七年級語文試題-語文版七年級語文下冊《地毯下的塵土》同步試題及答案

Word七年級語文試題-語文版七年級語文下冊《地毯下的塵土》同步試題及答案

第一部分：

1．本文是作家。

2．給加點字注音：

蔥蘢（）眷顧（）真摯（）勉強（）教誨（）

3．解釋下列各句中加點詞的意思。

⑴我們的報答將要把你眷顧。

眷顧：

⑵她津津有味地看著，連要干的活都忘了。

津津有味：

⑶因為你證明了真摯和誠實。

真摯：

⑷秋天樹木蔥蘢。

蔥蘢：

4．課文標題是“地毯下的塵土”，它與課文內(nèi)容有什么關(guān)系？

5．課文是通過米妮的哪些心理活動來表現(xiàn)她的誠實的？

6．你喜歡米妮的哪些性格，請說說理由。

第二部分：

（一）

⑴從前有一位母親，她有兩個女兒。由于死了丈夫，家里又很窮，她一天到晚地干活，才得以使一家人勉強吃飽穿暖。她是個熟練的工人，總能在外面找到工作。她的兩個女兒也很能干，對她很有幫助，她不在家的時候，把家里收拾得，像一只新的發(fā)夾一樣光鮮。

⑵小女兒腿瘸，不能在屋子里跑來跑去，她就坐在椅子上。她的姐姐米妮就洗盤子，擦地板，把家弄得的。

……

⑶她洗了盤子，整理了床，擦了地，正了正火爐前的地毯，把十二把小椅子沿著火爐擺成了一個半圓。她剛做完這些，門開了，進來此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net十二個她從沒見過的快樂的小矮人。他們只有木工尺那么高，每人都穿著黃色的衣服。米妮一見到他們，就知道他們肯定是山里掌管金子的小矮人。

⑷“噢！”小矮人異口同聲地說，他們所有的話都像唱歌一樣好聽。

難道這不令人高興和吃驚？

我們真不敢相信自己的眼睛！

……

⑸小矮人都笑了起來，高興地叫道：

你剛來時我們的房子的樣子有點慘，

但現(xiàn)在你已把它收拾得清潔又敞亮。

……

⑹第二天一早，她被公雞的打鳴聲叫醒了，起床后她做了一頓可口的早餐。小矮人們離開后，她打掃了房子，并補好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家來了，他們發(fā)現(xiàn)爐子里的火燒得的，桌上一桌熱氣的晚飯正等著他們。從此每天都這樣，米妮一直這么認真地干著，直到仙女的假期到了最后一天。

……

⑺“那位小姑娘，”星星們叫道，“把房子整理得像星光一樣敞亮。”

7．根據(jù)課文內(nèi)容在選文橫線上填入恰當?shù)脑~語，并回答問題：

⑴所填的詞語有什么共同特點？

⑵這樣用詞有什么好處？

8．請認真思考后填空：

這里所選的段落主要體現(xiàn)了小姑娘米妮的好品質(zhì)，將正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，其中正面描寫的段落有（填序號），側(cè)面描寫的段落有。

9．摘出選文中的比喻句。

（二）

⑴從前有個小女孩，想夠著天上的星星。她透過窗子的玻璃望著星星在晴朗的夜間閃閃發(fā)光。她想，要是她拿得著星星，那該多么快樂啊。她問父母，他們能不能把星星摘下來給她。他們只是叫她別發(fā)傻。盡管如此，她要入眼時還在想，她是多么希望得到星星?。?/p>

⑵有一天，她獨自去找星星。她先到發(fā)動水車的貯水池邊的舊磨坊去，對貯水池說：“請問，你看見過天上的星星嗎？”

⑶“啊，看見過，”貯水池說，“星星經(jīng)常到我的水里來玩。你跳進來游泳吧，也許會找到它們?！?/p>

⑷小女孩跳進貯水池，游呀，游呀，但還是找不到星星，只找到一條小溪。她問小溪：“人看見過天上的星星嗎？我非常想拿到星星。”

⑸“啊，看見過，”小溪回答說，“星星常常下來，在我的岸上于。你涉水走吧，也許能找到星星?！?/p>

⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，還是沒有找到天上的星星。她來到一塊草地上，仙女們正在那兒玩呢。

⑺“請問，”小女孩問仙女們，“你們看見過天上的星星嗎？我很想知道什么地方可以找到星星?！?/p>

⑻“噢，看見過，”仙女們說，“星星常在我們腳邊的草叢里閃光。和我們一起跳舞吧，也許人會找到星星?！?/p>

⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但還是沒有找到星星。這時，她非常累了，便坐下來哭起來。

⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她說，“還是沒有找到星星?！?/p>

（選自英國童話《天上的星星》）

10、選出對文段層次劃分正確的一項（）

A、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽B、⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽

C、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼‖⑽D、⑴‖⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻‖⑼⑽

11、第一自然段在故事情節(jié)發(fā)展中屬于（）

A、開端B、發(fā)