長春理工大學教育教學研究課題研究報告

PAGE課題研究報告的撰寫（提綱)一、前言

一般要扼要寫明：

1.本課題的來源。2.研究目的和意義（1）科學地總結自己的研究工作，反映自己的研究結果；（2）向教育界和社會提供教育科研信息；（3）豐富教育理論寶庫；（4）推動教育的改革和發(fā)展。3.當前社會上對該課題的研究狀況（或文獻綜述）。國內外對該課題或有關內容研究的狀況,如深度、廣度、已取得的成果和存在的主要問題,

有什么問題還沒有進行研究或有待于進一步去研究等。4.本課題研究的有關背景、研究的基礎、研究的理論依據。本課題是在什么背景下進行研究的；教育教學的現(xiàn)狀如何；作了那些前期研究，取得了那些與本課題有關的初步成果；本課題是在什么平臺上進行研究的；本課題研究所依據的主要理論、研究思路等。5.本課題的研究成果將產生的作用和價值。二、研究方法與步驟：1.本研究的主要指導思想和所依據的研究原則；2.本研究要達到的預定目標；3.研究的主要內容和重點；4.研究的主要方法：研究過程中采用了什么研究方法。對所采用的研究方法，要說明用此研究方法去研究了什么東西，達到了什么目標，得到了什么結論；5.研究的進程與研究工作的實施。扼要寫出研究過程中各階段研究工作的實施情況；著重寫出各項主要研究內容的研究思路和實施情況。三、研究的主要結果和所產生的效果1.調查所得的數據（盡量以圖表形式列出），對調查數據的基本分析以及調查所得的初步結論；2.實踐所得的數據（盡量以圖表形式列出），實踐所得到的結果（列出實踐前后的結果并進行比較，比較時要作差異性檢驗），對實踐結果作初步的分析，寫出實踐的初步結論；3.在實踐過程中所產生的其他效果。四、研究的主要成果和所形成的理性認識

1.對現(xiàn)狀進行歸因研究時的理性分析；2.在研究過程中所發(fā)現(xiàn)的教育教學規(guī)律；3.在研究過程中所創(chuàng)造的新教育教學模式；

4.在研究過程中總結出的科學的、系統(tǒng)的、有效的教育教學方法；在總結教育教學方法時，要注意方法的系統(tǒng)性。也就是不要局限于“我是怎樣做的”，而要從“應該怎樣做”來進行歸納總結。5.進行對策研究時所提出的有效措施與對策；6.在研究過程中所形成的新理論、新觀點、新見解、新認識、新做法。五、問題和討論1.應研究而由于其他原因未進行研究的問題；2.已進行研究但由于各種條件限制而未取得結果的問題；3.與本課題有關但未列入本課題研究重點的問題；4.值得與同行商榷的有關問題。六、參考文獻(參考文獻、引文注釋、與正文有關的附件材料)。七、研究報告的格式要求：1.封面：見樣例；2.目錄：目錄標題（宋體，小二），目錄內容（宋體，小四），二級目錄2.段落：首行縮進二字符；3.行距：1.25倍行距；4.字體：一級標題，宋體，小3號，加粗，二級標題，宋體，小4號，加粗，正文，宋體