2022-2023學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣部編版五年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

甘肅省平?jīng)鍪徐`臺縣2022-2023學(xué)年五年級上學(xué)期期中語文試卷1.看拼音，寫詞語。huīhuángqīnlüèyōurányǔnnuòl(fā)iánjié（）（）（）（）（）bēngtāxīhanhuǐmièchìdàojìngxiá（）（）（）（）（）【答案】①.輝煌②.侵略③.悠然④.允諾⑤.聯(lián)結(jié)##連結(jié)##廉潔⑥.崩塌⑦.稀罕⑧.毀滅⑨.赤道⑩.鏡匣【解析】【詳解】本題考查了詞語的拼寫能力。首先仔細(xì)拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；然后想清楚對應(yīng)的詞語是什么，準(zhǔn)確書寫出來，寫完后再次檢查拼寫是否有誤，字體要端正，結(jié)構(gòu)、筆畫要規(guī)范。注意“煌、塌、毀”的正確書寫。2.下面加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（）A.強(qiáng)（qiǎng）逼垂蔓（màn）B.間（jiàn）隔挨（ái）打C.挑剔（tī）估量（liáng）D.侵略（luè）叮囑（zhǔ）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。D．侵略（luè）——lüè。故選D。3.下列四字詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.哀鴻遍野奇珍異寶 B.絕口不提路不拾遺C.流離失所生靈途炭 D.國泰民安夜不閉戶【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯字的辨析。C．生靈途炭——生靈涂炭。故選C。4.與“吃水不忘挖井人”意思相近的詞語是（）A.憶苦思甜 B.飲水思源 C.恩將仇報(bào) D.贊不絕口【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語解釋。吃水不忘挖井人：喝水不要忘記挖井的人，做人要懂得在你享受成果的同時，不要忘了創(chuàng)造成果的人，要懂得感恩。A．憶苦思甜：回憶過去的苦難，回想今天的幸福生活。B．飲水思源：喝水時候想到水的來源，比喻人在幸福的時候不忘掉幸福的來源。與題干意思相近。C．恩將仇報(bào)：拿仇恨回報(bào)所受的恩惠。指忘恩負(fù)義。D．贊不絕口：贊美的話說個不停，形容對人或事物十分贊賞。

故選B。5.先將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。①_____居_____業(yè)②_____心_____慮③嘔_____瀝_____④相依__________⑤__________失所⑥理_____氣_____（1）和詞語①意思相反的是詞語_____（填序號）。（2）詞語②和詞語③的意思相近，但是_____不同。（3）表示“理由正當(dāng)充分，說話就有氣勢”的詞語是_____，用這個詞語寫一句話：_____。【答案】①.安②.樂③.處④.積⑤.心⑥.血⑦.為命⑧.流離⑨.直⑩.壯?.⑤?.感情色彩?.理直氣壯?.他的話理直氣壯，說得大家不知如何回答【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、選詞填空和詞語造句。①安居樂業(yè)：形容安定地生活，愉快地工作。②處心積慮：形容蓄謀已久。③嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心思和精力。④相依為命：互相依靠著過日子。泛指互相依靠，誰也離不開誰。⑤流離失所：流離：離開家鄉(xiāng)，沒有一定的居處；失所：失去安身的地方。意思是無處安身，四處流浪。⑥理直氣壯：理由充分，因而說話有氣勢。（1）詞語①“安居樂業(yè)”形容安定地生活，愉快地工作。根據(jù)詞語解釋可知，反義詞是⑤“流離失所”。（2）詞語②“處心積慮”和詞語③“嘔心瀝血”意思相近，但是前者含貶義，后者含褒義，詞語的感情色彩不同。（3）表示“理由正當(dāng)充分，說話就有氣勢”的詞語是“理直氣壯”。結(jié)合詞語意思，造句即可。如：仗著自己理直氣壯，在這件事情上，他始終不肯向?qū)Ψ降皖^。6.下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們班的同學(xué)將來都希望成為一個對社會有用的人。B.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.我們一定要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D.他對自己能否背完《少年中國說》全文充滿信心?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A．讀句子可知，語意錯誤，“將來”移到“希望”后面。B．讀句子可知，“防止”和“不再”都是否定，重復(fù)了，把“不再”改為“再”。D．讀句子可知，語意錯誤，“能否”改為“能”。故選C。7.《獵人海力布》的內(nèi)容有多種版本，這與民間故事（）的特點(diǎn)有關(guān)。A年代久遠(yuǎn)，貼近生活 B.即興講述，口耳相傳C.情節(jié)夸張，充滿想象 D.類型固定，懲惡揚(yáng)善【答案】B【解析】【詳解】本題考查民間故事的特點(diǎn)。民間故事特點(diǎn)有：(1）時代久遠(yuǎn)，往往伴隨著人類的成長歷程而經(jīng)久不衰。(2）口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。(3）情節(jié)夸張、充滿幻想，大都表現(xiàn)了人們的良好愿望。(4）多采用象征形式，它們往往包含著超自然的、異想天開的成分。民間故事就像所有優(yōu)秀的創(chuàng)作一樣從生活本身出發(fā)，但又并不局限于實(shí)際情況以及人們認(rèn)為真實(shí)的和合理范圍之內(nèi)。版本多樣，說明人們口頭傳播的時候進(jìn)行了即興講述。故選B。8.下列各句中，運(yùn)用的修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是（）例：每個孩子手擎一支紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚。A.天戴其蒼，地履其黃。B.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。C.山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。D.春風(fēng)拂過，花兒笑了，紅紅的，像一團(tuán)火?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查對修辭手法的掌握。例句將“紅燭”比作“紅寶石”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；“紅燭流淌著紅寶石般的淚”將紅燭人格化，流下眼淚，同樣使用擬人的修辭手法。A．本句中“天”對“地”“戴”對“履”“蒼”對“黃”，運(yùn)用了對偶的修辭手法。B．詩人用夸大的方式將白發(fā)的長度寫成“三千丈”，借來說明憂愁很深，運(yùn)用了夸張的修辭手法。C．“起來了”三句句式相同，運(yùn)用了排比的修辭手法；“太陽的臉紅起來了”將太陽人格化，同樣使用擬人的修辭手法。D．本句中將“花兒”比作“一團(tuán)火”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；“花兒笑了”將花兒人格化，同樣使用擬人的修辭手法。故選D。9.依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓春天的雨，__________；夏天的雷，__________；秋天的風(fēng)，__________；冬天的雪，__________。A.①④③② B.②③④① C.③②①④ D.④①②③【答案】A【解析】【詳解】按照四季搭配的物體進(jìn)行下句的選擇。春天的雨應(yīng)是輕柔一些的，夏天的雷是猛烈的，秋天的風(fēng)涼爽，冬天的雪溫厚。10.按要求寫句子（1）秦國不敢進(jìn)攻趙國。趙國有藺相如和廉頗兩個人在。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）_______________________（2）我常常想起故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂“和那搖落的陣陣桂花雨。（縮句）_______________________（3）根據(jù)“驕傲“的不同意思寫句子。①自以為了不起：________________②自豪：___________________（4）把成語“專心致志”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_________________【答案】（1）秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國，是因?yàn)橼w國有藺相如和廉頗兩個人在。（2）我想起“搖花樂”和桂花雨。（3）①.這次雖然考了第一名，但是我不能驕傲。②.作為一名中國人，我感到很驕傲。（4）他坐在沙發(fā)上認(rèn)真地看書，眼睛直直地盯著書，一會沉思，一會搖頭，一會兒眉開眼笑，完全沉浸在書中，窗外邊熱鬧的叫賣聲也吸引不了他。【解析】【小問1詳解】本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用?！摆w國有藺相如和廉頗兩個人在”是“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國?！痹颉９是昂髢删湓捠且蚬P(guān)系，屬于前果后因。用“之所以……是因?yàn)椤边B接。即：秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，是因?yàn)橼w國有藺相如和廉頗兩個人在。小問2詳解】本題考查縮句?？s句就是把長句子縮短為只留主干的短句子，并且不能改變原句的主要意思。需要把所有的定語、狀語、補(bǔ)語都刪除?！俺３！毙揎棥跋肫稹眲h除，“故鄉(xiāng)童年時代的”修飾“搖花樂”刪除，“那搖落的陣陣”修飾“桂花雨”，刪除?！拘?詳解】本題考查詞語造句。根據(jù)給出的意思造句即可。如：①他學(xué)習(xí)很好，但是有點(diǎn)驕傲。②你終于戰(zhàn)勝了困難，取得了最后的勝利，我真為你驕傲?！拘?詳解】本題考查寫句子。專心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。根據(jù)解釋，把情景通過語言、動作描寫具體即可。如：自習(xí)課上，小紅正在做一道數(shù)學(xué)題。小紅的筆在草稿紙上快速地滑動著，嘴里還小聲嘀咕著，就連同桌叫她名字都沒聽見。過了半晌，小紅臉上浮現(xiàn)出了笑容，并說：“這道題終于解答出來了！”11.填空。（1）“莫等閑，________，空悲切?！背鲎訽____的《滿江紅?寫懷》，告訴我們__________。（2）“王師北定中原日，____________，”這句詩的意思是_______________。我從這句詩中體會到了詩人深沉、濃烈的_____之情。（3）美哉，我少年中國，________！壯哉，我中國少年，_______?。?）《乞巧》是詩人林杰借_______的動人故事創(chuàng)作的詩歌?！敬鸢浮竣?白了少年頭②.岳飛③.珍惜年少時間④.家祭無忘告乃翁⑤.當(dāng)朝廷軍隊(duì)收復(fù)中原失地的那一天到來之時，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親⑥.愛國⑦.與天不老⑧.與國無疆⑨.《牛郎織女》【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫與理解。（1）出自岳飛的《滿江紅?寫懷》默寫時注意“岳”?！澳乳e，白了少年頭，空悲切。”意思是人生年少時，不要把大好青春等閑虛度，等到年紀(jì)大了，才后悔年輕時沒有抓緊時間做有意義的事。（2）“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，意思是當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時，你們舉行家祭時不要忘了告訴我。表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和他憂國憂民的愛國情懷，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。（3）出自梁啟超的《中國少年說》，默寫時注意“疆”容易寫錯。（4）出自唐代林杰的《乞巧》，是詩人描寫民間七夕乞巧盛況的名詩，是一首想象豐富、流傳很廣的古詩。詩句淺顯易懂，涉及到家喻戶曉的神話傳說《牛郎織女》故事，表達(dá)了少女們乞取智巧、追求幸福的美好心愿。12.課內(nèi)閱讀。①父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”②我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。③父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”④我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”⑤父親說：“對。這是我對你們的希望?！保?）一家人在議花生時，父親的話是著眼于花生的_______來講的。（2）給短文中畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（3）讀短文中畫橫線的句子，作者在描寫花生時用了_____的寫法，這樣寫的好處是___________。（4）讀短文中畫橫線的句子，“有用的人”指__________，“講體面”指_____________。這句話是父親借花生教育“我們”這種寫法叫做______?！敬鸢浮浚?）品質(zhì)（2），、、，，。（3）①.對比②.突出了花生默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無華的可貴品質(zhì)（4）①.對社會、國家、他人有用的人②.外表的美麗的人③.借物喻人【解析】【小問1詳解】本題考查的是對選文內(nèi)容的理解。閱讀聯(lián)系上下文理解通過閱讀可知，一家人在議花生時，所站的角度各不相同，姐姐、哥哥和“我”分別從味道、用途、價格方面發(fā)表了自己的看法，而父親的話則是著眼于花生的品質(zhì)來講的。【小問2詳解】本題考查的是對標(biāo)點(diǎn)符號的理解。分析原句“它的果實(shí)埋在地里”是句子一般停頓，后跟逗號，“桃子、石榴、蘋果”都是水果是并列關(guān)系中間用頓號隔開，“蘋果那樣”是句子一般停頓后跟逗號，“把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上”是句子之間的停頓后跟逗號，“使人一見就生愛慕之心”句子表述完整，后跟句號?！拘?詳解】本題考查的是對句子的理解。分析語段內(nèi)容可知，父親以花生生長的情況與桃子、石榴、蘋果作了對比，用來說明花生“雖然不好看，可是很有用”的特點(diǎn)。接著是以花生喻人，闡明了做人的道理。【小問4詳解】本題考查的是結(jié)合關(guān)鍵句理解內(nèi)容的能力。結(jié)合父親對花生特點(diǎn)的議論可知，這里“有用的人”是指對社會、國家、他人有用的人?！绑w面”是指外表的美麗。由此可知，這個句子的意思是：做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價值的。我們應(yīng)講究心靈美而不是外在美。這句話是父親借花生教育“我們”這種寫法叫做借物喻人。借物喻人：就是借某一事物的特點(diǎn)，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)，是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。13.閱讀回答各小題。我不能忘掉祖國①1908年，宋慶齡15歲。這一年，她被父母送去美國留學(xué)，進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子大學(xué)。她是一個文靜而喜歡沉思的女孩子，學(xué)習(xí)非常勤奮。②有一天，班里要討論有關(guān)歷史方面的問題，她認(rèn)真地（搜集收集）資料，認(rèn)真地思索，作了充分準(zhǔn)備。討論會是在教室里進(jìn)行的。一位美國學(xué)生站起來發(fā)言說：“我認(rèn)為，歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂的文明古國，特別是亞洲的中國，被歷史淘汰了。人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”③坐在前面第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭，緊鎖雙眉耐心地聽完了這位同學(xué)的發(fā)言，站起身來，不太寂靜的教室里一下子沒有人講話了。④班長微笑著對宋慶齡說：“宋慶齡同學(xué)，請你講吧！“宋慶齡雖然顯得有些激動，但她仍然（溫和柔和）地說：“歷史確實(shí)是在不斷變化，但它永遠(yuǎn)屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠(yuǎn)沉睡下去。有一天，東亞睡獅的吼聲必將（振動震動）全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……有多少革命志士正在為它的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭啊！”⑤“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”⑥“這些有力量的句子，漂亮極了……”⑦一次，有一位同學(xué)問她：“親愛的慶齡，我們女孩子年紀(jì)輕輕，應(yīng)該無憂無慮地盡情享樂，你為什么總是想著什么祖國呀，什么大眾啊等等事情？你這不是自尋煩惱嗎？”⑧宋慶齡聽了，眨了眨那明亮的寶石似的眼睛，抿（mǐn）著嘴笑了笑，說：“我自己覺得非常愉快！我不能忘掉祖國，我對我的祖國充滿了希望。一個人，如果，真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！”（1）劃掉括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。（2）聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。交口稱贊：_________________不以為然：_________________（3）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰?！崩碛墒鞘裁?？在文中用橫線畫出來。（4）文中最后一自然段表達(dá)了宋慶齡________的思想感情?！敬鸢浮浚?）收集溫和振動（2）①.大家異口同聲地稱贊②.不認(rèn)為對，不同意，不贊成（3）因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……有多少革命志士正在為它的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭?。。?）熱愛祖國【解析】【小問1詳解】本題考查的是詞語理解。搜集：從組內(nèi)的所有進(jìn)程收集數(shù)據(jù)到一個進(jìn)程，到處尋找(事物并聚集在一起)。收集：使收攏匯集在一起。第②段指宋慶齡將資料整理在一起，選擇“搜集”。刪除“收集”。溫和：（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。柔和：溫和而不強(qiáng)烈。第④段形容說話的態(tài)度，應(yīng)選擇“溫和”。刪除“柔和”。振動：物體以某一空間位置為中心不斷往復(fù)運(yùn)動。如鐘擺等的運(yùn)動。也叫振蕩。震動：顫動，使顫動。第④段指東亞睡獅的吼聲必將使全世界顫動，故選“震動”。刪除“振動”。【小問2詳解】本題考查的是詞語理解。結(jié)合語句“教室里響起了熱烈的掌聲，大家交口稱贊”可知教室里響起了熱烈的掌聲，大家異口同聲地稱贊。文中指的是宋慶齡的話，得到了大家一致的稱贊。故“交口稱贊”的意思是異口同聲地稱贊。結(jié)合語句“坐在前面第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭”可知坐在前面第一排的宋慶齡不認(rèn)為是正確的地?fù)u了搖頭。文中指的是對美國學(xué)生的的語言宋慶齡不認(rèn)為是正確的。故“不以為然”的意思是不認(rèn)為是正確的,表示不同意或否定。

【小問3詳解】本題考查的是關(guān)鍵語句的理解。結(jié)合閱讀短文第④段中“因?yàn)樗袕V闊的土地，有勤勞的人民，有悠久的歷史，有富饒的物產(chǎn)，有優(yōu)良的傳統(tǒng)……有多少革命志士正在為它的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭?。　币?yàn)樗螒c齡堅(jiān)信中國必將崛起，她熱愛自己的祖國。所以她說“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰。”【小問4詳解】本題考查的是文章主旨情感理解。閱讀短文結(jié)合宋慶齡的發(fā)言，她的發(fā)言是“先抑后揚(yáng)”的，先說有人說中國是一頭沉睡的獅子，再說仁人志士為她的振興作著斗爭，接著說她的吼聲會震驚世界，因?yàn)樗泻芏鄡?yōu)勢。最后一段中“我自己覺得非常愉快！我不能忘掉祖國，我對我的祖國充滿了希望。一個人，如果，真的忘記了祖國，那人生該是多么沒有趣味呀！”表明宋慶齡堅(jiān)信自己的祖國必將屹立于世界東方的信心，表達(dá)出了宋慶齡的愛國之情。14.習(xí)作。每個人都是獨(dú)一無二的，都有一兩個突出的特點(diǎn)，你周圍有令你印象深刻的人嗎？如果讓你寫你一個你熟悉的人，你會寫誰呢？先想想他（她）在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特點(diǎn)，再選擇一兩件能突出其特點(diǎn)的事情來寫。要求：（1）題目自擬；（2）人物特點(diǎn)突出，習(xí)作語句通順；（3）字?jǐn)?shù)在400字左右?！敬鸢浮坷模何业耐瑢W(xué)在我的小學(xué)生活中，有很多同學(xué)給我留下了深刻的印象，要說印象最深的莫過于彤彤了。她個子不高，還有點(diǎn)微胖，尤其是她那嬰兒肥的紅潤的臉蛋，一眼看上去顯得非?？蓯?，好想讓人用手捏一捏，黑得發(fā)亮的頭發(fā)走起路來上下?lián)u擺，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會說話，但也很愛吃。彤彤人不僅漂亮，而且特別喜歡樂于助人，總會為別人著想，這也是讓我印象最深刻的地方。記得有一天下午，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，媽媽還在上班，爸爸到外地出差了，這可怎么辦呢？正在這焦急萬分的時刻，