信息可視化（山東聯(lián)盟）智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

信息可視化（山東聯(lián)盟）智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下青島農(nóng)業(yè)大學(xué)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)

第一章測(cè)試

下列選項(xiàng)中屬于常見(jiàn)的可視化信息有

A:其他選項(xiàng)都是B:事物之間的關(guān)系圖、思想類(lèi)信息C:時(shí)間類(lèi)的信息、事物自身屬性信息D:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、空間類(lèi)的信息

答案:其他選項(xiàng)都是

數(shù)據(jù)與信息中可視化是

A:可視化是將理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為感性認(rèn)識(shí)

B:其他選項(xiàng)都是C:可視化是把信息從無(wú)形轉(zhuǎn)換成有形

D:可視化是對(duì)某事物建立心理模型

答案:其他選項(xiàng)都是

本章學(xué)習(xí)的信息可視化設(shè)計(jì)可分為幾類(lèi)？

A:五類(lèi)B:七類(lèi)C:三類(lèi)

答案:七類(lèi)

信息可視化僅包括信息圖形、知識(shí)、科學(xué)、數(shù)據(jù)等的可視化表現(xiàn)形式，不包括地圖、表格、圖形，文本。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

關(guān)系類(lèi)信息圖：是用于表達(dá)信息與信息間關(guān)系的信息圖類(lèi)型。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

在進(jìn)行信息可視化設(shè)計(jì)的過(guò)程中，除了統(tǒng)計(jì)類(lèi)數(shù)據(jù)信息以外，大部分信息圖皆可選擇一種結(jié)構(gòu)模型作為原型框架，而后再在此基礎(chǔ)上展開(kāi)設(shè)計(jì)。在本章，我們共學(xué)習(xí)了幾種典型的信息架構(gòu)方式？

A:5種B:2種C:11種D:15種

答案:11種

本章學(xué)到的可視化表現(xiàn)技巧有哪些？

A:其他選項(xiàng)都是B:制造視覺(jué)刺激C:規(guī)范表現(xiàn)細(xì)節(jié)D:營(yíng)造視覺(jué)氛圍

答案:其他選項(xiàng)都是

由視知覺(jué)的格式塔原理可知，可見(jiàn)形態(tài)可以讓視覺(jué)感知到隱藏形態(tài)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

信息可視化設(shè)計(jì)中，能用較少的圖形、色彩表達(dá)意思，就不用更多的圖形和色彩。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

信息到抽象圖形的轉(zhuǎn)換可通過(guò)哪種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)？

A:將文字信息直接轉(zhuǎn)換為其含義所對(duì)應(yīng)的事物圖形B:抓住信息的本質(zhì)，而后在其基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，最后再借用另一個(gè)物象元素的圖形來(lái)暗示出原信息點(diǎn)C:運(yùn)用視覺(jué)構(gòu)成的設(shè)計(jì)方式進(jìn)行精簡(jiǎn)化的提煉D:借助圖形創(chuàng)意的手段進(jìn)行推行的轉(zhuǎn)換

答案:將文字信息直接轉(zhuǎn)換為其含義所對(duì)應(yīng)的事物圖形;抓住信息的本質(zhì)，而后在其基礎(chǔ)上進(jìn)行聯(lián)想，最后再借用另一個(gè)物象元素的圖形來(lái)暗示出原信息點(diǎn)

第三章測(cè)試

構(gòu)成信息可視化視圖的要素

A:文字要素B:色彩要素C:版面要素D:圖要素

答案:文字要素;色彩要素;版面要素;圖要素

信息可視化，旨在把數(shù)據(jù)資料以視覺(jué)化的方式表現(xiàn)出。信息可視化是一種將數(shù)據(jù)與設(shè)計(jì)結(jié)合起來(lái)的圖片，有利于個(gè)人或組織簡(jiǎn)短有效地向受眾傳播信息的數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

信息可視化中的動(dòng)態(tài)效果設(shè)計(jì)原則

A:信息簡(jiǎn)潔化B:內(nèi)容圖形化C:運(yùn)動(dòng)節(jié)奏化D:互動(dòng)交互性

答案:信息簡(jiǎn)潔化;內(nèi)容圖形化;運(yùn)動(dòng)節(jié)奏化;互動(dòng)交互性

信息圖解的類(lèi)型

A:流程圖表B:概念圖表C:餅狀圖D:系統(tǒng)圖標(biāo)

答案:流程圖表;概念圖表;系統(tǒng)圖標(biāo)

信息可視化中動(dòng)態(tài)視覺(jué)語(yǔ)言的構(gòu)成

A:色彩元素B:實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)C:動(dòng)態(tài)圖形D:動(dòng)態(tài)影像E:動(dòng)態(tài)文字

答案:色彩元素;實(shí)時(shí)數(shù)據(jù);動(dòng)態(tài)圖形;動(dòng)態(tài)影像;動(dòng)態(tài)文字

第四章測(cè)試

信息可視化未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

A:動(dòng)態(tài)化及交互式發(fā)展B:減少信息污染C:提升信息圖的普識(shí)度

答案:動(dòng)態(tài)化及交互式發(fā)展;減少信息污染;提升信息圖的普識(shí)度

有效降低信息污染的方法

A:減除多余信息B:保留重復(fù)信息C:提取有用信息D:全面分析整合

答案:減除多余信息;提取有用信息;全面分析整合

動(dòng)態(tài)化圖形是未來(lái)幾年內(nèi)信息可視化設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)，具有哪些優(yōu)勢(shì)

A:更具感染力B:更直觀形象C:更具傳播性D:更有影響力

答案:更具感染力;更直觀形象;更具傳播性;更有影響力

于動(dòng)態(tài)圖表的信息傳達(dá)而言，人與信息之間的互動(dòng)體驗(yàn)是（），包含視覺(jué)的、聽(tīng)覺(jué)的、心覺(jué)的多重體驗(yàn)與感知。

A:片面的B:單一的C:全