2023年教師的工作總結(jié)集合篇

2023年教師的工作總結(jié)集合篇老師的工作總結(jié)篇1

在驚慌而又勞碌的生活中，我充溢的度過(guò)了工作的第一個(gè)月，說(shuō)充溢是因?yàn)轶w驗(yàn)了許多，學(xué)到了許多，經(jīng)驗(yàn)了許多。一月來(lái)，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事自己心愛(ài)的教化教學(xué)工作，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本月數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、備課

能夠主動(dòng)參與教研活動(dòng)，細(xì)致聽(tīng)，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神實(shí)質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我主動(dòng)查找課件，制作課件，打算、制作教具。

二、上課

上好課的前提是做好課前打算，不打無(wú)打算之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)建性思維，使學(xué)生有舉一反三的實(shí)力。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生回答。課中巡察時(shí)，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后剛好做課后記，找出不足。

三、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐性講解，剛好查缺補(bǔ)漏，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，剛好溝通狀況，使家長(zhǎng)了解狀況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我經(jīng)?？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。

四、作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生實(shí)記并敏捷運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè)。

五、自身學(xué)習(xí)進(jìn)步方面

學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng)，我都仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用先進(jìn)的理念武裝自己，不斷給自己增加活水。

六、注意與同學(xué)科老師的溝通

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅，遇到困難找?guī)煾担匠Ｎ页＠靡磺袡C(jī)會(huì)去聽(tīng)?zhēng)煾岛湍苁值恼n，學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方式方法，結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過(guò)程。盡管這當(dāng)中仍存在著不少問(wèn)題，但在師傅的指導(dǎo)下，我仔細(xì)地揣摩和嘗試，每一次都會(huì)有新的發(fā)覺(jué)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我信任，這決不會(huì)將此作為一個(gè)終點(diǎn)，明天還在前方，須要我們乘風(fēng)破浪，努力前行!

老師的工作總結(jié)篇2

老師20xx年度工作總結(jié)這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)地工作。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，就這一年的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

擁護(hù)國(guó)家的教化方針、政策，主動(dòng)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，從不遲到和早退，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)的內(nèi)容，仔細(xì)領(lǐng)悟上級(jí)的各種文件精神。自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不以至，不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)仔細(xì)完成學(xué)校開(kāi)展的“三心一德”讀書(shū)活動(dòng)，以老師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己。

二、工作方面

主要擔(dān)當(dāng)電大專(zhuān)科和本科的班主任工作，XX年秋季30個(gè)教學(xué)班，229名學(xué)生；14春32個(gè)教學(xué)班218名學(xué)生。班多人少，做同一件事花的時(shí)間要比人數(shù)相同而班少的老師多得多，無(wú)論是課程的注冊(cè)和報(bào)考，還是教材的征訂都要熟識(shí)每一個(gè)班的專(zhuān)業(yè)規(guī)則。盡職盡責(zé)做好班級(jí)管理工作，無(wú)論是學(xué)生集中報(bào)名、繳費(fèi)，還是學(xué)生教材的發(fā)放都是按部門(mén)規(guī)定的時(shí)間和完成率完成任務(wù)。為了使所帶學(xué)生不因?yàn)檎n程不及格而影響畢業(yè)時(shí)間，在第五學(xué)期課程注冊(cè)時(shí)，要到學(xué)生平臺(tái)清查學(xué)生課程及格狀況。

督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，每學(xué)期要檢查學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)不于5次，每一次對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間少的學(xué)生都打電話督促，成人學(xué)生由于各種緣由，盡管催了５－6次還是有沒(méi)完成的學(xué)生。指導(dǎo)督促學(xué)生完成紙子形考作業(yè)冊(cè)，督促學(xué)生完成網(wǎng)上形考作業(yè)，課程安排給我后，首先進(jìn)形考平臺(tái)下載課程各個(gè)任務(wù)的起止時(shí)間，在各任務(wù)結(jié)束前一周對(duì)未完成的學(xué)生進(jìn)行電話督促，結(jié)束前一天再進(jìn)平臺(tái)查看，對(duì)沒(méi)完成的學(xué)生再一次電話督促。

努力做好學(xué)生的思想工作，對(duì)要放棄學(xué)業(yè)的學(xué)生，我總是耐性地勸導(dǎo)和激勵(lì)，盡可能地不讓他退學(xué)。

指導(dǎo)學(xué)生論文20多篇。在指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生平臺(tái)論文寫(xiě)作要求，耐性地給學(xué)生講解寫(xiě)作要求及論文的格式要求，指導(dǎo)的本科論文上繳綿陽(yáng)時(shí)沒(méi)有一份返回修改的。

部門(mén)公益方面。主要參與形考成果和實(shí)踐環(huán)節(jié)成果的錄入，這項(xiàng)工作須要細(xì)心、細(xì)致，每學(xué)期錄入數(shù)據(jù)都在上萬(wàn)個(gè)，有的課程要錄入3個(gè)或2個(gè)，有的既要錄入形考成果又要錄入卷面成果，差一樣就不會(huì)顯示出成果，雙要重新錄入。

主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)校招生，利用各種關(guān)系，XX年秋季招生任務(wù)完成較好，XX年春季完成不志向，爭(zhēng)取14秋努力完成學(xué)校規(guī)定的招生任務(wù)。

三、存在的問(wèn)題

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)欠缺，存在懶散思想，缺乏主動(dòng)性和主動(dòng)性，缺少創(chuàng)新意思。今后要在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)實(shí)力和工作實(shí)力。

老師的工作總結(jié)篇3

時(shí)間飛逝，好像在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜坐品茶閑聊的時(shí)候，已到了期末，20xx學(xué)年又將成為過(guò)去。匆忙的回顧之時(shí)，我作為五年級(jí)工會(huì)小組的組長(zhǎng)，心中充溢的是欣慰和感謝。此時(shí)，我最想要說(shuō)一句話是：五年級(jí)段的兄弟姐妹們，正是因?yàn)槲覀?8個(gè)人同心同德，共創(chuàng)溫馨工會(huì)小家，才使我們繁忙的工作變得有滋有味，正是因?yàn)槟銈兊拇罅χС趾蜔o(wú)私幫助，才使我這個(gè)年段組長(zhǎng)能夠舒心的順當(dāng)開(kāi)心的開(kāi)展工作。在日常的工作中，我有許多的不到之處，也有許多的疏忽，是你們給了我最大的理解和寬容，趁此機(jī)會(huì)，我要誠(chéng)心地向你們表示感謝!

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和指導(dǎo)下，在全校老師的大力協(xié)作下，我們五年級(jí)組能有安排、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，全體老師能主動(dòng)協(xié)作，各方面工作開(kāi)展順當(dāng)，取得了肯定的成果。現(xiàn)對(duì)本年度工作總結(jié)如下：

一、主動(dòng)鉆研，辛勤耕耘。

一年來(lái)，我們組內(nèi)成員仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，剛好完成各類(lèi)教研任務(wù)。小組成員都有較高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康，從無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。我們小組的老師個(gè)個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗，主動(dòng)探究教學(xué)方法的改進(jìn)。成為學(xué)校的一支強(qiáng)有力的生力軍。在教研方面：組內(nèi)老師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，相互協(xié)作。老師們每個(gè)學(xué)期都開(kāi)出一堂教研課，組內(nèi)成員都大家暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短。努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

其中xx、xx、xx高三位老師本學(xué)期都獲得了xx市課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)。尤其是xx老師，他是我校教研工作的領(lǐng)頭雁，是我們學(xué)校的一張王牌，為了學(xué)校的科研工作，他顧不上家里的小女，一心撲在工作上，他不但自己努力探究，主動(dòng)寫(xiě)作，在這一年中，由他執(zhí)筆的各類(lèi)課題、論文、科研小報(bào)等屢屢在浙江省、寧波市獲得一二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)多達(dá)十多項(xiàng)。各類(lèi)由他撰寫(xiě)的信息頻繁出現(xiàn)在教化網(wǎng)上。為了轉(zhuǎn)變老師的教化觀念和教化思想，提高學(xué)校老師的教化科研專(zhuān)業(yè)化，他負(fù)責(zé)成立了教化科研工作坊。幫助成員共同進(jìn)步。作為學(xué)校教科建設(shè)品牌之一，他引領(lǐng)下的科研工作坊在提升我校青年老師教科素養(yǎng)的同時(shí)，也影響和輻射了周遍不少學(xué)校。大大地提高了我校的知名度。另外，陳愛(ài)琴、方幼波、任潔、周幼紅等多位老師的論文獲得寧波、奉化一二等獎(jiǎng)。王雪春參與奉化市命題競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。發(fā)表在省、市級(jí)的刊物上的文章更是數(shù)不勝數(shù)。

二、教書(shū)育人，為人師表。

一年來(lái)，本組老師以學(xué)校的德育教化為前提，抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)。除了精彩完成本職工作以外，還不計(jì)時(shí)間，不講酬勞地為學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。汪虹擔(dān)當(dāng)學(xué)校的少先隊(duì)工作，任務(wù)瑣碎而繁重，但我總是見(jiàn)她面帶微笑，不急不躁，動(dòng)腦筋，想方法，既不加重班主任、輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，又能把少先隊(duì)工作開(kāi)展得豐富多彩，繪聲繪色。為了學(xué)校的衛(wèi)生工作，夏天云醫(yī)生的身影每天出現(xiàn)在學(xué)校的角角落落。董孟能老師剛來(lái)我們學(xué)校，就毫無(wú)怨言地?fù)?dān)當(dāng)了學(xué)校機(jī)器人愛(ài)好小組輔導(dǎo)工作，兢兢業(yè)業(yè)，只經(jīng)過(guò)短短一個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)，就在寧波市的競(jìng)賽中脫穎而出，為我校贏得了又一張?zhí)厣袒跖?。xx、xx、xx等老師除了仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)外，潛心輔導(dǎo)學(xué)生各類(lèi)特長(zhǎng)，獲得了喜人的成果。周幼紅、任潔兩位英語(yǔ)老師肩負(fù)著四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，她們心中裝著每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生。這也犧牲了自己的許多休息時(shí)間。尤其是xx老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)校乃至市里的許多英語(yǔ)教研任務(wù)，外出頻繁，可是，她卻從來(lái)也沒(méi)落下過(guò)一節(jié)英語(yǔ)課。緊緊盯著每個(gè)學(xué)生，不讓她們掉隊(duì)。在學(xué)生的常規(guī)教化上，我們年級(jí)組的七位班主任步調(diào)一樣，訓(xùn)練統(tǒng)一，協(xié)同任課老師，尤其是數(shù)學(xué)老師做到對(duì)孩子看得緊，管得嚴(yán)，愛(ài)得真。

一年來(lái)，能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)清潔的習(xí)慣。各項(xiàng)行為規(guī)范落實(shí)到位。對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，主動(dòng)地做好輔導(dǎo)工作，成果突出。一年來(lái)，我們五年級(jí)段代表學(xué)校參與各類(lèi)征文、科技、華數(shù)、音體美、鼓樂(lè)隊(duì)等各項(xiàng)競(jìng)賽的人數(shù)是全校最多的。輔導(dǎo)老師盡最大的努力，任課老師賜予最大的支持和幫助。在學(xué)校組織的兩次捐款活動(dòng)中，我們7個(gè)班主任想方設(shè)法做好學(xué)生思想工作，使學(xué)生愛(ài)心涌動(dòng)，踴躍參加，所捐數(shù)額每次都是全校最多的。我們五年級(jí)段的問(wèn)題學(xué)生也特殊多，如503班的xx，504班的xx，505班的xx，我班的xx，507班的xx等，這些學(xué)生時(shí)時(shí)常地總會(huì)給我們制造些驚險(xiǎn)，制造些麻煩，給我們班主任工作帶來(lái)很大的困難，值得慶幸的是，我們的班主任并不是孤軍作戰(zhàn)，而是年段內(nèi)老師大家共同協(xié)作，有了什么問(wèn)題，大家商議對(duì)策，一旦發(fā)覺(jué)什么苗頭，大家互通信息，剛好駕馭學(xué)生的動(dòng)向，如我們班王佰喜那是大名鼎鼎，為了管理好他，大家沒(méi)少操勞。老師們一起想方法，一旦看到他有什么表現(xiàn)好的地方，每個(gè)老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他，把他當(dāng)作自己的學(xué)生一樣看待，一份份濃濃的關(guān)愛(ài)包圍著他，一雙雙嚴(yán)厲的眼睛盯著他，讓他沒(méi)有機(jī)會(huì)可以犯錯(cuò)。在大家的一起努力下，這些問(wèn)題學(xué)生都有了很大進(jìn)步。

三、和諧相處、愉悅身心。

我們五年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同看法可以辯論，但從不傷感情。對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)還是競(jìng)賽，我們更注意培育的過(guò)程，主動(dòng)地做好輔導(dǎo)工作，從來(lái)不會(huì)為最終的名次的得失而斤斤計(jì)較。人人坦誠(chéng)相待，就像一個(gè)溫馨和諧的大家庭。最讓我感動(dòng)的是鄭悠云和董孟能老師，我們小組里無(wú)論組織什么活動(dòng)，他們總是吃苦在前，享受在后。靜默地為我們做好后勤工作，出錢(qián)出力，從來(lái)不計(jì)得失。為了調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性，活躍老師業(yè)余生活。學(xué)校開(kāi)展了一系列別開(kāi)生面的活動(dòng)熬煉身心，我們組員主動(dòng)參與：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳長(zhǎng)繩、運(yùn)水競(jìng)賽，我們老中青老師一起上陣，使老師在繁忙的工作之余，增加體質(zhì)。跳繩競(jìng)賽中，女老師個(gè)個(gè)大顯身手。教工乒乓球賽，大家不甘落后，主動(dòng)備戰(zhàn)。三八婦女節(jié)，我們相約到同山，大家有說(shuō)有笑，愛(ài)好盎然，盡情沉醉在大自然中。晚上，大家坐在一起，邊吃邊聊，探討著工作中的困惑和收獲，訴說(shuō)心中的喜悅和憂愁。特別開(kāi)心。讓人記憶猶新的是去年11月，我們小組成員一起驅(qū)車(chē)前往西鳳，老師們乘著漁船投入到大海的懷抱，去感受大海的碧波蕩漾，感受海風(fēng)緩緩吹來(lái)的清爽，體驗(yàn)漁民捕撈海鮮的艱辛，品嘗簇新海鮮的美味。心中的安逸真的是無(wú)法形容。回來(lái)后，我還把整個(gè)活動(dòng)過(guò)程用圖文結(jié)合形式發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上，吸引了很多老師。把我們的歡樂(lè)同時(shí)也帶給全體老師。

老師們，精誠(chéng)合作、溝通信任、主動(dòng)向上、健康歡樂(lè)是我們年段老師不變的追求。我們將在今后的工作中加倍努力。匆忙的`總結(jié)確定有很多不周全的地方。望老師們諒解。感謝!

老師的工作總結(jié)篇4

20xx年秋季第一次全縣教化工作大會(huì)后，依據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我們制定了一個(gè)以高效課堂創(chuàng)建為主，全面開(kāi)展學(xué)校教學(xué)管理的工作思路。圍繞這一工作思路，兩年多來(lái)，我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一、開(kāi)展模式訓(xùn)練和分組教學(xué)

從20xx年起先，我們焦虎鎮(zhèn)以第一初中和第一小學(xué)為試點(diǎn)學(xué)校，開(kāi)展課堂模式化訓(xùn)練和分組教學(xué)。兩年多來(lái)，我們的試點(diǎn)工作取得了一些成果。焦虎初中和第一小學(xué)在全縣的高效課堂巡導(dǎo)中受到好評(píng)，被評(píng)為縣級(jí)課改核心校。今年五月份的全縣評(píng)估中，焦虎初中和第一小學(xué)分別位列所在小組第一名。下一步我們將評(píng)比出鄉(xiāng)級(jí)課改示范校，每個(gè)學(xué)校要推出校級(jí)課改示范班，構(gòu)建縣鄉(xiāng)校三級(jí)課改體系。

二、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

我們每學(xué)期至少進(jìn)行兩次作業(yè)教案的全員檢查評(píng)比。檢查結(jié)果計(jì)入老師的業(yè)務(wù)考核和學(xué)校的綜合評(píng)估中。并對(duì)作業(yè)分類(lèi)作出明確規(guī)定，比如語(yǔ)文作業(yè)要求除了作文外，學(xué)生還要有周記本、好詞好句積累本;理科作業(yè)要有隨堂作業(yè)和糾錯(cuò)本;我們這樣做的目的就是要讓我們的老師了解自己授課效果和學(xué)生的接受程度，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆么!下步我們將在作業(yè)設(shè)計(jì)上下功夫，提高老師作業(yè)布置的有效性和針對(duì)性。

三、賽課活動(dòng)常抓不懈

我們的賽課分全員賽課和專(zhuān)場(chǎng)賽課。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩輪賽課，第一輪全員參與，其次輪為第一輪前50%老師的賽課，并評(píng)出本校的賽課標(biāo)兵。專(zhuān)場(chǎng)賽課為中心校組織的全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和賽課標(biāo)兵的專(zhuān)場(chǎng)賽課。另外，我們還組織兼職教研員、教學(xué)標(biāo)兵、能手、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的專(zhuān)場(chǎng)公開(kāi)課，組織新入職老師公開(kāi)課、以及青藍(lán)結(jié)對(duì)賽課。通過(guò)賽課，一大批青年老師脫穎而出，如初中的祁瑞賓、董江輝、高杰、王鄰思，小學(xué)的游聰麗、祁秋芳、張巧紅、張靜等一大批青年老師的授課實(shí)力顯著提高，張巧紅老師還在20xx年河南省一師一優(yōu)課活動(dòng)中榮獲我縣唯一一個(gè)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成果。賽課，充溢了我們老師隊(duì)伍的人才儲(chǔ)備庫(kù)。

四、豐富學(xué)校特色項(xiàng)目

兩年多來(lái)，我們重點(diǎn)圍繞焦虎鎮(zhèn)第一小學(xué)和其次小學(xué)的社團(tuán)建設(shè)、第五小學(xué)的書(shū)法教學(xué)、第六小學(xué)的古詩(shī)背誦、第一初中的經(jīng)典誦讀和星級(jí)評(píng)比綻開(kāi)特色項(xiàng)目建設(shè)，如今已經(jīng)初具成效。校內(nèi)文化初步成型。這些特色項(xiàng)目的建設(shè)極大地促進(jìn)我鎮(zhèn)中小學(xué)生情感、看法、價(jià)值觀等非智力因素的成長(zhǎng)。為良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。

五、多措并舉營(yíng)造書(shū)香。

歐陽(yáng)修說(shuō)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。我始終認(rèn)為，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)對(duì)提升老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)生的文化底蘊(yùn)有著深遠(yuǎn)的意義，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)工作。因此我們把創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，實(shí)行校長(zhǎng)、老師、學(xué)生三線并舉的方法，校長(zhǎng)老師共讀一本書(shū)，寫(xiě)心得、記筆記;學(xué)生入校即讀、堅(jiān)持每周一詩(shī)，每周一課，加大圖書(shū)角建設(shè)，開(kāi)展豐富的讀書(shū)溝通活動(dòng)，多角度多方法營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

老師的工作總結(jié)篇5

秋去冬來(lái),一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,有過(guò)辛酸,也有快樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),剛好總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),酷愛(ài)黨的教化事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教化方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面對(duì)全體學(xué)生,酷愛(ài)、敬重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不卑視、挖苦他們,諄諄教導(dǎo),誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)到處以《老師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。

其次、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽擱上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。

第三,在教化教學(xué)工作中,我主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完備的結(jié)合,主動(dòng)、仔細(xì)備好每一個(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教化、教學(xué)理論,探究適合班級(jí)的教化方法、教化模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參加到教學(xué)中來(lái),不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué).與此同時(shí),向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí),主動(dòng)參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教化理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,主動(dòng)探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采納敏捷多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

總之,教化工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自覺(jué)性,剛好發(fā)覺(jué)、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺(jué)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

在過(guò)去的半年中,我有過(guò)收獲,也有失落"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將接著努力,力爭(zhēng)佳績(jī),為我校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己微薄之力。

老師的工作總結(jié)篇6

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我又送走了另一批九年級(jí)畢業(yè)生。三年前，在我剛送走了九年級(jí)的畢業(yè)生不久，學(xué)校就通知我：新的學(xué)期起先時(shí)，有更艱難的任務(wù)給我，叫我做好迎接新工作的思想打算。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)感到興奮，更多的是責(zé)任。我清晰，學(xué)校事先在本學(xué)期學(xué)校還沒(méi)有放假的狀況下就已經(jīng)把下一年度的工作通知我，是對(duì)我工作的確定，更多的是凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望和信任。聽(tīng)到這個(gè)消息，我在心里暗暗地下決心：我肯定努力，不會(huì)讓你們悲觀的?，F(xiàn)在XX屆畢業(yè)班的工作已經(jīng)結(jié)束，本年度我主要從事九(2)班和九(6)班的英語(yǔ)教化教學(xué)工作、九年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)及九(2)班的班主任工作。我就主要的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。

一年來(lái)，以提高自己的政治理論水平和政治素養(yǎng)，以便更好的理解黨和國(guó)家的教化方針。

二、教化教學(xué)工作方面：

我酷愛(ài)自己的事業(yè)，更深知畢業(yè)班時(shí)間的珍貴，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。在教化工作中，我主動(dòng)參與教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì)，主動(dòng)參與工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我這一年的工作中，我愛(ài)剛更敬業(yè)。在教化教學(xué)過(guò)程中，我根據(jù)英語(yǔ)新課標(biāo)的要求，始終堅(jiān)持老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位的教化理念。把這一教化理念寓于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。

1、課前仔細(xì)備好課。

每一次備課都很仔細(xì)。特殊是針對(duì)九(6)班基礎(chǔ)比較差的這種狀況，我花了整整一個(gè)月的時(shí)間來(lái)給學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)。備課的過(guò)程中遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)馬上提出問(wèn)題，請(qǐng)其他英語(yǔ)老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家探討，如有問(wèn)題馬上更正、改進(jìn)。

2.多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)有閱歷老師的教學(xué)方法。老老師具有豐富的教學(xué)閱歷，積累了很多教學(xué)技巧，我常常向其他英語(yǔ)老師學(xué)習(xí)，以提高自身的教學(xué)水平。

3.充分利用參與各種級(jí)別和形式的培訓(xùn)學(xué)到的教化理念上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中，面對(duì)全體學(xué)生，留意激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛

4.為了鞏固課堂教學(xué)效果，還常常給學(xué)生做課后輔導(dǎo)工作。

5.酷愛(ài)學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

6.結(jié)合山區(qū)學(xué)生的心理特征，加強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí)。

7.多溝通教學(xué)心得，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)閱歷，以提高自己教學(xué)水平。

8、因材施教分層教學(xué)全面提高

九(2)班是我自己從七年級(jí)帶來(lái)的，基礎(chǔ)較好，學(xué)生成果差距不是很大。各科的成果比較均衡，在教學(xué)上比較簡(jiǎn)單一些。而九(6)班是從原來(lái)的排樂(lè)中學(xué)的兩個(gè)班重組起來(lái)的。學(xué)生基礎(chǔ)整體比較差。在八年級(jí)的期末統(tǒng)考中只有幾個(gè)人及格。這就要求我要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)，又要依據(jù)整班實(shí)際狀況制定出詳細(xì)要求，對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案。這樣，對(duì)課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容做到因人而異。

老師的工作總結(jié)篇7

時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月又過(guò)去了。這個(gè)月是我來(lái)到**這個(gè)大家庭之后上課最多的一個(gè)月，也是最為勞碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。

在這里，我懂得了必需團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì)更大。我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也可以上這么多的課，這里留給我的不僅僅是珍貴的工作閱歷，更多的是解決問(wèn)題的方法。

首先，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從心里溝通動(dòng)身，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠(chéng)地對(duì)待他們，他們也肯定會(huì)這樣子對(duì)待你。遇到問(wèn)題學(xué)生，不用焦急，要從他們心里面最懦弱的地方，找尋突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒(méi)有做好，但是我始終在努力。

其次，對(duì)學(xué)生，大部分應(yīng)當(dāng)以表?yè)P(yáng)確定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于學(xué)生犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰崾镜姆绞礁嬷Ｈ缬性俜?，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的學(xué)生。對(duì)待特殊不情愿做作業(yè)的同學(xué)，不能立刻要去他短時(shí)間改正過(guò)來(lái)，須要給他時(shí)間，在老師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣訂正過(guò)來(lái)。

第三，許多學(xué)生都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師在提示或是指責(zé)學(xué)生后，學(xué)生改正過(guò)來(lái)了，老師再賜予確定的激勵(lì)，屆時(shí)，學(xué)生一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四，在電教電訪方面我前期（寒假班前）做得比較全面，然而寒假班起先后，由于全天滿課，所以在電話教學(xué)方面做得不是很到位。后期要完善這一方面的服務(wù)，包括微信教學(xué)。

我很清晰，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上學(xué)問(wèn)更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。

老師的工作總結(jié)篇8

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，老師述職報(bào)告。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。

二、教化教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、主動(dòng)參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

7、酷愛(ài)學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

在教學(xué)上，我貫徹“以學(xué)生為主體，以老師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，主動(dòng)參與教化教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教化教學(xué)觀念，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、剛好批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教化教學(xué)的書(shū)籍資料，取其精華，付之實(shí)踐；主動(dòng)參與各類(lèi)各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。

一年來(lái)，我遵守校紀(jì)，做到有事請(qǐng)假、聽(tīng)從支配，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成果。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教化教學(xué)工作中難免有缺陷，二十一世紀(jì)的今日，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師的工作總結(jié)篇9

第一次老師工作會(huì)議總結(jié)今日下午召開(kāi)高一年級(jí)全體教職工會(huì)議，這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新教化體制下課改的問(wèn)題，通過(guò)這次會(huì)議，我也學(xué)到了許多東西。

會(huì)議起先時(shí)，顧主任首先強(qiáng)調(diào)了教化改革勢(shì)在必行，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于學(xué)生的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二，學(xué)校特地派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的教化理念，老師們回來(lái)之后，都很贊同“生本教化”，況且生本教化是目前教化改革的趨勢(shì)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)行改革。

關(guān)于課改這個(gè)問(wèn)題，顧主任談到我們學(xué)校的基本狀況；現(xiàn)在高一年級(jí)剛剛分完班，在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改，時(shí)間恰到好處；他談到，我們學(xué)校的高二年級(jí)實(shí)行生本教化教學(xué)的班級(jí)，學(xué)生的秩序都很好，而且成果也不錯(cuò)，最主要的是學(xué)生能進(jìn)行歡樂(lè)，華蜜的學(xué)習(xí)生活；對(duì)于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實(shí)行，這也須要各科老師主動(dòng)協(xié)作，編好上課須要用的導(dǎo)學(xué)案，我現(xiàn)在作為一名見(jiàn)習(xí)班主任，這正是熬煉我實(shí)力的好機(jī)會(huì)；其他老師通過(guò)去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)，回來(lái)之后給我們傳授了閱歷。要實(shí)行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對(duì)分小組的一些看法：

要切實(shí)落好分小組的工作，我們必需對(duì)班里的同學(xué)有個(gè)清晰的相識(shí)。我們班有44名同學(xué)，目前我以6個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)小組長(zhǎng)；座位按a1，a2，b1，b2，c1，c2的形式，其中a，b同學(xué)在兩頭，c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動(dòng)后面的同學(xué)，而且切實(shí)讓組員都有工作，這樣也就不至于他們聽(tīng)不懂課，然后無(wú)所事事。現(xiàn)在我們班一共分為6個(gè)大組，兩個(gè)小組，同學(xué)之間相互制約，共同進(jìn)步。我很期盼在新的教學(xué)體制下，學(xué)生能有一個(gè)好的成果。

大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在第一位，抓好育人教化后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志教化，感恩教化。始終以來(lái)，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在教化教學(xué)中，我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。

在接下來(lái)的一周中，我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。切實(shí)把生本教化的教學(xué)落到實(shí)處。

第十八期xx支隊(duì)xx試驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)孫xx

老師的工作總結(jié)篇10

新年伊始，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。來(lái)到蒲城小學(xué)已經(jīng)一年了，時(shí)間如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，在這短暫的一年中，我作為一名新老師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵(lì)下，我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了許多?；仡欉@一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足和不足，但無(wú)論怎么樣，都須要自己腳踏實(shí)地的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)當(dāng)六年級(jí)數(shù)學(xué)和音樂(lè)的教學(xué)工作?，F(xiàn)特將這一學(xué)年的