2022-2023學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)部編版三年級上冊期中考試語文試卷（解析版）

2022-2023學(xué)年廣東省珠海市香洲區(qū)三年級（上）期中語文試卷1.我會拼寫，將漢字有序地寫在橫線內(nèi)。清chén_____，穿著zōng_____色qún_____子的芳芳站在yuànqiáng_____邊，jìngjìng_____地觀察zhīzhū_____結(jié)網(wǎng)、捉蟲子吃děng_____活動，她覺得很有趣。【答案】①.晨②.棕③.裙④.院墻⑤.靜靜⑥.蜘蛛⑦.等【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)和易錯筆畫，注意“裙、墻、蜘”容易寫錯，書寫時(shí)一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。2.下列加點(diǎn)字的注音，不正確的一項(xiàng)是（）A.背書包（bēi） B.背課文（bèi）C.畫圓圈（quān） D.豬圈（quān）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。D．豬圈（quān）——juàn。故選D。3.下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）A.慌野 B.大吃一京 C.郵票 D.來得極【答案】C【解析】【詳解】本題考查辨析錯別字。A．慌野——荒野；B．大吃一京——大吃一驚；D．來得極——來得及。故選C。4.選擇正確詞語填空。A．百發(fā)百中B．百依百順（1）小軍叔叔在家里對奶奶_____，在戰(zhàn)場上射擊敵人時(shí)_____。A．四面八方B．四通八達(dá)（2）北京的交通_____，從_____來的旅客都能來到北京故宮參觀。A．溫和B．暖和（3）我喜歡老師用_____的語氣對我們說話，那時(shí)我會覺得心里很_____?！敬鸢浮竣?B②.A③.B④.A⑤.A⑥.B【解析】【詳解】本題考查選詞填空。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確,每次都命中目標(biāo);也比喻做事有充分把握。百依百順：什么都依從。形容一切都順從別人。（1）結(jié)合語境，①叔叔對奶奶很孝順，事事順從，應(yīng)選填“百依百順”，故選B；②形容準(zhǔn)確射擊敵人，應(yīng)選擇“百發(fā)百中”，故選A。四面八方：指各個方面或各個地方。四通八達(dá)：四面八方都有路可通，形容交通極便利，也形容通向各方。（1）結(jié)合語境，①形容北京交通便利，應(yīng)選擇“四通八達(dá)”，故選B；②形容來自全國各地的旅客，應(yīng)選擇“四面八方”，故選A。溫和：指性情、態(tài)度、言語等溫柔平和。暖和：感到溫暖。（3）結(jié)合語境，①形容老師說話的語氣，應(yīng)選擇“溫和”，故選A；②老師的話讓我心里感到十分溫暖，應(yīng)選擇“暖和”，故選B。5.下面的說法正確的一項(xiàng)是（）A.安徒生是世界著名的印度童話作家。B.泰戈?duì)柺鞘澜缰挠《茸骷?、詩人?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查對作家的理解。A．安徒生是丹麥童話作家。故選B。6.我會修改，使下面的語段更加具體生動。①秋天來了，掉下了一片片金黃金黃的頁子。②我像一只快樂的蝴蝶，隨著落葉飛舞。③一會兒飛到馬路邊，一會兒飛到。（1）請用學(xué)過的修改符號修改第①句話中的兩處語病。_________（2）請聯(lián)系上下文，在文中第③句話橫線上補(bǔ)寫完整這句話。________（3）請仿照第②句的格式，用上“……像……”詞語，在下面橫線上寫一句完整的比喻句。_________【答案】①.②.花叢里。③.爸爸的鞋像鳥窩?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查病句辨析。例句成分殘缺，在“掉下”前加“樹上”；書寫錯誤，把“頁”改為“葉”。改為：秋天來了，樹上掉下了一片片金黃金黃的葉子。（2）本題考查補(bǔ)充句子。一會兒……一會兒……：是并列關(guān)系,據(jù)此可補(bǔ)充“我”一會兒飛到哪兒。句子補(bǔ)充完整后：一會兒飛到馬路邊，一會兒飛到屋頂上。（3）本題考查詞語造句。用上“……像……”寫一句完整的比喻句，根據(jù)平時(shí)的積累作答即可。如：天上飄著朵朵白云像連綿起伏的山。7.我會給下面的句子標(biāo)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（1）老師說_____同學(xué)們_____今晚回家讀熟練第16課課文_____（2）_____老師_____小明今天請假了_____班長對王老師說_____【答案】①.：“②.，③.?！雹?“⑤.，⑥.?！雹?。【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)用。（1）人物語言用引號，句子間的一般停頓用逗號，句尾用句號。如：老師說：“同學(xué)們，今晚回家讀熟練第16課課文?！保?）提示語在后面，用句號，人物語言用引號，句子間的一般停頓用逗號，句尾用句號。如：“老師，小明今天請假了?！卑嚅L對王老師說。8.我會積累，根據(jù)內(nèi)容填空。（1）當(dāng)我看到秋天的楓葉紅遍山林時(shí)，我就會想起唐朝詩人杜牧寫的詩句“停車_____，_____二月花?！保?）當(dāng)我看到一個小朋友悄悄地走到樹下想捉知了時(shí)，我想到了清朝詩人袁枚寫的一句詩：“_____，_____?！保?）我能寫出一句說明講道理很重要的句子：_____，無理寸步難行。（4）我還知道說明團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)結(jié)很重要的句子：一個籬笆三個樁，_____?！敬鸢浮竣?坐愛楓林晚②.霜葉紅于③.意欲捕鳴蟬④.忽然閉口立⑤.有理走遍天下⑥.一個好漢三個幫【解析】【詳解】本題考查名篇名句、俗語諺語理解與默寫。（1）書寫時(shí)注意“愛”“晚”“霜”的正確寫法。（2）書寫時(shí)注意“意”“蟬”“忽”“然”的正確寫法。（3）書寫時(shí)注意“遍”的正確寫法。（4）書寫時(shí)注意“幫”的正確寫法。非連續(xù)性文本閱讀。光明社區(qū)居委會工作人員發(fā)出通如：光明區(qū)于7月19日8：00~12：00、14：30~22：00開展全員新冠病毒核酸排查，請全體居民到最近的檢查點(diǎn)（光明廣場）去做核酸采樣排查。9.請認(rèn)真閱讀材料，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）住在光明社區(qū)的李東明必須參加這次新冠病毒核酸排查。_____（2）李東明可以選擇7月19日9：00去光明廣場做核酸采樣排查。_____（3）李東明也可以選擇7月19日13：00去做核酸采樣排查。_____（4）李東明做完核酸采樣后對醫(yī)生叔叔說：“謝謝叔叔！”_____（5）李東明覺得去做核酸采樣排查很麻煩，不去做。_____【答案】①.√②.√③.×④.√⑤.×【解析】【詳解】本題考查文本內(nèi)容閱讀理解判斷。（1）根據(jù)通告，光明社區(qū)將于7月19日進(jìn)行全員新冠病毒核酸排查，因此李東明作為社區(qū)居民，必須參加這次排查。此項(xiàng)說法正確。（2）通告中提到采樣時(shí)間為8:00——12:00和14:30——22:00，因此李東明可以選擇在9:00去光明廣場做核酸采樣排查。此項(xiàng)說法正確。（3）通告中規(guī)定采樣時(shí)間為8:00——12:00和14:30——22:00，因此李東明不能選擇在13:00去做核酸采樣排查。此項(xiàng)說法錯誤。（4）根據(jù)通告，居民需要到光明廣場進(jìn)行核酸采樣排查，采樣后應(yīng)該對醫(yī)生表示感謝。因此，李東明做完核酸采樣后對醫(yī)生叔叔說“謝謝叔叔”是符合常理的。此項(xiàng)說法正確。（5）根據(jù)通告，全員新冠病毒核酸排查是為了保障社區(qū)居民的健康安全，因此李東明應(yīng)該積極配合進(jìn)行采樣排查，而不是覺得麻煩而不去做。此項(xiàng)說法錯誤。課外美文閱讀。牽?；á儆腥讼矏蹕善G的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉莉，我則喜愛那平凡的牽?；?。②牽?；酚谙蚋咛幣实?，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細(xì)的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽?；ㄕ紳M了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花又會沿著繩子向上爬去。那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了一條條花索，像是在屋前掛上了一條條彩帶。③牽?；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點(diǎn)也不游離。正因?yàn)樗p得牢，攀得緊，所以風(fēng)吹雨打她也不會掉下來。④我愛牽?；?！10.從文中找出下列詞語的反義詞寫在橫線里。偉大——_____粗壯——_____11.請從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語寫在橫線里。_____的牡丹_____的茉莉_____的牽?；?2.我能仿照第①自然段的句式寫一句話。有人喜愛_____，有人喜愛_____，我則喜愛_____。13.請聯(lián)系上下文，再填空。作者說牽?；ǖ谋旧菢酚赺___，牽?；ㄊ菓{著____的毅力向上登攀的。14.你喜歡什么花呢？為什么？答：我喜歡_____花，因?yàn)開____?！敬鸢浮?0.①.平凡②.纖細(xì)11.①.嬌艷②.芬芳③.平凡12.①.華美的衣裳②.誘人的美食③.那萬卷詩書13.①.向高處攀登②.堅(jiān)忍不拔14.①.梅花②.梅花開放在嚴(yán)冬季節(jié)。在寒冷的冬天，萬物都凋謝了，只有梅花還傲霜開放，香氣四溢，給嚴(yán)酷的冬天帶來勃勃生機(jī)【解析】【10題詳解】本題考查反義詞的辨析。偉大：十分崇高卓越。文中與之意思相反的詞語是：平凡。粗壯：粗大健壯。文中與之意思相反的詞語是：纖細(xì)。【11題詳解】本題考查詞語的搭配。結(jié)合第①自然段中“有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉莉，我則喜愛那平凡的牽?；ā笨芍?，答案分別為：嬌艷、芬芳、平凡?！?2題詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合第①自然段“有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉莉，我則喜愛那平凡的牽?；ā笨芍?，仿寫的句式是：有人喜愛……，有人喜愛……，我則喜愛……。運(yùn)用了對比的手法，通過列舉有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉莉，我則喜愛那平凡的牽?；ǎ抡者@種方法來寫一個這樣的句子，只要語句通順，內(nèi)容合理即可。如：有人喜愛強(qiáng)壯兇猛的獅子，有人喜愛可愛聽話的小貓，我則喜愛那忠誠的小狗?！?3題詳解】本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合第②自然段中“牽?；酚谙蚋咛幣实牵@是牽?；ǖ谋旧焙偷冖圩匀欢沃小盃颗；ㄊ菓{著堅(jiān)忍不拔的毅力向上登攀的”可知，答案分別為：向高處攀登、堅(jiān)忍不拔?！?4題詳解】本題考查語言表達(dá)。寫出自己最喜歡的花，并說說理由，只要語句通順，理由合理即可。如：我喜歡荷花。因?yàn)樗悄敲吹募儩?，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。聯(lián)系上下文理解，再填空。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭①梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑②促織③，夜深籬落④一燈明。注釋：①[蕭蕭]這里形容風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出的聲音。②[挑]用細(xì)長的東西撥弄。③[促織]蟋蟀，也叫蛐蛐。④[籬落]籬笆。15.古詩《夜書所見》的作者是_____朝的_____，詩的內(nèi)容寫的時(shí)間是_____季的一個晚上，當(dāng)時(shí)作者聽到秋風(fēng)吹動_____發(fā)出的聲音，感受到從江面上吹來的_____寒冷，就想起家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的親人了。16.我知道詩句中“_____”的意思是蟋蟀，“_____”的意思是籬笆，“_____”的意思是指旅客思鄉(xiāng)之情。17.我猜到“_____，_____”這句詩句的意思是寫作者想到自己家鄉(xiāng)的孩子在這夜深人靜的時(shí)候可能還沒睡覺，還挑著夜燈在興致勃勃地斗蟋蟀玩呢?！敬鸢浮?5.①.宋②.葉紹翁③.秋④.梧桐樹⑤.秋風(fēng)16.①.促織②.籬落③.客情17.①.知有兒童挑促織②.夜深籬落一燈明【解析】【15題詳解】本題考查文學(xué)常識和理解詩句?？撮喿x材料或結(jié)合自身文學(xué)常識積累，可知《夜書所見》的作者是宋朝詩人，葉紹翁。借助注釋和插圖可以幫助我們理解詩句意思：蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。由此可知，詩中寫的時(shí)間是秋天的晚上，秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，讓人感到寒冷。

【16題詳解】本題考查對詩句的理解。結(jié)合注釋③，可知促織就是蟋蟀，也叫蟈蟈；結(jié)合注釋④，可知籬落就是籬笆；結(jié)合詩句“江上秋風(fēng)動客情”：秋風(fēng)送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。抓住關(guān)鍵詞“情”，可知旅客思鄉(xiāng)之情指的是“客情”。17題詳解】本題考查對詩句的理解。首先需要理解整首詩的大致意思，抓住要點(diǎn)，利用關(guān)鍵詞句進(jìn)行概括，抓住題干中的“孩子”“夜深人靜”“挑著夜燈”“蟋蟀”，可知詩句為：知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。18.表達(dá)交流童話的世界奇妙無比，植物、動物都能和人一樣會說話，會做事，會有喜怒哀樂的感情。請發(fā)揮你豐富的想象，編寫一個奇妙的童話故事分享給大家看吧?！敬鸢浮糠段模簳w翔母雞一只小母雞在雞舍里待厭了，它看見一群小鳥在天上飛，說：“如果我也能在天上飛，那真是太好了！”一只小鳥從天上飛下來，說：“你也想飛，真是異想天開！”又飛來一群剛會飛的幼鳥，“嘰嘰”地叫著，好像在嘲笑母雞，母雞很傷心，去找土地公公，土地公公拿給它一雙閃著金色光芒的翅膀，把它胖胖的身軀變得苗條，母雞連連道謝。母雞一下子飛了起來，它一邊欣賞著下面的河流、山川、草木，一邊回想以前。在雞舍里待著，既無趣，又不能出去，而現(xiàn)在，可以自由地在天上飛，無拘無束。突然飛過來一只大老鷹，兇巴巴地說：“你這只母雞，也敢在天上飛？這里是我的地盤，趕快給我出去！”母雞嚇得拍拍翅膀就飛走了。母雞覺