2023年教師個(gè)人工作總結(jié)范文錦集九篇

2023年教師個(gè)人工作總結(jié)范文錦集九篇老師個(gè)人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四五、五三、五四、五五的英語教學(xué)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

一、思想方面：

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教化教學(xué)方針。仔細(xì)學(xué)習(xí)《教化法》、《老師法》、《中小學(xué)老師日常規(guī)范》。主動(dòng)參與學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)。注意學(xué)生的思想政治教化，堅(jiān)持把思想政治教化貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。

二、在教學(xué)工作方面

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻影響課堂的氣氛和學(xué)生的主動(dòng)性，一堂打算充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此，平常，我緊抓備、教、改、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。備課時(shí)駕馭每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)還要能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，采納不同的教學(xué)方法。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。

三、在課堂教學(xué)中

在課堂上，仔細(xì)授課，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫，情景教學(xué)、手勢(shì)語言等方法來啟發(fā)、教化學(xué)生。激勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注意師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

老師個(gè)人工作總結(jié)篇2

時(shí)間匆忙，每個(gè)人都在不停地勞碌著。對(duì)于逝去的歲月，我沒有值得炫耀的，也沒有值得缺憾的。因?yàn)槲颐刻於际沁@樣要求自己的：

一、做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師

這是我的奮斗目標(biāo)。轉(zhuǎn)瞬之間已當(dāng)了13年的孩子王，要說閱歷，無論是教化方面，還是教學(xué)方面，我都能說出一大套。但我不只是夸夸其談，而是在工作中更嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槲抑?，學(xué)生是有生命的，教化也是有生命的。這一學(xué)年，因?yàn)閷W(xué)校招收了兩個(gè)試驗(yàn)班，在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我有幸成為一（1）班的班主任。

的確，在很多人的眼里，30個(gè)人的小班，學(xué)生不到一般班的一半，工作量也該是其他老師的一半吧。在接收新生以前，我也曾這樣想，我會(huì)輕松地勝任這個(gè)工作的。誰知，當(dāng)真正面對(duì)這30張?zhí)煺鏌o暇的小臉時(shí)，我才發(fā)覺我的想法太天真了。我從來沒有感覺到當(dāng)老師這么煩，從來沒有想到試驗(yàn)班的家長這么難溝通。領(lǐng)導(dǎo)說：有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。家長說：試驗(yàn)班是最好的老師，試驗(yàn)班是最好的學(xué)生。這如同兩座大山重重壓在肩頭，加上我爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不服輸?shù)男愿?，我的神?jīng)繃得緊緊的，全身心地投入到班級(jí)中去。有幾個(gè)從z幼兒園畢業(yè)的小摯友，拼音基礎(chǔ)差，跟不上，我利用每天放學(xué)后的時(shí)間，整整補(bǔ)了兩個(gè)月的課。班里有幾位小摯友識(shí)字實(shí)力強(qiáng)，我指導(dǎo)他們寫日記，并打印成稿，兩次在班級(jí)墻報(bào)上展出。我注意班干部的培育，利用班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗和最佳班干部的評(píng)比，促使一些學(xué)生熱心班級(jí)工作，樂意為班級(jí)服務(wù)。到期末，一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍已脫穎而出。

我重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，選擇班里成果優(yōu)秀又樂意助人的同學(xué)幫助、督促他們，并在后進(jìn)生中開展競(jìng)爭(zhēng)，每周評(píng)比“進(jìn)步生”，授牌予以嘉獎(jiǎng)。我知道，自信是前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于后進(jìn)生來說更是如此。每當(dāng)他們有一丁點(diǎn)進(jìn)步，我總是賜予熱忱洋溢的表揚(yáng)。我還與學(xué)生家長取得聯(lián)系，讓家長們也去發(fā)覺孩子的閃光點(diǎn)，多去表揚(yáng)、激勵(lì)他們?，F(xiàn)在，那幾個(gè)條淘氣搗蛋的學(xué)生已端正了學(xué)習(xí)看法，有幾個(gè)還被推選為小隊(duì)長。這該是這學(xué)期中最讓我感到欣慰的事了。在抓好兩頭的同時(shí)，我并沒有遺忘班里那些平平凡凡的學(xué)生，他們同樣須要老師的呵護(hù)。無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，誰遇到了困難，我總是想盡方法幫助解決。雖然我每天總是重復(fù)著工作，沒有什么驚人之舉，但從家長們那一聲聲“老師，把孩子交給你，我們放心”的話語中，我知道我的心思沒有白費(fèi)……

二、盡心盡責(zé)做好本職工作

這一學(xué)期，我仍負(fù)責(zé)管理學(xué)校的教科研工作。我曾有一個(gè)美妙的幻想：好好干，為學(xué)校爭(zhēng)口氣。但由于各種緣由，加上我精力有限，實(shí)力有限，學(xué)校的教科研工作不是很有起色。我知道，勢(shì)單力薄成不了大事，但我還是盡心盡責(zé)地做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。在學(xué)校的各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，我自覺聽從主管領(lǐng)導(dǎo)的支配，加班加點(diǎn)整理資料，為學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)工作出一份力。學(xué)期初，主動(dòng)撰寫了紹興市教化科研基地的自評(píng)報(bào)告，在05學(xué)年紹興市級(jí)課題申報(bào)時(shí)，用了近一個(gè)月的時(shí)間查資料，寫方案，最終完成了《口店二小師生“讀經(jīng)典、養(yǎng)品性”的行動(dòng)探討方案》，5月底，還撰寫了04學(xué)年紹興市級(jí)課題《新課程理念下構(gòu)建新型師生關(guān)系的探討》的結(jié)題報(bào)告。這一學(xué)年，我在教科研方面也有不小的成果。一個(gè)課題獲諸暨市教研系統(tǒng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，一個(gè)課題獲諸暨市優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)，我還被評(píng)為諸暨市教科研先進(jìn)個(gè)人。在諸暨市語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)案例《找規(guī)律》獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)，教學(xué)隨筆《童真無價(jià)》獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生兒童詩《南瓜》獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。

踏實(shí)的人做踏實(shí)的事，說踏實(shí)的話。每個(gè)人心中都有一桿秤，最重要的是對(duì)得起自己的良心。對(duì)于已經(jīng)快要走完的20xx學(xué)年，我驕傲，因?yàn)槲覠o悔！

老師個(gè)人工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的實(shí)力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、班級(jí)工作方面

我從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，結(jié)合園內(nèi)工作安排，細(xì)心支配好每周安排活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主子，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到特性的發(fā)展。這也是我始終以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，剛好主動(dòng)想園長和老老師請(qǐng)教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展須要投放活動(dòng)材料，依據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展須要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有安排有目的地投放，并剛好增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)仔細(xì)參加區(qū)域活動(dòng)，滿意幼兒發(fā)展的須要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，愛好、實(shí)力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

二、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，熬煉幼兒的身體素養(yǎng)。，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生狀況，教化幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)

三、平安教化方面

嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增加幼兒的平安意識(shí)，增進(jìn)幼兒的平安學(xué)問。在日常生活中，時(shí)刻提示幼兒留意平安，常常檢查班上的環(huán)境有否存在平安隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到剛好發(fā)覺，剛好清除。每次出外活動(dòng)前，先視察四四周的環(huán)境是否存在一些平安隱患，假如有便剛好清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生平安事故。

四、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的一樣認(rèn)可和表揚(yáng)。平常，常常通過面談的形式來與家長們溝通教化心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，共同找尋出教化幼兒的方法，細(xì)致傾聽家長們的看法和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們供應(yīng)最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)須要家長支持時(shí)，家長們都賜予了最大的支持。

老師個(gè)人工作總結(jié)篇4

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)一年、二年和學(xué)前的美術(shù)教學(xué)工作。班級(jí)多，學(xué)生的狀況均有不同。根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡師生同等關(guān)系。

一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，講評(píng)作業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，以便能在教學(xué)中得到更多的應(yīng)用，在講課中我力求做到重點(diǎn)突出，線索明白，語言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，課堂氣氛活躍，主動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。平常擅長總結(jié)閱歷，向教學(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，使美術(shù)教化教學(xué)工作順當(dāng)完成。

我仔細(xì)地分析了小學(xué)美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了美術(shù)必需要求駕馭的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，然后就有放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。

一、教學(xué)要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，以學(xué)生為主體，老師起到引導(dǎo)作用。

我覺得上課就像上舞臺(tái)，“導(dǎo)演”就是老師，但學(xué)生決不是“觀眾”而是“演員”!老師要做一個(gè)好導(dǎo)演，要引導(dǎo)學(xué)生去演，去學(xué)。學(xué)生不行能40分鐘都全神貫注地聽老師滔滔不絕地講授學(xué)問，引出課題必需抓住學(xué)生的思維，就如一個(gè)好的故事開頭往往會(huì)吸引一大堆聽眾，須要一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地吸引他們，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候抓住機(jī)會(huì)吸引學(xué)生的思維，把學(xué)生吸引住了，學(xué)生的思維跟上來，主動(dòng)性自然就上去了，例如《形形色色的世界》一課，在課本上有這么一句話：假如沒有了形和色，生活會(huì)變得怎樣?我覺得這樣不能引起全部學(xué)生的留意，所以我換了一種問法：你們知不知道這些畫只是畫家們用了某種超群的技術(shù)騙取了你們的視覺?你知道他們是怎么騙你們的嗎?話音剛落，全部目光都聚集在我身上。

隨后還要把學(xué)生能夠發(fā)揮參加的機(jī)會(huì)讓給他們，學(xué)生三四個(gè)活了，確定會(huì)帶動(dòng)著七八個(gè)人，七八人又漸漸牽動(dòng)著全班人，假如學(xué)生不能或不會(huì)回答或參加時(shí)，可適當(dāng)調(diào)低難度，例如提示，激發(fā)促進(jìn)學(xué)生思維，最終涉及學(xué)問面。比如可讓學(xué)生先去參加學(xué)問點(diǎn)的探討，讓他們悟出錯(cuò)在哪，老師再進(jìn)一步總結(jié)，同時(shí)還可以結(jié)合生活中的實(shí)例對(duì)比著講。

老師對(duì)學(xué)生愛好的激發(fā)，關(guān)鍵是捕獲學(xué)生思維的興奮點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的培育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)了什么，而不是學(xué)了什么，而且要讓他們學(xué)以致用。棋迷、球迷們?yōu)槭裁磿?huì)“迷”呢?因?yàn)檫@里有競(jìng)爭(zhēng)，假如干脆參加競(jìng)爭(zhēng)更能入迷，“迷”即是高度的“愛好”，有了這種愛好，自然就會(huì)在開心中學(xué)習(xí)了。例如《汽車的造型》一課中讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一輛概念車。細(xì)致視察，學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中是特別活躍的，連后進(jìn)生都不甘示弱。老師再利用部分時(shí)間進(jìn)行作業(yè)評(píng)講，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

二、對(duì)老師而言，學(xué)生的任何豐富的想象力，我們都應(yīng)當(dāng)支持。

玩是孩子的天性，那些活潑寬松的課堂看起來好像有點(diǎn)亂，但就是在這種亂的過程中，學(xué)生發(fā)揮的了自己的主動(dòng)性、創(chuàng)建性，生動(dòng)活潑地學(xué)到了學(xué)問。我不要輕易地否定學(xué)生，而是信任學(xué)生的創(chuàng)建潛能與學(xué)習(xí)實(shí)力，激勵(lì)他們?nèi)ヌ骄亢蛣?chuàng)新，杜絕只要一種答案，只追求共性，忽視特性的評(píng)講方法，否定用“像不像”等來作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)椴皇敲總€(gè)學(xué)生都是要考藝術(shù)院校。例如《我為同學(xué)畫張像》和《想象的汽車》。我覺得美術(shù)老師首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)主動(dòng)、善意的旁觀者，在學(xué)生遇到困難的時(shí)候，總站在他的身邊，或輕輕點(diǎn)撥讓學(xué)生茅塞頓開，或真誠激勵(lì)使學(xué)生充溢自信。

在其他方面，我主動(dòng)參加聽課、教學(xué)探討課、研討活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。主動(dòng)幫助學(xué)校、班級(jí)做好美術(shù)宣揚(yáng)工作。還訂閱了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作。

一份耕耘、一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴，我也會(huì)在教學(xué)過程中創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)機(jī)制。符合素養(yǎng)教化要求，體現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)力培育的各種模式，使學(xué)生的實(shí)力提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

老師個(gè)人工作總結(jié)篇5

篇一：中學(xué)體育老師工作總結(jié)

從教以來，我堅(jiān)持不懈的進(jìn)行政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的文件，獻(xiàn)身黨的教化事業(yè)是我不懈的追求，在工作中嚴(yán)于律己，踏實(shí)肯干，仔細(xì)鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理論，重視教學(xué)基本功的磨礪，學(xué)習(xí)駕馭和運(yùn)用先進(jìn)的教化技術(shù)，主動(dòng)投身體育與健康課堂教學(xué)改革，剛好總結(jié)教學(xué)閱歷，常常反思自己的教化教學(xué)實(shí)踐，圓滿完成教化教學(xué)任務(wù)。

我深知教學(xué)工作是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵，在抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我主動(dòng)探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教化教學(xué)資源，加大新型教學(xué)方法運(yùn)用的力度，取得了明顯效果，所任課班級(jí)學(xué)生體育考核全部達(dá)標(biāo)，精彩地完成了學(xué)校交給的教學(xué)管理任務(wù)。XX年，我依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教化理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和發(fā)展，運(yùn)用了“勝利教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過“勝利教學(xué)法”練習(xí)，都有勝利的機(jī)會(huì)，來滿意每位學(xué)生對(duì)“勝利”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行對(duì)學(xué)生言傳身教的作用，從培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，仔細(xì)落實(shí)課程安排，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，在班級(jí)評(píng)比中各項(xiàng)指標(biāo)均名列前茅。并深化反思自身的教化教學(xué)實(shí)踐，以建立民主同等的師生關(guān)系為基礎(chǔ)，堅(jiān)持素養(yǎng)教化的方向，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生互動(dòng)，教學(xué)相長。對(duì)于班級(jí)管理我有幾點(diǎn)體會(huì)：思想工作常抓不懈，充分發(fā)揮“小干部”的大作用，常常與任課老師取得聯(lián)系，常常與家長聯(lián)系，時(shí)刻學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。

面對(duì)時(shí)代給予的使命，我感到對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的酷愛，不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干，而且還應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在進(jìn)行創(chuàng)建性的勞動(dòng)上。他努力使自己的工作富有時(shí)代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收獲，在XX年的高考中，榮獲全市一般中學(xué)體育教學(xué)成果評(píng)估第一名，XX年到XX年連續(xù)兩年被評(píng)為教書育人先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，撰寫的論文多次獲獎(jiǎng)。圓滿完成了教化教學(xué)任務(wù)，自身的教學(xué)藝術(shù)水平也有大幅度的提高。

以后我堅(jiān)持不懈總結(jié)，揚(yáng)長補(bǔ)短，為我校做出更大貢獻(xiàn)。

老師個(gè)人工作總結(jié)篇6

20xx年9月，我有幸進(jìn)入xx學(xué)院法政系任教，成為一名光榮的高校老師。滿懷向往與期盼進(jìn)入校內(nèi)，闊別高校校內(nèi)兩年之久的我如同新生，一切都是嶄新二美妙的。回想剛來之時(shí)心中多少有些忐忑，如今經(jīng)過了半年來的歷練，發(fā)覺自己多了幾分鎮(zhèn)靜與成熟。雖然在這里從教的時(shí)間還不長，但我已經(jīng)從中受益匪淺，收獲頗多。新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和分院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下有序的開展著，我們也始終以滿腔的熱忱主動(dòng)地工作著。本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)《高校生軍事理論課程》這門課以及幫助擔(dān)當(dāng)法政系教務(wù)工作。現(xiàn)將前一階段工作總結(jié)如下：

一、思想上嚴(yán)格要求、堅(jiān)持進(jìn)步

自20xx年加入中國共產(chǎn)黨以來，我始終堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，酷愛教化事業(yè)，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己。入職后，思想工作進(jìn)一步連接，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，能夠主動(dòng)協(xié)作學(xué)院，做好學(xué)校支配的各項(xiàng)工作。我還深知要教化好學(xué)生，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。

二、職業(yè)操守上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高

十一月中旬至十二月初，學(xué)校利用周末時(shí)間對(duì)新進(jìn)老師進(jìn)行職業(yè)技能崗前培訓(xùn)，其中包括對(duì)老師的職業(yè)道德的宣講。作為一名高校年輕老師，對(duì)這方面要求的認(rèn)知還不是很明確。通過這次培訓(xùn)，我充分駕馭了作為一名老師所應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)，“教書育人”是老師的根本道德責(zé)任，老師職業(yè)道德和法律規(guī)范的原則是對(duì)老師行為的根本要求，是調(diào)整指導(dǎo)和評(píng)價(jià)老師行為的基本標(biāo)準(zhǔn)，其精髓在于甘為人梯，無私奉獻(xiàn)，照亮別人，升華自我。

老師職業(yè)具有先進(jìn)性特征，老師是人類靈魂的工程師，高校老師教化高校生，不僅通過言教，而且通過身教，不僅要用豐富的學(xué)問教人，而且要用自己的品行教人，要以自己良好的道德和法律行為去影響、啟迪和感化高校生的心靈；老師職業(yè)具有示范性特征，“師者，人之模范”，高校老師的勞動(dòng)對(duì)象是可塑性大、身心尚未完全成熟的高校生，高校老師的言談舉止、待人處世，乃至氣質(zhì)、性格等，都對(duì)高校生起著熏陶、感染和潛移默化的作用；老師職業(yè)具有繼承性和時(shí)代性，高校老師的職業(yè)道德修養(yǎng)和法律規(guī)范是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德長期積淀繼承、發(fā)展的結(jié)果；老師職業(yè)具有奉獻(xiàn)性特征，高校老師的工作是“樹人工程”，要求高校老師必需有“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的高尚品質(zhì)，特殊是現(xiàn)在各種利益調(diào)整、碰撞的改革形勢(shì)下，這種品質(zhì)更為重要。

三、教學(xué)上勤于熬煉、修煉內(nèi)功

這學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程是《高校生軍事理論課程》，雖然是一門考查課，而且教學(xué)方式相對(duì)較敏捷，但是作為一名新老師，為了使學(xué)生學(xué)有所得，從課程學(xué)習(xí)中駕馭有用的應(yīng)用技能，我堅(jiān)持做好課前打算工作，大量查閱相關(guān)背景學(xué)問，在提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，向?qū)W生傳授更多的有用學(xué)問。在課堂上，通過各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，在與學(xué)生的互動(dòng)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，達(dá)到學(xué)問的敏捷運(yùn)用。課下剛好總結(jié)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就相關(guān)問題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對(duì)課堂學(xué)問的正確駕馭。

另外在本學(xué)期起先階段，楊桂俠老師將其《演講與口才》當(dāng)中的兩次課交由我來上。作為入職以來第一次獨(dú)立授課，我確定把握這次難得的授課機(jī)會(huì)。雖然是一門實(shí)踐與理論并重的課程，依據(jù)楊老師課前的要求，仔細(xì)備課以及積累相關(guān)資料，盡量將課程生動(dòng)化，并能讓學(xué)生通過本課程真正學(xué)習(xí)到學(xué)問與技巧。

四、教務(wù)工作上勤勤勉勉、專心服務(wù)

作為一名新老師，第一年須要熟識(shí)教務(wù)工作，在教務(wù)辦公室坐班。雖說是坐班，但同樣也是學(xué)習(xí)。教務(wù)工作困難且瑣碎，對(duì)我們來說這學(xué)期是個(gè)挑戰(zhàn)。每天不但要熟識(shí)教務(wù)工作，還要學(xué)習(xí)處理和系里院里各個(gè)部門、各位老師的關(guān)系。每天的工作既是重復(fù)又是創(chuàng)新。不知不覺中自己的工作主動(dòng)性漸漸提高。

五、不足之處

作為年輕老師，由于閱歷不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進(jìn)一步提高。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，運(yùn)用多種教學(xué)手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。

詳細(xì)來說，我的下一步的目標(biāo)是在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，擴(kuò)展自己的專業(yè)學(xué)問，更好地完成教學(xué)任務(wù)；虛心向其他老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，博采眾長，提高教學(xué)水平。并時(shí)刻總結(jié)自己在教學(xué)中的`缺陷并進(jìn)行改進(jìn)。

總之，通過這半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我學(xué)到了許多東西，熬煉了自己的實(shí)力，并相識(shí)到了自己的不足。因此在在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

老師個(gè)人工作總結(jié)篇7

光陰似箭，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，從面試的第一天到現(xiàn)在成為辦公室的一員，我歡樂并收獲著。

從進(jìn)辦公室的第一天，張老師和學(xué)長、學(xué)姐們就告知我們，肯定要團(tuán)結(jié)。一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，我們十一雙筷子組成的團(tuán)體，始終一條心，踏踏實(shí)實(shí)的做好學(xué)生干部的工作。有困難時(shí)相互幫助，讓我記憶最深刻的是統(tǒng)一換屆時(shí)由我負(fù)責(zé)向老師發(fā)邀請(qǐng)函，當(dāng)時(shí)時(shí)間很緊，但是要發(fā)二十多份邀請(qǐng)函，假如我一個(gè)人是肯定完成不了任務(wù)的，但是在大家的共同協(xié)作下，只用了一個(gè)下午的時(shí)間，邀請(qǐng)函就送到老師的手中了，讓我真的很欣慰。

作為團(tuán)委辦公室的一員，我覺得我當(dāng)時(shí)的選擇是明智的，我沒有白來，這里，是我幻想起航的地方。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，作為學(xué)生干部，就要留意各方面的小細(xì)微環(huán)節(jié)，或許你不經(jīng)意間說的一句話，一個(gè)動(dòng)作，老師都會(huì)對(duì)你留下深刻的印象。做個(gè)生活的有心人，從點(diǎn)滴的平凡小事做起，那樣才是不平凡。

話可以少說，但肯定要會(huì)說，這句話是學(xué)長教我的，我始終記得這句話。在辦公室，可能與老師打交道的時(shí)間比較多，所以，說話肯定要留意場(chǎng)合。平常在辦公室，禮貌待人。

遇事鎮(zhèn)靜，冷靜，也是特別重要的，記得在統(tǒng)一換屆的那天晚上，報(bào)告廳的電腦突然出現(xiàn)故障，但是大家并沒有慌，按張老師教的，精彩的完成了任務(wù)。

欲速則不達(dá)，在辦事的時(shí)候肯定要細(xì)心，這是我在團(tuán)委所學(xué)到的最實(shí)在的一點(diǎn)。在統(tǒng)一換屆時(shí)有我寫邀請(qǐng)函，結(jié)果由于我的馬虎把一個(gè)老師的名字寫錯(cuò)了，讓丁香學(xué)姐挨了罵，真的很對(duì)不起她。但從那以后，不管是班級(jí)工作中，還是比如像做團(tuán)情月訊，我都會(huì)特別細(xì)心的檢查，看有無錯(cuò)誤的地方。

我信任只有在不斷的發(fā)覺問題，解決好問題，那樣我們才會(huì)不斷的成長，不斷的進(jìn)步，那樣，我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更加的強(qiáng)大。

雖然這學(xué)期取得了一些可喜的成果，但是還有許多不志向的地方。比如辦公室的考核制度還不是很完善，我們可以在沒課的時(shí)候在辦公室一起商討，還可以明確我們的工作宗旨。

以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)了，雖沒有華麗的詞藻，但句句都是我想說的，希望在明年的工作中我可以做得更好

老師個(gè)人工作總結(jié)篇8

在過去的一年里，本人始終以一名合格的黨員來要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，主動(dòng)向上，在工作上和學(xué)習(xí)上都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十八大和十八屆三中全會(huì)全會(huì)精神，在思想上同黨中心保持高度一樣。

本人仔細(xì)學(xué)習(xí)十七屆三中全會(huì)精神，撰寫心得體會(huì)一篇，仔細(xì)領(lǐng)悟黨的路途、方針、政策，主動(dòng)實(shí)踐“執(zhí)政為民”的思想。在實(shí)際工作中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行，提高自身思想政治素養(yǎng)，投身到教化教學(xué)工作中。

2、在思想上，我酷愛祖國，能擁護(hù)黨的各項(xiàng)路途、方針、政策;不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問，主動(dòng)參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決聽從組織支配;能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)出勤，從不遲到早退;對(duì)待各項(xiàng)工作，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作看法和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都能起到模范帶頭作用。在生活上，我敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛惜學(xué)生，能夠盡自己的力氣幫助別人，和同事和諧相處。

3、在教化上，我既把學(xué)生看作一個(gè)學(xué)問的學(xué)習(xí)者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體，敬重他們，關(guān)切他們，愛惜他們;能主動(dòng)創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)建精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放，特性得到充分的發(fā)展。本學(xué)年我班相繼開展了“我愛家鄉(xiāng)”的主題隊(duì)會(huì);“媽媽，我愛您”的親子活動(dòng);“我與水滸”讀書活動(dòng);“情系汶川”的捐獻(xiàn)活動(dòng);“相約奧運(yùn)”的學(xué)問競(jìng)賽，“古詩總動(dòng)員”等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中促發(fā)展。

4、在教學(xué)上，我酷愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K信任，只要辛勤耕耘，就肯定會(huì)有所收獲的。所以，平常的教學(xué)，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)仔細(xì)真地去對(duì)待。始終以來我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向閱歷豐富的老老師請(qǐng)教，常常和同仁溝通，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;課前能做到熟識(shí)教材，制作好課件，做好充分打算;課堂教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)相長，注意學(xué)問拓展，擅長聽取和分析學(xué)生的思路，并賜予各種不同的看法以充分表達(dá)的機(jī)會(huì);重視課外閱讀，逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，學(xué)生在這種深厚的讀書氛圍中閱讀、作文水平有明顯提高。本學(xué)期本人在中心小學(xué)老師技能大賽中獲語文一等獎(jiǎng)，在我為家鄉(xiāng)添光彩演講競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。

5、在教科研上，作為教育主任，能主動(dòng)參與并細(xì)心組織學(xué)校教研的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，以教研安排為工作重心，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，不斷探討以提高自身的教學(xué)水平。目前在教科研上還存在很多不足，今后努力的方向首先要進(jìn)一步研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫、發(fā)表更多的教化教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，更好地為學(xué)生服務(wù)。其次還要引導(dǎo)更多的老師主動(dòng)主動(dòng)參加教科探討，提高文學(xué)修養(yǎng)，豐富文化底蘊(yùn)。第三，今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文學(xué)積累的量與質(zhì)，深化開展文學(xué)積累與課外閱讀活動(dòng)。第四，接著開展小課題形究，并形成專題論文。第五，爭(zhēng)取建立“網(wǎng)上教研中心”，充分利用可用資源，推動(dòng)信息化教研的速度。

6、廉潔自律上，本人充分相識(shí)黨員廉潔自律的重要性。通過開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和以“兩個(gè)條例”為主要內(nèi)容的作風(fēng)教化，加強(qiáng)廉潔自律。我牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是黨的宗旨。在長期的工作實(shí)踐中，養(yǎng)成了良好的工作作風(fēng)和嚴(yán)格遵守黨紀(jì)、政紀(jì)的自覺性。我始終根據(jù)有關(guān)廉政建設(shè)的制度嚴(yán)格要求自己，帶頭廉潔自律，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，在支部生活會(huì)等都有比照檢查，找差距、添措施，力爭(zhēng)做