《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在《構(gòu)成基礎(chǔ)》《圖形創(chuàng)意》等課程基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論與實踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握從事藝術(shù)設(shè)計所必需的專業(yè)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，為《版式設(shè)計》等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時與學(xué)分144學(xué)時，8學(xué)分。三、課程設(shè)計思路本課程按照立德樹人根本任務(wù)要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計與制作的知識技能學(xué)習(xí)與職業(yè)精神培養(yǎng)。1.依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校美術(shù)類藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，按照知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度，突出藝術(shù)設(shè)計專業(yè)軟件運用能力的培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和視覺傳達(dá)設(shè)計人員、室內(nèi)裝飾設(shè)計師、家用紡織品設(shè)計師（助理）等崗位需求，圍繞設(shè)計效果和設(shè)計方案的制作等關(guān)鍵能力，反映文化創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)工作的實際，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以“行業(yè)軟件認(rèn)知、行業(yè)軟件基礎(chǔ)操作、結(jié)合案例進(jìn)行輔助設(shè)計、綜合實訓(xùn)”為主線，設(shè)置模塊和教學(xué)單元，將相應(yīng)的專業(yè)理論知識、專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)有機融入，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握運用藝術(shù)設(shè)計相關(guān)專業(yè)軟件的基礎(chǔ)知識和基本技能，能制作相關(guān)設(shè)計方案和最終成品效果圖，形成良好的職業(yè)道德和正確的職業(yè)觀念。1.熟悉常見藝術(shù)設(shè)計行業(yè)軟件的種類、版本和性能，能熟練使用行業(yè)相關(guān)軟件。2.熟悉藝術(shù)設(shè)計從設(shè)計到輸出的規(guī)格和格式要求，掌握常用輸出設(shè)備的使用。3.掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計生產(chǎn)流程和工藝規(guī)范，會編制指導(dǎo)設(shè)計成品呈現(xiàn)的設(shè)計方案。4.具備創(chuàng)新、審美、安全、環(huán)保的觀念，具有市場分析、成本控制和版權(quán)意識。5.具備規(guī)范操作的職業(yè)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德，具有較強的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時行業(yè)軟件介紹家紡用行業(yè)軟件1.知曉家紡花型設(shè)計、款式設(shè)計的常用軟件，了解提花、印花、繡花等常用行業(yè)軟件的種類和功能；2.理解行業(yè)軟件應(yīng)用在家紡設(shè)計中的重要地位，知曉行業(yè)用印花、繡花、提花設(shè)計相關(guān)技術(shù)規(guī)格和文件格式；3.了解基礎(chǔ)設(shè)計軟件（PS\AI）在家紡設(shè)計中的運用，能比對分析與家紡行業(yè)軟件的差別和局限4視覺傳達(dá)設(shè)計用行業(yè)軟件1.掌握點陣圖像、矢量圖形軟件的使用，熟知點陣圖像、矢量圖形等軟件的功能和特點，能根據(jù)設(shè)計需要選用并通過格式轉(zhuǎn)換結(jié)合使用專業(yè)軟件；2.掌握平面版式設(shè)計的基本內(nèi)容，會利用專業(yè)排版軟件進(jìn)行宣傳頁、報刊、雜志等平面出版物的排版；3.掌握公眾號、網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)編輯能力，能利用公眾號等新媒體技術(shù)進(jìn)行平面設(shè)計類作品的推廣；4.知曉在視覺傳達(dá)設(shè)計中軟件綜合運用的重要性，會文字處理和新聞采編環(huán)境藝術(shù)設(shè)計用行業(yè)軟件1.了解CAD軟件的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，理解CAD軟件在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計中的作用和地位；2.了解3DMAX軟件的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，理解3DMAX軟件在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計中的作用和地位行業(yè)軟件的基礎(chǔ)操作家紡設(shè)計相關(guān)行業(yè)軟件應(yīng)用1.掌握提花設(shè)計軟件的基本操作與運用，能運用行業(yè)用提花設(shè)計軟件進(jìn)行面料經(jīng)緯線的設(shè)計；2.掌握印花分色軟件的基本操作與運用，將手繪圖稿在分色軟件中進(jìn)行分色處理，能直接對接印染中的色彩控制；3.掌握繡花制版軟件的基本操作與運用，能將設(shè)計畫稿轉(zhuǎn)化成電腦針法，能直接控制電腦繡花機進(jìn)行繡花裁片的制作；4.掌握宏華家紡設(shè)計軟件的使用，能利用家紡設(shè)計軟件直接進(jìn)行畫稿的設(shè)計，完成成品效果圖的呈現(xiàn)36視覺傳達(dá)設(shè)計相關(guān)行業(yè)軟件應(yīng)用1.掌握PS圖形圖像軟件基本操作的基礎(chǔ)上，能通過綜合運用路徑繪制、通道處理、濾鏡蒙版效果等操作，增強畫面的表現(xiàn)效果；2.掌握AI或CDR矢量軟件的基礎(chǔ)操作，能強化對矢量圖形創(chuàng)建和修改，以及對文字進(jìn)行排版操作；3.了解動態(tài)廣告的類型和呈現(xiàn)形式，掌握新媒體軟件的編輯技術(shù)；4.能根據(jù)設(shè)計效果需要，綜合使用上述軟件，優(yōu)化設(shè)計路徑，實現(xiàn)設(shè)計效果的最優(yōu)化室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計相關(guān)行業(yè)軟件應(yīng)用1.掌握CAD制圖軟件的基本操作，能繪制基本的室內(nèi)裝飾施工用圖紙，能規(guī)范設(shè)置CAD制圖文件中的文本、圖標(biāo)和尺寸標(biāo)注等；2.掌握3dsMAX軟件的基本操作，能通過3dsMAX軟件進(jìn)行空間和物體建模以及材質(zhì)設(shè)定、燈光布置等操作，實現(xiàn)效果圖的輸出；3.掌握SketchUp軟件的基本操作，能運用SketchUp軟件進(jìn)行快速建模，表達(dá)設(shè)計意圖行業(yè)軟件輔助設(shè)計作品家紡案例設(shè)計1.能根據(jù)家紡成品設(shè)計的呈現(xiàn)需要，利用印花、繡花制版軟件設(shè)計枕片裝飾、床單裝飾、被套裝飾等繡花樣片電腦花型；2.能根據(jù)家紡套件整體風(fēng)格設(shè)計需要，利用提花、印花、繡花設(shè)計軟件，進(jìn)行整體設(shè)計成套產(chǎn)品所用的提花花型、印花花型和繡花花型；3.掌握家紡電腦款式設(shè)計的方法，能運用AI或CDR等軟件進(jìn)行家紡款式圖的繪制90視覺傳達(dá)案例設(shè)計1.掌握藝術(shù)設(shè)計的基本設(shè)計理念，能運用PS、AI等軟件進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計等基本產(chǎn)品案例的繪制；2.掌握企業(yè)形象設(shè)計的基本原理和方法，能綜合運用PS、AI等軟件，結(jié)合設(shè)計案例，開展基于設(shè)計案例所示企業(yè)的整體企業(yè)形象設(shè)計，形成整套的企業(yè)形象設(shè)計方案室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計案例設(shè)計1.依據(jù)給定的室內(nèi)設(shè)計主題，能基本掌握主題空間設(shè)計的基礎(chǔ)知識和設(shè)計流程，使用3DMAX和CAD等軟件，設(shè)計符合要求的主題項目方案；2.依據(jù)給定的景觀設(shè)計主題，能基本掌握主題空間設(shè)計的基礎(chǔ)知識和設(shè)計流程，使用3DMAX和CAD等軟件，設(shè)計符合要求的主題項目方案作品后期的美化處理設(shè)計文件基本要素1.掌握現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的基本設(shè)計規(guī)范，能規(guī)范使用企業(yè)化的設(shè)計呈現(xiàn)模板，規(guī)范呈現(xiàn)各類別的設(shè)計圖紙；2.掌握文案的寫作技巧，能為設(shè)計圖紙?zhí)砑酉嚓P(guān)規(guī)范的說明文本和輔助呈現(xiàn)表格等10作品調(diào)整和后期美化1.能熟練使用工具對效果圖進(jìn)行二次尺寸調(diào)整和效果控制，并能對設(shè)計作品呈現(xiàn)進(jìn)行整體控制；2.掌握基本的版式設(shè)計理念，能運用PS或AI等軟件，對設(shè)計圖文進(jìn)行版面設(shè)計，實現(xiàn)圖文的合理化呈現(xiàn)多軟件銜接和格式轉(zhuǎn)化多軟件銜接和格式轉(zhuǎn)化1.熟悉本專業(yè)方向各行業(yè)軟件所生成的文件格式，了解不同文件格式所代表的文件特點，能根據(jù)需要選擇文件格式；2.知曉特定軟件對于軟件格式的識別和兼容，能通過格式選存來實現(xiàn)作品在不同軟件間的對接4六、實施建議（一）教學(xué)建議1.結(jié)合設(shè)計所應(yīng)呈現(xiàn)的正能量、主旋律和誠信理念，充分挖掘本課程思政元素，將立德樹人貫穿于課程實施的全過程。2.堅持學(xué)生為中心，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，將主題設(shè)計與軟件運用融合作為教學(xué)載體，貫穿整個課程教學(xué)。將抽象分散的教學(xué)內(nèi)容具體化、關(guān)聯(lián)化，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。3.課程教學(xué)應(yīng)結(jié)合真實的企業(yè)化教學(xué)案例，將軟件知識與操作技能融合到真實的教學(xué)案例中，增強實踐訓(xùn)練的實戰(zhàn)性，同時可充分利用網(wǎng)絡(luò)機房直觀演示教學(xué)，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識，任課教師應(yīng)不斷加強專業(yè)交流和企業(yè)實踐，提升專業(yè)素養(yǎng)。4.課堂教學(xué)和生產(chǎn)現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合，注重理實一體教學(xué)方法的運用，實行做中學(xué)、做中教。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點選擇不同的教學(xué)方法，積極推行案例教學(xué)、情景教學(xué)、行動導(dǎo)向教學(xué)。鼓勵行業(yè)、企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)，可采用組織參觀、調(diào)研、專家講座等方式。5.將崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力滲透到課程教學(xué)內(nèi)容中，通過模擬企業(yè)生產(chǎn)場景和工作流程，嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)范和安全操作，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)習(xí)慣。（二）評價建議1.樹立正確的質(zhì)量觀，強化以育人為目標(biāo)的考核評價，充分發(fā)揮評價的教育和激勵作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。2.評價的內(nèi)容包括學(xué)生知識和技能的掌握情況、學(xué)生參與課堂教學(xué)的狀態(tài)、團(tuán)隊合作能力、解決問題能力以及學(xué)生對所學(xué)知識的實際運用能力等。評價的主體應(yīng)包括教師、學(xué)生及行業(yè)企業(yè)人員等。3.評價應(yīng)注重過程性和發(fā)展性，要把學(xué)生的當(dāng)前狀況與其發(fā)展變化的過程聯(lián)系起來。4.要注重將評價結(jié)果及時、客觀向?qū)W生反饋，指出被評價者需要改進(jìn)的方面，師生共同商討改進(jìn)的途徑和方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）教材編寫和選用建議1.教材的編寫和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材編寫應(yīng)體現(xiàn)工作過程導(dǎo)向、任務(wù)引領(lǐng)，突出職業(yè)能力的培養(yǎng)。應(yīng)反映當(dāng)前職業(yè)教育課程改革成果，反映行業(yè)發(fā)展趨勢，吸收行業(yè)新知識、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)。3.教材各教學(xué)模塊和單元的設(shè)計，要考慮到學(xué)生發(fā)展的差異，滿足學(xué)生的不同需求，貼近學(xué)生的實際。4.教材呈現(xiàn)方式應(yīng)新穎，圖文并茂，要附有源文件和設(shè)計素材，符合中職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，增強教材的可讀性和實用性。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1.配全本專業(yè)常規(guī)必備的工具書和電子讀物，充分向?qū)W生開放；實驗實訓(xùn)場所配齊必備的教學(xué)設(shè)備和實驗、實訓(xùn)器材，充分提高設(shè)備利用率。2.注重企業(yè)生產(chǎn)實踐現(xiàn)場、藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的課程資源作用，安排學(xué)生到相關(guān)設(shè)計工作室、設(shè)計公司參觀學(xué)習(xí)，知曉最新版本軟件及最新的輸出設(shè)備的性能和