作文：桑迪亞哥1概要

四角度審題立意材料作文，已成為高考作文的重要題型之一。由此，材料作文如何審題立意也成為一個熱門話題。材料作文所給的材料形式是敏捷多樣的，或政論散文，或名人軼事，或寓言故事，或名言俗語，或幽默漫畫，但不管是何種類型的材料，其主題都是明確的。而針對同一種材料，人們卻能寫出觀點不一，各具顏色的文章。這就要求我們多角度地去思考，這樣才能做到全面地生疏問題，避開視角的片面性。材料作文主要可從四個角度打量：橫向、反向、延長、類比。以下面的材料為例：有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。他們想到越國去居住，于是有人對他們說：“你們將會貧困不堪了?！边@個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么不窮呢？”這一材料，就可以依據上面所講的四個角度來立意。橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告知讀者的指向去考慮。據此，我們順著原材料分析就會覺察，由于越人赤腳走路不戴帽子，那么魯人到越國去必定會窮。這就告知我們無論做什么事，都不能脫離實際。這種立意的好處是能緊扣材料的根本傾向、主要觀點，因而不會消失偏題、走題的現象。順向立意反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質疑。那么，我們對上述材料就會提出疑問，魯人到越國去肯定會窮嗎？我們會認為正由于越人赤腳、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結論。這就要求魯人敢于嘗試、敢于冒險、敢于改革。這種立意是一種集中性思維，能開拓我們的思維力量，寫出新意，是尋求新思想，提出新見解，闡發(fā)新理論的一種思維角度。反向立意延長立意：就是在原材料內容的根底上，對原材料作合理的聯想，進展恰當的推理、引伸。我們就會設想：魯人聽了勸告之后，會有什么反響呢？去還是不去呢？去與不去各將產生什么樣的結果呢？這就需要每個人作恰當的想象，從而得出“賠本生意做不得”，“無用武之地焉能致富”等觀點。這種立意是順向立意的更深一層的進展，有利于學生想象思維的進一步發(fā)揮，使我們能夠進展恰當合理的規(guī)律推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。延長立意類比立意：就是通過聯想，把材料的內容同材料外的其他內容由此及彼地聯系起來考慮，找出其中的相像點。這樣，就可把材料內容與當前實際聯系起來，進展類比，告知我們辦企業(yè)、做生意，要依據當地的生產、消費、風土人情等狀況，也要依據需要與可能，那么就要求我們考慮動機與效益，又要揚長避短，才能生財有道。這種立意便于聯系實際，提煉深刻、高遠的主題，使作品富有濃郁的時代顏色和生活氣息。類比立意分析題干材料“一個人并不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是桑迪亞哥的生活信念：一個人肉體可以被消滅，但精神不行以被打倒。這是《老人與海》中作者要說明的思想。通過桑迪亞哥的形象，作者熱忱地贊頌了人類面對困難困苦時所顯示的堅不行摧的精神力氣。

順向立意這種“硬漢子”是海明威作品中常有的人物。他們在外界巨大的壓力和厄運打擊時，仍舊頑強不屈，勇往直前，甚至視死如歸，他們盡管失敗了，卻保持了人的尊嚴和士氣，有著成功者的風度。延長立意這種立意是順向立意的更深一層的進展，有利于學生想象思維的進一步發(fā)揮，使我們能夠進展恰當合理的規(guī)律推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來。硬漢提取論點桑提亞哥是海明威所崇尚的完善的人的象征：毅力、士氣、意志、堅持、頑強、寬厚、慈愛、布滿愛心等，“一個人并不是生來要被戰(zhàn)勝的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！碧崛≌擖c桑提亞哥是海明威所崇尚的完善的人的象征：毅力、士氣、意志、堅持、頑強、寬厚、慈愛、布滿愛心等，明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮。面對強大對手，明知不敵也要毅然亮劍：即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……課文中教師講到的類比立意臺灣作家李湃曾說過：

我在想，男人的骨子里缺少一點什么的時候，就自然會想到海明威。哭的時候沒人哄，于是學會了頑強；怕的時候沒人陪，于是學會了勇敢；煩的時候沒人問，于是學會了承受；累的時候沒人可以依靠，于是學會了自主。一個人，假設不頑強，脆弱給誰看？”我們該怎樣走進這布滿著很多可能性又并不完善的世界？瑞典諾貝爾授獎委員會的評價：

士氣是海明威的中心主題。

《老人與?！穼懙氖且粋€老人，呈現的卻是一個世界。桑迪亞哥素材的整理利用1、海洋上的愚公桑迪亞哥：你，只是深海中一位一般的漁夫；你，只是時代年輪下一位平凡的老者。海浪翻滾，你從不退縮；鯊魚襲來，你從不畏懼，只由于你守著“人，可以被摧毀，不行以被戰(zhàn)勝”的信念。當困難降臨時，你毫不畏懼——與鯊魚斗爭；當失敗降落時，你漠然視之——保持樂觀。沒有什么可擊垮你，沒有什么能損害你，一個成功的失敗者，一個失敗的英雄。海洋上的愚公，手提魚叉的戰(zhàn)士，災難與坎坷磨煉了你的性格，堅韌和執(zhí)著造就了你的不屈。桑提亞哥，你用行動向我們詮釋了什么是勇敢，你用行動保衛(wèi)了人類靈魂的尊嚴。假設世界上有一種東西叫無畏，能證明它的人是桑提亞哥；假設世界上有一種東西叫執(zhí)著，擁有它的人是桑提亞哥；假設世界上有一種人叫英雄，他的名字叫桑提亞哥。你用行動證明白一位老人的自信自尊；你用敢勇詮釋了強者的不屈和堅韌；你用堅決的信念賜予了我們生活的士氣。最美的贊歌獻給你，生活的強者——桑提亞哥。黑夜的孤獨摧不垮你的意志；嚴寒的海風扳不倒你的身軀；兇狠的鯊魚打不敗你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的才智，讓你站著千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽

2、在磨難面前，我們不能像那些奸佞小人一樣卑躬屈膝，我們應當像《老人與?！分械纳５蟻喐纾瑹o論多大的風浪，無論筋疲力盡，都不向困難屈服，不被失敗磨圓的信念便是夢中鼓舞我們的獅子。我們應當像屈原屈原那樣，有著寧為玉碎不為瓦全的決絕，生命有時需要決絕。

卵石圓滑瑩潤，可是它沒有我要的鋒利。

珍寶溫厚珍貴，可是它沒有我要的剛烈。

青花瓷細膩優(yōu)雅，可是它沒有我要的剛毅。

我要的，是像山石那樣，棱角清楚，即便是永久在山頭風餐露宿、悄悄無名，也不被磨圓。3、驀然想起《老人與海》中那個固執(zhí)到得意的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人，在蒼茫的大海上，單獨面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴，老人仿佛從不畏懼。由于他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給戰(zhàn)勝”，所以始終勇往直前，所以會選擇用完全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了保衛(wèi)尊嚴。海明威賜予了老人英雄一般的士氣，因而當風靜靜地吹過，老人拖著疲乏的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。鳳凰涅槃以后的重生，是要經受烈火的考驗的。這期間的每一分每一秒，要是沒有頑強的毅力在堅韌的反抗，那是不行能做到的。春種夏實秋收冬藏，自然界的孕育有一個過程；同樣的，在生活中，要想成就某一件事情，同樣需要過程，這是不行抗拒的自然規(guī)律。沒有耐性，急功近利，不是導致失敗，就是造成隱患。最終都會自食苦果。喂人工飼料、打生長素的雞是賣不出好價錢的。任何事情的達成都需要等待，等待需要堅持。拓展其他材料1《群鳥學藝》，全部的鳥都向鳳凰學搭窩，堅持到最終的只有小燕子，因此，只有“燕窩”成了品牌。堅持是意志與挫敗之間的對抗，尤其在對抗性強的競爭中，最終的成功者，往往就是堅持究竟的一方。拓展材料2意志：〔有信念而產生的〕宏大的物理學家愛因斯坦告知我們：優(yōu)秀的性格和鋼鐵般的意志，比才智和博學更為重要。在圣彼得堡的一個衛(wèi)國戰(zhàn)斗紀念館的大門前，有一行字，刻在大理石廊柱上：“石頭啊，你要像人一樣頑強！”前蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)斗時期，彼得堡被整整圍困了三年，僅餓死的人，就有一百萬！可德國人卻始終未能打進這座城市。“石頭啊，你要像人一樣頑強”。這表達了民族的精神和意志！意志，讓任何堅硬的東西臣服、彎腰。精衛(wèi)填海：有一個美麗的傳奇，遠古時代，炎帝神農有一個女兒叫女媧，有一次，她到東海去游玩，不幸被海浪淹沒。女媧死后變成了一只小鳥，叫“精衛(wèi)”?！熬l(wèi)”為了不讓后人有和自己一樣慘痛的經受，于是每天從發(fā)鳩山上銜來小石子、樹枝，宣誓人要有信念。雖然這是一則神話傳奇，但是它的精神鼓舞著一代又一代有志者為實現目標、信念而不懈努力。唐僧：為了到西天求取真經，一個凡夫俗子，歷盡艱辛，經受了九九八十一難，最終修成正果。有著堅決的信念，為追求自己的抱負不慕榮華富貴，不受情色引誘，舍生忘死，百折不撓，雖手無縛雞之力，卻是不行戰(zhàn)勝的。士氣：名言：1、懦夫未死之前，已死過數次；勇士一生只死一次?！勘葋?、沒有比可怕更值得可怕的了?！喔?、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。——魯迅拓展材料3廉頗藺相如：藺相如在秦王面前，怒發(fā)沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無疑是一種士氣，是一種在強權面前不屈服、不彎腰的士氣；廉頗肉袒負荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種士氣，是一種勇于成認錯誤、知錯即改的士氣；列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來寫信成認是自己打碎了花瓶，這同樣是一種士氣，是誠懇帶來的士氣。新航路的開拓是面對不行猜測結局的士氣；科學探究是人類戰(zhàn)勝將來的士氣。士氣能最大限度地讓生命煥發(fā)榮耀。孟子說過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈?！边@其中，莫非就沒有士氣嗎？毅力：名言：1、到達目的有兩個途徑：即勢力和毅力。勢力只為少數人全部，但是堅忍不拔的毅力卻是多數人都有的，它的沉默力氣往往可隨時間到達無可反抗的地步。——車爾尼雪夫斯基2、堅韌的毅力可以制服世界上任何一座頂峰?！腋?、將無法實現之事付諸實踐，是非凡毅力的真正標志。——茨威格4、宏大的毅力只為宏大的目標而產生?！勾罅帧部梢詫懺谧罱K局部：層進〕《游褒禪山記》王安石在《游褒禪山記》中告知我們：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⑻貏e之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！蹦康牡厥瞧婷畹?，那里“面對大海，春暖花開”，“芳草鮮美，落英繽紛”，但到達目的的道路卻是困難的，那里雜草叢生、荊棘遍地，蛇蟒出沒，暗流洶涌。要從道上經過，護身符只有一個，那就是“毅力”。張學良戒毒作為奉系軍閥張作霖長公子的張學良年紀輕輕就染上了毒癮。在日本入侵東三省、國難當頭的時候，少帥深受刺激，伏枕大哭，決心奮起救國，并打算首先從戒毒開頭。1933年3月，他把自己關在房內戒毒，把手槍放在床邊，“無論我怎樣苦痛叫喊，你們誰也不準給我打針，誰要膽敢走近我的床頭，就一槍把他打死?！睆垖W良成功了。堅持宏大的作品不是靠力氣,而是靠堅持來完成的?！s翰遜【英】鍥而不舍,金石可鏤?！鳑r【中國】人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只有堅持到最終的人，才能稱為成功者。——池田大作【日本】成語：鐵杵成針、滴水穿石拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進展第3次比賽。在進展到第14回合時，阿里已筋疲力盡，幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他舍命堅持著，由于他心里知道，對方確定和自己一樣，假設在精神上壓倒對方，就有勝出的可能。于是他盡力保持堅強的表情和永不低頭的氣概，雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里還存有旺盛的體力，阿里的教練覺察弗雷澤已有放棄的念頭，便使眼色示意阿里。阿里精神一振，更加堅韌地堅持著，果真在關鍵時刻，對手認輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺中心，便眼前一黑，雙腿無力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景，如遭雷擊，并為此抱憾終生。〔成功與失敗原來是近鄰，就在于堅持還是放棄〕杰克·倫敦的《寵愛生命》表達的是這樣一個故事：一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上。他沒有食物，腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。就在他的身體特別虛弱的時候，他覺察了一匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡跟隨著他。就這樣，兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上相互獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了成功，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出刺眼的光線。生命的擺渡①泰戈爾說過：“只有經受地獄般的磨練，才能練出制造天堂的力氣；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終信任，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。”因此，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放?！矎闹娙说脑娋滢D化到自己的主觀感受，自然流暢。引用名言+提出觀點〕②假設你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何選擇呢？〔設問引出材料〕③驀然想起《老人與?！分心莻€固執(zhí)到得意的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人，在蒼茫的大海上，單獨面對讓人震顫的鯊魚、難以預料的風暴，老人仿佛從不畏懼。由于他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給戰(zhàn)勝”，所以始終勇往直前，所以會選擇用完全身的氣力去守護自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了保衛(wèi)尊嚴。海明威賜予了老人英雄一般的士氣，因而當風靜靜地吹過，老人拖著疲乏的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動?！簿o扣材料。不僅有對材料的描述，更有自己的感受，增加了文章的感動元素。桑迪亞哥的例子〕④我們不得不成認，在通往人生終點的朝圣之路上，荊棘與鮮花會穿插生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在燦爛的火焰中化為絢爛。困難使人苦痛，可直面困難才能使人成長，它給了人連續(xù)向上攀登的士氣?！灿帽确骄鋵懗鰧κ繗庹叩馁濏炛椤Ｐ〗Y過渡〕⑤寵愛巴爾扎克的那句話：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財寶?！笔疯F生或許在身體上是一個弱者，但是那直面困難的士氣讓他成為精神上的強者。當奔馳的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當滿身的才情難以放飛，假設是你，你會想史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命假設琴弦，卻從未放棄。這是士氣，更是人生的才智?！灿妹说氖论E來印證名句，交相輝映，相得益彰。史鐵生的例子〕⑥我寵愛易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作士氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去試驗記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以掌握生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇