部編版六年級(jí)下冊(cè)語文試題-2021年小升初語文模擬試題(二)(含答案)

小升初語文模擬試題（二）（考試時(shí)間90分鐘試卷滿分120分）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分，每小題3分）1.下列加點(diǎn)的字讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A.和平和睦溫和唱和B.稱呼稱贊稱心稱謝C.謳歌毆打海鷗嘔吐D.惡補(bǔ)餓虎鱷魚厄運(yùn)2.下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.震撼理睬斑斕迫不及待B.書籍懇切搖籃門庭若市C.蕭索松弛滄桑萬籟俱寂D.輕捷皎潔急躁充耳不聞3.下列畫線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.那些滿帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，往往使我心動(dòng)神移，不能自已。B.“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。C.九寨溝那巧奪天工的奇山異水，吸引了無數(shù)游客前來觀賞。D.雖然小草是微不足道的角色，它卻以頑強(qiáng)的生命力為世人欽佩。下列句子不是比喻的一項(xiàng)是（）A.這個(gè)人兇神惡煞似的吼叫著，我感到非常害怕。B.領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔守法，不能拿群眾的一針一線。C.更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。D.小花貓?jiān)跐嵃椎母寮埳喜攘藥锥淦恋男∶坊?。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.夏日的青城山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。B.經(jīng)過幾個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)，使我可以從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)這次考試。C.面對(duì)流感疫情，學(xué)校及時(shí)采取有效措施，確保全校師生身體健康。D.看到眼前的照片，小明不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.你是喜歡數(shù)學(xué)呢？還是喜歡語文？B.成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的把自己想象成失敗者，這足以使你不能取勝；樂觀的把自己想象成勝利者，將給你帶來無法估量的成功。C.宋朝的林和靖的詠梅名句不少，最膾炙人口的當(dāng)然是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！盌.詩(shī)畫無不注重繪聲繪色，講究筆力，風(fēng)韻，意境等......因此，古人曰：詩(shī)是有聲畫，畫是無聲詩(shī)。下列句子排列順序正確的是（）=1\*GB3①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)備報(bào)時(shí)。=2\*GB3②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。=3\*GB3③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“唧唧喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。=4\*GB3④因?yàn)樵S多古代的學(xué)者或者哲人推斷說，宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。=5\*GB3⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，血多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。=6\*GB3⑥非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。=5\*GB3⑤=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥=4\*GB3④B.=5\*GB3⑤=3\*GB3③=6\*GB3⑥=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④C.=5\*GB3⑤=3\*GB3③=2\*GB3②=6\*GB3⑥=4\*GB3④=1\*GB3①D.=5\*GB3⑤=1\*GB3①=6\*GB3⑥=3\*GB3③=4\*GB3④=2\*GB3②下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“豆蔻年華”指少男少女十二三歲的時(shí)候。B.中國(guó)傳統(tǒng)文化中，儒家思想的代表人物有孔子、孟子等。C.中國(guó)古代四大名著之一的《水滸傳》講的是宋代的故事。D.“四書五經(jīng)”中的“四書”指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》四部儒家經(jīng)典作品。在下面兩種情境中，用語最得體的一組是（）情境1：某同學(xué)的發(fā)言超時(shí)了，你作為主持人，需要終止他的發(fā)言。情境2：某同學(xué)正在發(fā)言，你作為主持人，需要插話，想打斷他。A.快停下，已經(jīng)超時(shí)了。/你停一下，我來說兩句。B.對(duì)不起，已經(jīng)超時(shí)了。/不好意思，我打斷一下。C.已經(jīng)超時(shí)了，快停下。/不好意思，我打斷一下。D.已經(jīng)超時(shí)了，對(duì)不起。/你停一下，我來說兩句。從上下文連貫的角度看，填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┛上д逻^去了，閏土須回家去，我急得大哭，他也躲在廚房里，哭著不肯出門，。A.但他父親終于帶走了他B.但他父親終于把他帶走了C.但他終于隨著他父親走了D.但終于被他父親帶走了二、古詩(shī)文默寫（10分，每題2分）=1\*GB3①洛陽親友如相問，。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）=2\*GB3②，欲飲琵琶馬上催。（王翰《涼州詞》）=3\*GB3③，烏衣巷口夕陽斜。（劉禹錫《烏衣巷》）=4\*GB3④，獨(dú)釣寒江雪。（李商隱《江雪》）=5\*GB3⑤牧童騎黃牛，。（袁枚《所見》）三、現(xiàn)代文閱讀（35分）最感人的一句話坐在散散淡淡的燈光里，和幾個(gè)朋友喝茶。不知是誰，聊起了自己遭遇的最感人的一句話。陳說，他小時(shí)候，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天很早起來，就急急趕著上學(xué)。有時(shí)候，睡過了頭，就經(jīng)常遲到。班主任有個(gè)規(guī)定，凡是遲到的人都得站在教室外，一直要站到早自習(xí)結(jié)束為止。念四年級(jí)的時(shí)候，換了一個(gè)班主任，他認(rèn)為自己應(yīng)該給新來的班主任留下一個(gè)良好的印象。但聊偏偏那天大雨積水成災(zāi)，他只能繞道趕到學(xué)校。他遲到了，班主任說：“還是以前的老規(guī)矩，不過只站十分鐘?！彼臀卣驹诮淌彝狻０嘀魅握f：“你怎么遲到了?”他便說路被洪水淹的情況。班主任摸了摸了他的頭，歉意地說：“快進(jìn)教室吧，是老那師錯(cuò)怪你了?！睆拇撕?，這個(gè)堅(jiān)持3年的罰站規(guī)定就取消了。林接了陳的話題，說給自己留下記憶的也是一位老師。他很怕寫作文，老師一布置作文，他就擔(dān)心。有一次，老師布置了一篇《快樂的假日》的作文，但他無論如何也寫不出來。于是他找來一本作文書，在上面抄了一篇。作文交上去后，老師沒有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果給了一個(gè)很高的分。當(dāng)老師在同學(xué)們面前朗讀這篇作文時(shí)，班中突然有個(gè)同學(xué)站起來說：“這篇作文是作文書上的?！崩蠋煷粼谀抢?，而他也面紅耳赤。老師說：“對(duì)呀，林同學(xué)在作文上已經(jīng)說明了，抄一遍作文，也是一種學(xué)習(xí)?！闭f完，老師意味深長(zhǎng)地看著他。聽了林的故事，大家都感嘆道：“這真是一位好老師。”我也說了一個(gè)關(guān)于老師的故事。最后輪到蔣，蔣一直在抽煙。我對(duì)蔣說：“你說說看，你的生命中哪句話最感人。”蔣說：“既然大家都說老師，那我也說一個(gè)關(guān)于老師的?！比昵?，有個(gè)同學(xué)突然告訴我，王老師患癌住院了，王老師在初中時(shí)教過我物理。因?yàn)槊τ诠ぷ?，我一直沒有時(shí)間去看望他。深秋的一天，我接到同學(xué)的電話，說王老師讓我無論如何要去，因?yàn)槲液屯趵蠋熤g的交往并不多。我到了醫(yī)院，說了自己的名字，王老師的眼睛因?yàn)榘┘?xì)胞擴(kuò)散已看不清人了。他掙扎著握住我的手，用微弱的聲音說：“蔣，真對(duì)不住，老師當(dāng)年錯(cuò)怪你了。那只足球不是你拿的……”我就愣在那，無論如何也想不起來當(dāng)年有這事。王老師死后出殯，和一位同學(xué)聊起。同學(xué)說：“二十年前，二班也有一個(gè)和你一樣的名字的人?！蔽衣犕?，恍然大悟。后來我設(shè)法找到那個(gè)人，他已是兩個(gè)孩子的父親，在一家碎石廠打短工。聽了王老師臨終時(shí)的話，漢子說：“王老師，怎么還記得當(dāng)年的事，我都忘了呀!”說著說著，那漢子就哭了。蔣說完，把那個(gè)煙蒂掐滅，說：“那天，我也哭了?！蔽恼碌谝欢斡惺裁醋饔?？（4分）答：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言以“老師”開頭分別概括“陳”“林”“蔣”的故事。（6分）答：本文表達(dá)了“我們”怎樣的思想感情。（5分）答：4.本文作者詳寫了三位老師，你更喜歡哪一位？請(qǐng)概括三位老師特點(diǎn)并聯(lián)系自己經(jīng)歷寫出理由。（6分）答：分析下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）班主任摸了摸他的頭，歉意地說：“快進(jìn)教室吧，是老師錯(cuò)怪你了?！贝穑?.文中第一個(gè)故事寫了班上的一個(gè)規(guī)定，你所在的班級(jí)也有一些規(guī)定吧，請(qǐng)舉例并寫出你的看法及理由。（5分）答：7.小學(xué)就要畢業(yè)了，將要告別陪伴我們一起度過6年的小學(xué)老師，在離別之際，請(qǐng)寫一段話表達(dá)對(duì)老師的情意。要求用到比喻和排比的修辭手法。（5分）四、語言實(shí)際運(yùn)用（5分）請(qǐng)從內(nèi)容和語言的角度賞析下面這則汽車輪胎廣告語：“任勞任怨，只要還有一口氣?！蔽濉⒆魑模?0分）請(qǐng)以“那一瞬，我找到了”為題寫一篇記敘文。要求：將題目補(bǔ)充完整；字?jǐn)?shù)不少于500字；文中不得出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、學(xué)校；書寫要規(guī)范整齊。小升初語文模擬試題（二）參考答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.D2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.D補(bǔ)全下列句子=1\*GB3①一片冰心在玉壺=2\*GB3②葡萄美酒夜光杯=3\*GB3③朱雀橋邊野草花=4\*GB3④孤舟蓑笠翁=5\*GB3⑤歌聲振林樾現(xiàn)代文閱讀交代事情（或?qū)懽鳎┑木壠穑鱿挛?。陳：老師了解我遲到原因后廢除了遲到罰站的班規(guī)。林：老師寬容并機(jī)智處理了我抄襲作文，保護(hù)了我的自尊心。蔣：老師臨終前就20多年前錯(cuò)怪我的事向