秋幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃

第頁(yè)共頁(yè)秋幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃秋季是幼兒園教學(xué)工作的重要時(shí)期之一。在這個(gè)時(shí)候，孩子們逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活，老師也已經(jīng)對(duì)孩子們有了一定的了解。下面是一個(gè)大班秋季教學(xué)計(jì)劃，幫助幼兒園老師合理安排秋季的教學(xué)工作。一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察力，提高他們的操作技巧和動(dòng)手能力；2.培養(yǎng)孩子們的交流能力，讓他們能夠與其他孩子合作并互相交流；3.培養(yǎng)孩子們的思維能力和邏輯思維能力；4.培養(yǎng)孩子們的對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.秋天的特點(diǎn)和季節(jié)轉(zhuǎn)換的變化；2.動(dòng)物和植物的變化；3.秋天的風(fēng)景和體育活動(dòng)；4.秋天的節(jié)日和人物故事。三、教學(xué)活動(dòng)：1.知識(shí)概念引導(dǎo)活動(dòng)：通過(guò)大班集中活動(dòng)，介紹秋天的特點(diǎn)和季節(jié)轉(zhuǎn)換的變化，幫助孩子們建立對(duì)秋天的概念和對(duì)季節(jié)變換的觀察力。2.實(shí)踐操作活動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行實(shí)踐操作活動(dòng)，如種植植物、制作風(fēng)箏等，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。3.團(tuán)體合作活動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行團(tuán)體合作活動(dòng)，如制作季節(jié)變化的畫冊(cè)、配合做慢跑等，培養(yǎng)孩子們的交流能力和團(tuán)體合作意識(shí)。4.邏輯思維培養(yǎng)活動(dòng)：通過(guò)開(kāi)展益智游戲、拼圖等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的思維能力和邏輯思維能力。5.大自然教育活動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行戶外探索活動(dòng)、參觀農(nóng)場(chǎng)等，培養(yǎng)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。四、教學(xué)方法：1.游戲教學(xué)方法：通過(guò)游戲方式激發(fā)孩子們的興趣和參與度。2.操作教學(xué)方法：通過(guò)實(shí)踐操作，讓孩子們親自動(dòng)手，提高他們的實(shí)踐能力。3.圖畫教學(xué)方法：通過(guò)圖畫和圖片展示，幫助孩子們理解教學(xué)內(nèi)容。4.講故事教學(xué)方法：通過(guò)講述對(duì)應(yīng)的故事，引導(dǎo)孩子們理解和接受新的知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察孩子們的活動(dòng)參與和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。2.行為評(píng)價(jià)：通過(guò)觀察孩子們的行為表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們的主動(dòng)性、友善性等。3.作品評(píng)價(jià)：通過(guò)評(píng)價(jià)孩子們的作品質(zhì)量，評(píng)價(jià)他們的操作技巧和動(dòng)手能力。六、教學(xué)資源：1.圖書和音視頻資源：選擇適合大班幼兒的圖書和音視頻資源，輔助教學(xué)。2.實(shí)物和模型資源：準(zhǔn)備秋天相關(guān)的實(shí)物和模型資源，幫助孩子們理解教學(xué)內(nèi)容。3.游戲與玩具資源：準(zhǔn)備適合秋季的游戲和玩具資源，激發(fā)孩子們的興趣和參與度。七、教學(xué)環(huán)境：1.教室環(huán)境：布置秋天的主題墻，展示孩子們的作品和學(xué)習(xí)成果。2.操場(chǎng)和戶外環(huán)境：為孩子們準(zhǔn)備適合秋季活動(dòng)的場(chǎng)地和設(shè)施，如風(fēng)箏場(chǎng)、農(nóng)場(chǎng)等。八、教學(xué)計(jì)劃安排：1.第一周：介紹秋天的特點(diǎn)和季節(jié)轉(zhuǎn)換的變化；2.第二周：認(rèn)識(shí)秋天的動(dòng)物和植物的變化；3.第三周：欣賞秋天的景色和參與體育活動(dòng)；4.第四周：了解秋天的節(jié)日和人物故事。以上是一個(gè)大班幼兒園秋季教學(xué)