèi)元素個(gè)數(shù)-A類(lèi)B類(lèi)元素個(gè)數(shù)總和。16.C解析:C【解析】根據(jù)長(zhǎng)方形的對(duì)邊相等的特征,解答此題即可。按每條線(xiàn)段上的點(diǎn)折起來(lái),能?chē)砷L(zhǎng)方形的是:。故答案為:C【點(diǎn)睛】熟練掌握長(zhǎng)方形的特征,是解答此題的關(guān)鍵。三、解答題17.21;23;309;300;2700;128;650;220;;;;【解析】18.428;868;360;1436【解析】三位數(shù)減三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊,然后從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就要向前一位退1,在本位上加10再減;三位數(shù)加三位數(shù)時(shí),應(yīng)將相同數(shù)位對(duì)齊,然后從個(gè)位加起,哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)十,就要向前一位進(jìn)1;兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的豎式計(jì)算:從個(gè)位起,用一位數(shù)依次乘兩、三位數(shù)每一位上的數(shù),與哪一位上的數(shù)相乘,乘得的結(jié)果就和那一位對(duì)齊;依此計(jì)算。804-376=428
325+543=868
72×5=360
359×4=1436
19.280;8;450【解析】(1)先算乘法,再算減法。(2)先算小括號(hào)里面的減法,再算小括號(hào)外面的除法。(3)先算小括號(hào)里面的加法,再算小括號(hào)外面的減法。640﹣45×8=640-360=280(228﹣156)÷9=72÷9=81000﹣(269+281)=1000-550=45020.見(jiàn)詳解【解析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2可知,周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形,可以是長(zhǎng)5厘米寬3厘米。根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4可知,周長(zhǎng)為16厘米的正方形,邊長(zhǎng)為4厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式,分別求出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬以及正方形的邊長(zhǎng),再畫(huà)圖即可。21.242千克【解析】運(yùn)來(lái)的西紅柿比黃瓜少213千克,即兩者相差213千克,求較小數(shù)用減法計(jì)算。455-213=242(千克)答:運(yùn)來(lái)的西紅柿有242千克?!军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)減法應(yīng)用題,關(guān)鍵是確定誰(shuí)多誰(shuí)少。22.543本【解析】根據(jù)題意,用現(xiàn)有的本書(shū)減去新購(gòu)進(jìn)的本書(shū),即是(987-156-288)本,據(jù)此解答即可。987-156-288=831-288=543(本)答:學(xué)校圖書(shū)室原有圖書(shū)543本?!军c(diǎn)睛】此題考查了整數(shù)加減法的意義及應(yīng)用。23.(1)兩個(gè)書(shū)柜的總層數(shù);(2)每個(gè)書(shū)柜放書(shū)的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題,(1)、(2)分別是兩種不同的解題思路。(1)是先求書(shū)柜的總層數(shù),再求一共能放多少本書(shū);(2)是先求出一個(gè)書(shū)柜放解析:(1)兩個(gè)書(shū)柜的總層數(shù);(2)每個(gè)書(shū)柜放書(shū)的數(shù)量【解析】這道題是連乘應(yīng)用題,(1)、(2)分別是兩種不同的解題思路。(1)是先求書(shū)柜的總層數(shù),再求一共能放多少本書(shū);(2)是先求出一個(gè)書(shū)柜放的本書(shū),再求一共能放多少本書(shū)。(1)2×4×38=304(本),他先解決的問(wèn)題是:書(shū)柜的總層數(shù)。(2)38×4×2=304(本)他先解決的問(wèn)題是:每個(gè)書(shū)柜放書(shū)的數(shù)量?!军c(diǎn)睛】這一題考查的是連乘應(yīng)用題的兩種解題方法,關(guān)鍵是列式前要明確先求什么再求什么,再列式。24.41朵【解析】根據(jù)題意,用小麗做小花的朵數(shù)乘3,再加上5朵,即可求出小紅一共做小花的朵數(shù),然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加,即可解題。9×3+5+9=27+5+9=41(朵)答:小麗解析:41朵【解析】根據(jù)題意,用小麗做小花的朵數(shù)乘3,再加上5朵,即可求出小紅一共做小花的朵數(shù),然后把小麗做的朵數(shù)與小紅做的朵數(shù)相加,即可解題。9×3+5+9=27+5+9=41(朵)答:小麗和小紅一共做了41朵小花?!军c(diǎn)睛】熟練掌握求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的解題方法,是解答此題的關(guān)鍵。25.18只;12只【解析】學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子,養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍,根據(jù)乘法的意義可知,養(yǎng)了白兔子9×2=18(只);把白兔子的只數(shù)看作一個(gè)整體,已知養(yǎng)的花兔子是白兔子的,求養(yǎng)花兔子的只解析:18只;12只【解析】學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了9只黑兔子,養(yǎng)的白兔子是黑兔子的2倍,根據(jù)乘法的意義可知,養(yǎng)了白兔子9×2=18(只);把白兔子的只數(shù)看作一個(gè)整體,已知養(yǎng)的花兔子是白兔子的,求養(yǎng)花兔子的只數(shù),先用白兔子的總只數(shù)除以3,求出每份的只數(shù),再乘2就是養(yǎng)的花兔子是白兔子的是多少只。9×2=18(只)18÷3×2=6×2=12(只)答:養(yǎng)白兔子18只;養(yǎng)花兔子12只?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了倍數(shù)之間的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,找清題目給出的數(shù)量關(guān)系,然后列式計(jì)算即可。26.(1)36米(2)21米【解析】(1)當(dāng)長(zhǎng)方形的寬作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025項(xiàng)目施工合同模板
- 2025房屋建筑合同模板 房屋建筑合同
- 2025專(zhuān)業(yè)版電子版權(quán)委托代理合同
- 二零二五年度XX房地產(chǎn)公司收取管理費(fèi)合作協(xié)議3篇
- 二零二五年度股權(quán)代持與公司研發(fā)創(chuàng)新合作協(xié)議3篇
- 2025年度農(nóng)機(jī)設(shè)備委托管理與農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)協(xié)議3篇
- 二零二五年度特色農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)合作合同范本3篇
- 2025年度養(yǎng)老院老人外出看護(hù)責(zé)任約定協(xié)議3篇
- 2025年度全新二零二五年度離婚后子女心理輔導(dǎo)及關(guān)愛(ài)協(xié)議3篇
- 二零二五年度養(yǎng)殖場(chǎng)品牌授權(quán)與合作承包協(xié)議3篇
- 電網(wǎng)工程施工安全基準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)指南
- 蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教案:11.5機(jī)械效率
- DL∕T 2602-2023 電力直流電源系統(tǒng)保護(hù)電器選用與試驗(yàn)導(dǎo)則
- DL∕T 612-2017 電力行業(yè)鍋爐壓力容器安全監(jiān)督規(guī)程
- 自然資源價(jià)格評(píng)估通則 TD/T 1061-2021
- 社區(qū)居家養(yǎng)老食堂方案策劃書(shū)(2篇)
- 2024年肺結(jié)節(jié)病的診斷與鑒別診斷講座課件
- 2023-2024學(xué)年浙江省寧波市余姚市九年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷
- 《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》期末復(fù)習(xí)試題及答案
- DZ/T 0462.4-2023 礦產(chǎn)資源“三率”指標(biāo)要求 第4部分:銅等12種有色金屬礦產(chǎn)(正式版)
- 熱帶園林樹(shù)木學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年海南大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論